На этом уроке мы узнали не только о событиях, случившихся с этим человеком во время войны. Мы поняли, какие люди защищали нашу Родину. Только смелые, отважные, решительные, жизнелюбивые бойцы смогли победить врага в той кровопролитной и ужасной войне. День Победы – священный день памяти, в который мы выражаем глубокую благодарность ветеранам войны.
Как не гордиться мне тобой,
О Родина моя!
С. Д. Дрожжин
Моя семья живёт в небольшом городе в центральной части России. Однажды мы с папой оказались в Москве как раз во время празднования 9 Мая – Дня Победы. Мы не могли не воспользоваться возможностью посмотреть военный парад, проходящий каждый год на Красной площади.
Нам удалось подойти достаточно близко, чтобы видеть марширующие войска и проезжающую военную технику. Солдаты уверенно шагали по площади. Одни бойцы были одеты в современную форму, а другие – в старинную. Их стройные, могучие ряды производили большое впечатление. Казалось, что такую сильную армию никакой враг не сможет победить.
Кроме пеших солдат, по площади двигалась военная техника. Это были различные боевые машины, которые я раньше видел только в музее или на фотографиях в книгах. Было очень интересно наблюдать за ними в реальной жизни и за людьми, которые ими управляли.
В середине парада произошло неожиданное: мы услышали сильный гул каких-то машин. Он всё усиливался, и вдруг над нами в небе показались реактивные самолёты. Они выполнили несколько фигур высшего пилотажа, промчались над площадью и стремительно исчезли вдали. Пожалуй, это было самое яркое событие за весь день.
Парад сопровождал военный духовой оркестр, исполнявший торжественную музыку. Звучавшие марши и гимны усиливали всеобщее ощущение радости, праздника.
Я никогда не забуду этого военного парада. В тот день я, может быть, впервые почувствовал, как сильна и могуча наша Родина.
Могила Неизвестного Солдата
Давным-давно окончен бой…
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей…
С. С. Орлов
В нашей школе есть особый кружок: в нём старше-классники вместе с учителем истории выясняют, что случилось с пропавшими во время войны солдатами.
Однажды им удалось выяснить, что недалеко от нашего города произошло жестокое сражение, в котором погибло большое количество бойцов. Ребята смогли узнать имена большинства военных и сообщить об этом их родственникам.
Тогда-то и возникла мысль – установить памятник на месте этого сражения, чтобы никто не забывал обо всех погибших, особенно о тех, чьи имена остались неизвестными. Руководство нашего города поддержало эту идею. Появился целый мемориальный комплекс с Могилой Неизвестного Солдата. Теперь в День Победы туда приходят ветераны, а школьники приносят цветы.
На мой взгляд, очень хорошо, что о подвиге погибших солдат стало известно, пусть даже и через много лет. Во-первых, члены их семей наконец-то узнали, как погибли их дедушки и прадедушки. Во-вторых, молодые люди будут знать, какой огромной ценой досталась русскому народу победа в Великой Отечественной войне.
Люди должны знать историю своей страны, чтобы строить своё будущее. Пока жива память о тех страшных событиях, они не повторятся.
«На многих языках говорят люди, населяющие эту величественную страну. Просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа…»
И. С. Соколов-Микитов
Наша страна необычайно велика и богата. Мы добываем большое количество полезных ископаемых, наши леса изобилуют зверями и птицами, а моря – разнообразной рыбой. Наши города величественны и прекрасны. Но самое большое богатство нашей страны – это, конечно, её люди и, в первую очередь, выдающиеся личности, которые сделали больше других для её развития и процветания.
Полководцы защищают наши границы от врагов, архитекторы возводят новые города, художники и музыканты создают произведения искусства, учёные совершают великие открытия.
Я считаю, что истинный сын Отечества может заниматься любым делом, направленным на его благо. Таким человеком, на мой взгляд, является величайший русский поэт Александр Сергеевич Пушкин.
Большую часть своего творчества Пушкин посвятил России. В стихах поэт описывал русскую природу, восхищаясь её красотой и неповторимым очарованием. Читая эти произведения, чувствуешь любовь Пушкина к родному краю и боль за его судьбу.
Повести и поэмы Пушкина рассказывают нам о жизни России той далёкой эпохи: её истории, культуре, традициях, быте, мыслях и чувствах людей. Произведения писателя помогают нам заглянуть в души его современников.
Конечно, Пушкин не совершил никаких героических поступков. Но в то время открыто выражать своё мнение в стихах было своеобразным подвигом. Только очень смелый человек мог говорить правду.
Я считаю, что Пушкин был истинным сыном своего Отечества, навсегда оставшимся в его истории.
Сочинения о труде и профессиях
Подготовительные материалы
КРЫЛОВ Иван Андреевич
(1769–1844)
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол и дом.
Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настаёт;
Стрекоза уж не поёт:
И кому же в ум пойдёт
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползёт она:
«Не оставь меня, кум милой!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!» —
«Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?» —
Говорит ей Муравей.
«До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас
Песни, резвость всякий час,
Так, что голову вскружило». —
«А, так ты…» – «Я без души
Лето целое всё пела». —
«Ты всё пела? это дело:
Так поди же, попляши!»
Увидя, что мужик, трудÿся над дугàми,
Их прибыльно сбывает с рук
(А дуги гнут с терпеньем и не вдруг),
Медведь задумал жить такими же трудами.
Пошёл по лесу треск и стук,
И слышно за версту проказу.
Орешника, березника и вязу
Мой Мишка погубил несметное число,
А не даётся ремесло.
Вот èдет к мужику он попросить совета
И говорит: «Сосед, что за причина эта?
Деревья-таки я ломать могу,
А не согнул ни одного в дугу.
Скажи, в чём есть тут главное уменье?» —
«В том, – отвечал сосед, —
Чего в тебе, кум, вовсе нет:
В терпенье».
В деревне, в праздник, под окном
Помещичьих хоро́м,
Народ толпился.
На Белку в колесе зевал он и дивился.
Вблизи с берёзы ей дивился тоже Дрозд:
Так бегала она, что лапки лишь мелькали
И раздувался пышный хвост.
«Землячка старая, – спросил тут Дрозд, – нельзя ли
Сказать, что́ делаешь ты здесь?» —
«Ох, милый друг! тружусь день весь:
Я по делам гонцом у барина большого;
Ну, некогда ни пить, ни есть,
Ни даже духу перевесть».
И Белка в колесе бежать пустилась снова.
«Да, – улетая, Дрозд сказал, – то ясно мне,
Что ты бежишь, а всё на том же ты окне».
____________________________
Посмотришь на дельца иного:
Хлопочет, мечется, ему дивятся все:
Он, кажется, из кожи рвётся,
Да только всё вперёд не подаётся,
Как Белка в колесе.
КОЛЬЦОВ Алексей Васильевич
(1809–1842)
Ну! тащися, сивка,
Пашней, десятиной,
Выбелим железо
О сырую землю.
Красавица зорька
В небе загорелась,
Из большого леса
Солнышко выходит.
Весело на пашне.
Ну, тащися, сивка!
Я сам-друг с тобою,
Слуга и хозяин.
Весело я лажу
Борону и со́ху,
Телегу готовлю,
Зёрна насыпаю.
Весело гляжу я
На гумно, на скирды,
Молочу и вею…
Ну! тащися, сивка!
. . . . . . . .
С тихою молитвой
Я вспашу, посею.
Уроди мне, Боже,
Хлеб – моё богатство!
НЕКРАСОВ Николай Алексеевич
(1821–1878)
Железная дорога (Отрывок)
Ямою грудь, что на заступ старательно
Изо дня в день налегала весь век…
Ты приглядись к нему, Ваня, внимательно:
Трудно свой хлеб добывал человек!
Не разогнул свою спину горбатую
Он и теперь ещё: тупо молчит
И механически ржавой лопатою
Мёрзлую землю долбит!
Эту привычку к труду благородную
Нам бы не худо с тобой перенять…
Благослови же работу народную
И научись мужика уважать.
Дрожжин Спиридон Дмитриевич
(1848–1930)
