- Мишка, по-моему, с ними скучно. Пошли домой.
Тот нерешительно потоптался на месте.
- А можно?
- Нужно, - уверенно произнес ученик чародея.
И друзья не спеша двинулись по направлению
к Садовой Самотечной. Они даже не стали оглядываться.
На другой день, едва Тимка появился в классе, Мишка с беспокойством подбежал к нему и сказал:
- Слушай, я вчера все думал. Если Витька с Юркой нас вдвоем встретят, то без проблем. А если меня одного... Может, ты меня научишь?
- Не могу, - вынужден был разочаровать его Тимофей. - Это же с волшебной энергией связано.
- Жалко, - вздохнул старый друг. - Может,
-->206*—
мне сегодня... м-м-м..., то есть, старого хитреца попросить?
- Спятил? - испугался Тимофей. - Даже не вздумай. Если он узнает, что я без его разрешения пользовался волшебством, то уж точно так сделает, чтобы мы больше ничего не могли. Ты лучше ходи со мной. Они еще пару раз на такое нарвутся и станут нас обходить стороной.
Во время уроков Мишке то и дело приходили в голову новые идеи, как можно к обоюдной выгоде использовать Тимкины способности. Едва Тимофей успевал сказать «нет», друг выдавал какой-нибудь новый сногсшибательный проект. Тимофея же больше всего сейчас занимал вопрос, знает ли Сил Троевич об их с Кассандрой способности творить волшебство не только на волшебной территории. Если знает, но скрывает от них - это одно. А может, не знает? Это сильно меняет дело. Вдруг здесь вмешалась Темная сторона? Тогда - с какой целью? Вполне вероятно, они хотят как-то хитростью повернуть их, Тимку и Саню, против чародея. В таком случае они просто обязаны поставить в известность Сила Троевича. «А если это не так? - тут же спохватывался ученик. - Скажешь, а он просто все это у нас отнимет».
Этого Тимке совсем не хотелось. Мало ли случаев, когда волшебство может оказаться совершенно необходимо. Вот, например, вчера. И сколько такого еще дальше предстоит. А может, и гораздо худшего. Пользоваться волшеб-
ными силами зря он, Тимофей, не станет. И Мишке со временем объяснит, что не надо.
Так он решил. Однако жизнь часто вносит коррективы в самые, казалось бы, бесповоротные решения. Именно это и произошло в тот же день на уроке физкультуры. Едва увидав их учителя Ивана Митрофановича, Мишка побелевшими губами прошептал:
- Ружин, спасай. Я совсем забыл. У нас же сегодня зачет по подтягиваньям.
Тимка глубоко задумался. Положение складывалось и впрямь серьезное. У Мишки с физкультурой вообще не ладилось. И подтянуться он в лучшем случае мог один раз.
- Тебя что, подтягивать? - шепотом спросил Тимофей.
- Боюсь, тут даже ты будешь бессилен, - весьма трезво оценил свои способности друг. - Прямо не знаю, как быть.
Тимка принялся лихорадочно обдумывать ситуацию. «Поставить между Мишкой и физруком преграду? Бесполезно. Дотянуться Митрофаныч до Мишки, конечно, тогда не сможет. Но он же не боксировать с ним собирается. А видеть, как Чугаев не умеет подтягиваться, можно и сквозь волшебный блок. С перекладиной что-нибудь сделать? Это уже ближе к цели. Только как я могу на нее повлиять? - задумался ученик чародея. - Вот если бы можно было ее убрать и заменить иллюзией, а потом, когда Мишка к ней подойдет, убрать и иллюзию, чтобы ему
подтягиваться было не на чем... Нет, слишком сложно». Тимке требовалось простое и ясное решение. Но как сообразить что-нибудь путное, когда Мишка все время торопит: «Ну, Ружин, придумал? Скорее давай. Ваня сейчас вызывать начнет».
Иван Митрофанович уже заканчивал перекличку, а затем объявил:
- Всю первую половину урока отрабатываем броски мяча в корзину, а на второй - зачет по подтягиванью. Чугаев, ты особенно психологически подготовься.
- Вот видишь, - жалобно проговорил Мишка. - Думай, Ружин, думай.
И они отправились вместе с остальными одноклассниками кидать мяч в корзину. Тимке по-прежнему ничего не приходило в голову.
- Может, Ване двойника подставить? - промазав очередной раз мячом мимо корзины, предложил Мишка.
- Я еще не умею делать иллюзию человека, -покачал головой Тимофей.
- Д ая не свою... м-м-м... двойникаимел в виду, -уточнил друг. - А просто какую-нибудь другую... м-м-м... Ну, какой-нибудь хитрый ход, чтобы Ваня надолго бы отвлекся. Глядишь, там урок вообще кончится.
Идея показалась Тимке хорошей. Отвлечь он, пожалуй, сможет. Но чем?
Начался зачет. Мишка в списке стоял последним, и его очередь подошла, когда оставалось
--•209*—
всего пять минут до конца урока. Тимка пока так ничего определенного и не изобрел. Мишка с обреченным видом поплелся к перекладине. По дороге он дважды с мольбою оглядывался на друга.
И Тимку осенило. Он быстренько создал иллюзию футбольного мяча, только весом как камень такого же размера, и пристроил его прямо позади учителя.
Больше Тимке ничего предпринимать не пришлось. Все произошло без дальнейших волшебств. Иван Митрофанович зачем-то сделал шаг назад и, споткнувшись о каменный мяч, рухнул на пол. Тимка мигом убрал все иллюзии. Мяч стал легким. Физкультурник сидел на полу, морщился и тер ногу.
- Чугаев, быстро ко мне в кабинет! - приказал он Мишке. - Там на столе мазь лежит. Неси ее сюда.
- Я принесу! Я быстро! - обрадовался Мишка, но пошел, тем не менее, очень медленно. Ему нужно было, чтобы прошло достаточно времени, пока учитель придет в себя и вспомнит о зачете.
Удалившись в комнатку при физкультурном зале, Мишка принялся чем-то греметь, время от времени сообщая:
- Пока не нашел, но сейчас найду.
- За смертью тебя, Чугаев, посылать, - охнул физрук.
В ожидании мази он, сняв кроссовку и носок, помассировал голую ступню.
—♦210*-—
- Связку, наверное, растянул, но, кажется, ничего страшного.
Зато страшно сделалось Тимке: прямо посреди пятки Ивана Митрофановича темнело большое пятно. «Оборотень, - пронеслось у него в голове. - Он точно оборотень».
Учитель, поймав его пристальный взгляд, тут же опустил ступню на пол, что лишь уверило Тимофея: он не ошибся.
Раздался звонок и перед Иваном Митрофано-вичем сразу же возник Мишка.
- Вот. Нашел. - Он протянул учителю тюбик.
«Сейчас будет мазать, и я еще раз проверю, -
решил Тимка, - а то вдруг померещилось». Но учитель, будто бы разгадав его намерения, поднялся на ноги:
- Все свободны! Чугаев, твой зачет переносится на следующий урок!
Мишка кивнул и поторопился покинуть физкультурный зал.
Тимка медлил. Все-таки надо было проверить свои наблюдения. Однако Иван Митрофанович явно не собирался предоставлять ему такой возможности.
- Ружин! - гаркнул он. - С каких пор тебе особое приглашение на перемену требуется?
После этого Тимке ничего не оставалось, как уйти.
I
Глава XIX
САМЫЙ ГУМАННЫЙ СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБОРОТНЕЙ
- Саня, я тебе точно говорю, - убеждал ее Тимофей. - Хорошо разглядел. И, главное, когда он понял, что я разглядел, сразу ногу убрал и больше ее не показывал.
Кассандра усмехнулась.
- Послушаешь тебя, так этот ваш Иван Мит-рофанович только и делает, что голые пятки вам демонстрирует.
- Не, он с нами физрой занимается, - вмешался Мишка.
- Кто бы мог подумать, - продолжала подтрунивать над друзьями Саня.
- Слушай, я совершенно серьезно, - не поддержал ее игривого настроения Тимка. - Ты что, не понимаешь? Он сразу меня из физкультурного зала начал выставлять. И вообще повел себя так, будто я его на месте преступления застал. А в действительности - что такого? Ну заметил я у него какое-то пятно.
Кассандра мигом посерьезнела.
- Он у вас в школе давно работает?
- Да нет, - откликнулся Мишка. - Только в этом учебном году пришел.
- А раньше у нас был другой! - подхватил Тимка. - Он перед прошлыми летними каникулами ушел на пенсию.
- Интересно, - задумчиво произнесла Саня. -Какое совпадение, а? - Она выразительно покосилась на Тимку. - Ты в сентябре первый раз побывал На Краю Света и одновременно у вас появился новый физрук, у которого, как ты сегодня выяснил, странное пятно на пятке.
- Ты думаешь, его Темная сторона подослала за мной следить? - хрипло произнес Тимка.
- Не удивлюсь, если так, - мрачно проговорил Мишка. - Он вечно ко всем цепляется.
- Тем более надо проверить, - принял решение Тимофей. - Саня, как выглядит метка на пятке у оборотней?
- Не знаю, - ответила она. - Я тогда, у ведьм, так об этом и не дочитала.
- Жа-аль, - протянул Мишка.
- Ничего страшного! - У Тимки уже возник план. - Ведь Сил Троевич каждый день дает нам
время для самостоятельных занятий. Вот и по роемся в его книгах.
- А ты уверен, что у него есть про оборотней? -спросил Мишка.
- Абсолютно, - отрезал Тимка. - У него там про все есть. Вопрос - сколько мы нужную книгу будем искать. Но найти нужно обязательно.
- Еще бы, - сказала Кассандра. - Между прочим, близится время полнолуния. Представляете себе, если он кого-нибудь из вас укусит?
