— Кто вы и что вам надо?
Халим повысил голос:
— А вот это ты зря, капитан! В нашем случае тебе не стоит задавать вопросы. Лучше внимательно слушай, дабы потом слово в слово передать и своему начальству, и главе администрации города. Ты понял меня?
Капитан ответил:
— Понял! Слушаю вас!
Бандит похвалил милиционера:
— Молодец! Просекаешь тему быстро. Давно, наверное, служишь! Но ладно, мне плевать на твою выслугу. В общем, отряд сил исламского сопротивления во главе со мной, Диким, так меня называют подчиненные, захватил школу, ту, что за автобусом, вместе с учащимися и преподавательским составом. Заложники сосредоточены в актовом зале. Актовый зал, как и вся школа, заминирован. Взрывчатки заложено столько, что ее хватит, чтобы разнести в пыль несколько таких зданий. Понимаю, что у тебя много вопросов, но с тобой разговаривать я больше не буду. Ты узнал то, что должен был узнать. Иди и передай информацию руководству. И предупреди всех, кто скоро прибудет в город спасать заложников, штурм бесполезен. Мы взорвем школу вместе с собой, если против нас применят силовую акцию. А до этого повоюем. Нас много, и мы хорошо вооружены. И еще! Слух о захвате школы распространится по поселку быстро. Сделайте так, чтобы к школе не вышли родители захваченных детей. Буферную зону я определяю в пятьдесят метров. Все, кто приблизится к захваченному зданию ближе установленного расстояния, будут уничтожаться! Несмотря ни на возраст, ни на половую принадлежность! У меня все! Свободен!
Капитан поднял руку:
— И все же один вопрос, разрешите?
Халим недовольно произнес:
— Ну, чего тебе? Спрашивай!
— Вы не сказали, как можно выйти на вас из города. Руководство администрации наверняка попытается связаться с вами в самое ближайшее время и начать переговоры. Как сделать это?
— В школе есть городской телефон?
— Да, должен быть!
— Вот по нему пусть руководство города и звонит. Если проволочная связь окажется неисправной, вновь придешь сюда. Один и только ты. Я передам рацию. Все?
— Да!
— Проваливай!
Капитан удалился. Халим вызвал по связи заместителя:
— Зухур! Как у тебя дела?
— Нормально! Заложники ведут себя тихо, здание заминировано по утвержденной тобой схеме, бойцы заняли позиции на обоих этажах и крыше, в готовности вести круговую оборону.
— Сколько людей ты держишь при заложниках?
— Десятерых. На сцене пулемет. Этого достаточно.
— Хорошо! Пульты управления детонаторами зарядов при тебе?
— Естественно! И основной, и запасной.
— Ясно! Меняем диспозицию! В автобус отправь Миргаида. Я войду в школу. Встречать! Телефон где у них стоит?
— И в кабинете директора на первом этаже, и в учительской на втором.
Халим приказал:
— Линию второго этажа отруби. Штаб оборудуем в кабинете директора школы.
— Понял!
— Давай в автобус Миргаида! Главарь отключил станцию, позвал подельника:
— Сайдир! Сейчас я уйду, вместо меня придет Миргаид, ты — старший! Задача — контролировать площадь. Появятся на ней люди, безо всякого предупреждения открывайте огонь на поражение.
Сайдир кивнул:
— Понял, командир!
Появился боевик, присланный Зухуром.
Халим указал ему на Сайдира:
— Поступаешь в его распоряжение. Он знает задачу и доведет ее до тебя. Запомните, вы — наш передовой пост. От вас зависит очень многое! Я надеюсь, что вы оправдаете доверие! Главарь банды вошел в школу. В фойе у раздевалки его ждал Зухур. Указал на дверь с табличкой «Директор», расположенную тут же в фойе:
— Вот и кабинет.
Халим зашел в кабинет директора школы, спросил:
— А где сам директор?
Заместитель поправил босса:
— Директриса! Баба лет шестидесяти. Она вместе со всеми в актовом зале.
— Зал на втором этаже?
— Угу, почти над нами и столовой.
— Там по-прежнему спокойно?
— Спокойно, Халим! Главарь сел в кресло директора, пододвинул к себе телефон городской связи. Заместитель положил перед ним два пульта, объяснив:
— Тот, что крупнее — основной!
После чего отошел к окну.
Халим положил пульты в карман куртки. Постучал костяшками пальцев по столу, глядя на телефон. Скоро он должен издать сигнал вызова. И начнется активная фаза большой кровавой игры. Игры, из которой он, Халим должен выйти победителем.
Капитан Салтыков вернулся к сержанту.
Тот спросил:
— Ну, что там?
— Что спрашиваешь, Юра? Катастрофа!
— Не понял?!
— В автобусе или главарь, или тот, кто косит под главаря банды боевиков, захватившей школу!
— Вы… вы… это серьезно?
— Серьезней не бывает! Так, зови ребят, и рвем в отдел!
Сержант крикнул рядовым:
— Коля, Леня, сюда!
Милиционеры подчинились. Капитан приказал рядовому, которого сержант назвал Колей:
— Бубнов! Остаешься здесь, следишь за школой и не пускаешь никого на площадь. В автобусе боевики. Они же, точнее, их подельники, захватили школу и всех тех, кто в ней находился. Мы в отдел, но скоро вернемся. Будь готов доложить о том, что произойдет в наше отсутствие.
— Понял, товарищ капитан! Один вопрос!
— Давай! Быстрей!
— А если люди появятся с других улиц?
— Делай, что хочешь, кричи, стреляй в воздух, но никого на площадь не пускай! Иначе их убьют террористы.
— Понял!
Наряд бросился к «УАЗу», рядовой залег под кустом, имея перед собой всю площадь. Впрочем, его видели и боевики из автобуса.
Запрыгнув на переднее сиденье патрульной машины, капитан сорвал с панели рацию:
— Четвертый, ответь!
— Дежурный на связи, что случилось, Восьмой?
— Соедини срочно с Первым!
— Он поехал домой.
— Черт! Тогда соедини с его машиной!
— Да что произошло, Анатолий?
— То, от чего у тебя из погон звездочки выскочат! Соединяй с полковником, мать твою!
Сержант-водитель спросил:
— В отдел?
Капитан остановил сержанта:
— Погоди! Начальство домой покатило. Рановато для обеда.
— А кто начальству распорядок устанавливал? Это нас дрючат как хотят, а сами…
Речь сержанта прервал сигнал вызова на рации автомобиля:
— Салтыков? Белоухов! Что у тебя за срочность ко мне?
Капитан почувствовал раздражение в голосе начальника городского отдела внутренних дел. Видимо, своим вызовом спутал какие-то личные планы Белоухова. Но это теперь не важно. Теперь начальнику будет не до личных проблем.
— Примите доклад, товарищ полковник! Средняя школа № 1 захвачена боевиками. Ученики и преподавательский состав объявлены заложниками. Захват произвел отряд террористов во главе с неким Диким.
Полковник прервал капитана крайне изумленным:
— Что?!! Что ты сказал, Салтыков? Боевики, школа, заложники?!! У тебя случайно не глюки после пьянки?
Капитан разозлился:
— У меня не глюки, потому что я не пью, и это вам известно! А вот школа захвачена боевиками.
Белоухов, видимо, немного оклемался:
— Подожди, подожди! Извини, если обидел. Давай сначала.
— Сначала? Хорошо! Я объезжал территорию автостанции. Увидел скопление людей на перроне. В это время обычно их забирал автобус из Булебака. А тут пассажиры на станции и митингуют. Остановился, спросил, в чем дело. В ответ пассажиры сказали, что автобус появился по расписанию, но к станции не пошел, а повернул на второстепенку влево. К школе, значит. Я приказал водителю следовать к школе. Выезжаем из улицы на площадь — и точно, автобус стоит перед школой. И тут же из «Икаруса» очередь автоматная. Но предупредительная. Пули легли перед машиной. Я приказал по тормозам и назад!
Полковник вновь прервал капитана:
— Очередь, говоришь, автоматная? С ума сойти! И это у нас, в тихом Новокоролевске! Дальше?
Капитан продолжил:
— Дальше я приказал экипажу спешиться и выйти на площадь. Как только вышли из автобуса — голос, усиленный мегафоном. Он сказал — если мы хотим узнать, что произошло, то старший должен подойти к автобусу. Без оружия! Я пошел! Не доходя метров пяти до «Икаруса» меня остановил все тот же голос, но уже без «колокола». Буквально сказал следующее…
Салтыков слово в слово передал речь главаря банды.
— В общем, обстановка такова. Банда некоего Дикого захватила школу. Главарь ждет связи руководителей города через городскую линию. Мне он ни о каких требованиях не говорил. Все!
Полковник выдержал паузу, переваривая невероятный доклад подчиненного.
После чего растерянно спросил:
— Как же боевики автобус захватили? И где? Как свободно пост на въезде в город миновали?
— Вы это у меня спрашиваете?
— Черт, дела!
Капитан не выдержал:
— Да придите вы в себя, наконец, Степан Андреевич! Надо срочно оцеплять здание школы, чтобы к нему случайно не вышли жители близлежащих домов. Боевики пригрозили расстреливать всех, кто подойдет к школе ближе пятидесяти метров. Оповещать мэра о произошедшем, проверить пост. Надо действовать, полковник!
