Шварц Евгений Львович (1896–1958)
Евгений Львович Шварц – писатель, драматург-сказочник. Родился в Казани, в семье врача. Детство и юность провёл в Майкопе. Выдумщик и заводила, он сочинял шуточные пьесы, экспромты, стихи, до слёз смешил окружающих, прекрасно пел и танцевал. В 1921 году с труппой любительского театра приехал в Петроград. Там он стал секретарём К. И. Чуковского, познакомился с известными писателями. Писал стихотворные фельетоны, сатирические рассказы. Работал в детских журналах «Ёж» и «Чиж». На их страницах появились его пьесы-сказки «Новые приключения Кота в сапогах» и «Красная Шапочка». Самые известные пьесы Шварца – «Тень», «Дракон», «Обыкновенное чудо» – были не раз экранизированы. Его драматические произведения до сих пор ставятся в театрах.
Сказка о потерянном времени
О произведении
Увлекательная волшебная и в то же время поучительная сказка. В ней действуют обычные школьники и злые волшебники, которые превращают лентяев и разгильдяев в стариков. Автор учит юных читателей ценить время: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет».
О героях
Петя Зубов – обычный мальчик, третьеклассник, который плохо учился и «всё время отставал и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению». Петя всегда говорил, что всё успеет, но постоянно опаздывал. Именно с ним и ещё некоторыми школьниками произошло несчастье: злые волшебники превратили их в стариков и старушек. Потерянное время ребят волшебники забрали себе и сами стали детьми. Только тогда Петя понял, как бежит время.
Злые волшебники и волшебницы – коварные и жестокие. Они искали ребят, которые понапрасну теряли время, и сами молодели. Однако, как и раньше, волшебники называют друг друга по имени-отчеству, «кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики». Так Пете удалось их распознать. Волшебники готовы на всё, чтобы остаться молодыми, и самоуверенны, считая, что дети не смогут снять заклятие.
Сочинение
Недавно на уроке мы читали «Сказку о потерянном времени» Евгения Львовича Шварца. В ней нет царевичей и принцесс, волшебных предметов и помощников, только злые волшебники, похожие на обычных стариков. Но эта сказка оказалась не только увлекательной, но и поучительной.
Перед нами история обычного школьника Пети Зубова, третьеклассника, который плохо учился и «всё время отставал и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению». Этот мальчик похож на других школьников, но с ним случилась фантастическая история.
Петя всегда говорил, что всё успеет, и постоянно опаздывал. Его потерянное время забрали злые волшебники. Сам Петя превратился в старика, а один из волшебников – в мальчика. Только после этого герой понял, что время бежит быстро и надо его ценить.
Злые волшебники и волшебницы коварны и хитры. Они готовы на всё, чтобы остаться молодыми. Однако волшебники продолжают вести себя, как старики. «Кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики». Именно это и выдаёт волшебников – Пете удаётся их распознать. Мальчик и его новые друзья, тоже превратившиеся в стариков, делают всё, чтобы снова стать детьми. И это им удаётся.
Читая сказку, словно переживаешь захватывающие приключения вместе с героями и до последнего момента не знаешь, чем всё закончится. Но это не просто увлекательное произведение, а очень поучительное. Автор говорит: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет». Эта сказка учит ценить каждую минуту жизни и проводить её с пользой.
Пантелеев Леонид (1908–1987)
Леонид Пантелеев (Алексей Иванович Еремеев) – прозаик. Родился в Петербурге, в семье военного. В годы Гражданской войны потерял родителей и попал в школу для беспризорных. Об этой школе он в 1927 году в соавторстве с Г. Белых написал повесть «Республика ШКИД».
Писал о Великой Отечественной войне (рассказы «Новенькая», «Платочек»). Автор очерков, рассказов, автобиографической книги «Лёнька Пантелеев», дневников, посвящённых блокадному Ленинграду («В осаждённом городе», «Январь 1944»), и увлекательных воспоминаний о русских писателях: С. Я. Маршаке, Е. Л. Шварце, М. Горьком. Некоторые произведения Пантелеева были экранизированы.
Считал, что детские книги должны обладать глубоким содержанием, юмором, лиризмом.
Честное слово
О произведении
Рассказ написан в 1941 году. Повествование ведётся от лица автора, который сам стал участником описываемых событий. Он, взрослый человек, столкнулся с необыкновенной силой воли и смелостью маленького мальчика. Чувствуется восхищение автора этим маленьким человеком, а мягкий юмор делает произведение ближе читателю. Рассказ учит нас умению держать слово, честности, мужеству, благородству. Люди, обладающие такими качествами, ничего не испугаются в жизни.
О герое
Мальчик, имени которого автор не называет, – главный герой рассказа. Он ещё очень маленький и доверчивый. Та серьёзность, с которой он относится к игре, вызывает у автора уважение и добрую улыбку. Для мальчика честное слово – дороже всего. Ему страшно поздно вечером стоять одному в тёмном парке, но он, как настоящий воин, может оставить свой пост только по приказу командира. У маленького ребёнка уже есть представление о чести и долге. Автор уверен, что мальчик вырастет настоящим человеком, смелым и благородным.
Сочинение
Книги рассказывают нам о дальних странах, о жизни зверей и птиц, о смелых и сильных людях. Необычайно интересно читать о своих сверстниках, их приключениях, проделках, смешных историях, которые с ними происходят. Рассказ Леонида Пантелеева «Честное слово» повествует о смелом и благородном мальчике, который обладал сильной волей и храбрым сердцем.
Повествование ведётся от лица автора, который стал случайным участником описываемых событий. Он отдыхал в парке и услышал плач маленького мальчика. Старшие ребята велели ему стоять на посту, и он не мог уйти, не мог нарушить данное им честное слово. Автор видит, как серьёзно мальчик относится к игре, и это вызывает у него улыбку. Но она сразу же сменяется восхищением силой воли этого маленького человека. Автор придумывает, как освободить мальчика от данного слова. Только приказ командира, которого рассказчик случайно встретил около парка, смог заставить ребёнка покинуть свой пост.
Этот герой вызывает уважение. Он ещё маленький и доверчивый, но уже смелый, мужественный, несгибаемый. Для него собственное честное слово оказывается дороже всего. Ни холод, ни голод не могут поколебать его волю.
Авторскому восхищению нет предела: «Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей. <…> Ещё неизвестно, кем он будет, когда вырастет, но, кем бы он ни стал, можно ручаться, что это будет настоящий человек».
Этот рассказ учит нас мужеству, благородству, честности. Людям, обладающим такими качествами, нечего бояться. Читателю хочется быть похожим на этого мальчика.
Драгунский Виктор Юзефович (1913–1972)
Виктор Юзефович Драгунский – прозаик. Почти всю жизнь прожил в Москве. Работал токарем, шорником, лодочником, но всегда хотел служить в театре, в цирке. Он организовывал театральные группы и ансамбли, одним из которых – «Синяя птица» – руководил 10 лет.
Сочинял пьесы, тексты для клоунов, эстрадные сценки и песни. Любил выступать перед детьми. Однажды он попробовал записать свои произведения – получилась весёлая книга для детей «Денискины рассказы». Их герой – озорной и находчивый мальчик, с которым постоянно происходят смешные истории.
Умер в 1972 году в Москве.
Он живой и светится
О произведении
Небольшой рассказ, написанный от лица маленького мальчика. Всё происходящее мы видим с его точки зрения. Обычные предметы предстают в глазах ребёнка чем-то таинственным и волшебным. Автор мастерски передаёт ход мыслей маленького человека, его рассуждения, сомнения, полёт фантазии. Речь героев тоже соответствует детской. Иногда они произносят неправильные слова (лопнутый, добрость), что придаёт их диалогу особую достоверность.
О герое
Рассказчик – маленький мальчик, от лица которого ведётся повествование. Он ждёт во дворе маму, скучает и тоскует по ней. Мальчик не соглашается обменять самосвал, папин подарок, ни на что. Только светлячок, живое и необыкновенное существо, заинтересовал его. Мальчик чувствительный и эмоциональный. У него богатая фантазия. Светлячок представляется ему звёздочкой, чем-то сказочным и таинственным. Мальчик так волновался, глядя на светлячка, что не мог ровно дышать, и сердце его колотилось. Для него живая и светящаяся звёздочка оказалась дороже любой игрушки.
