и решил по старой привычке его согнать, чтобы самому покататься. Рядом были еще одни свободные качели, но Сереже хотелось выгнать мальчика, показать ему, какой он сильный, и покататься именно на этой качели. Подбежал он к нему и как закричит: «Уступи-пожалуйста мне место!» Он хотел добавить еще что-то плохое, но только, как рыба, молча открывал рот. «Если тебе очень хочется кататься именно на этих качелях – пожалуйста», – сказал мальчик и уступил место. Сережа хотел крикнуть что-нибудь грубое, но только открывал рот. Сереже сразу перехотелось кататься, и он побежал искать Петю и Ваню. Петя и Ваня стояли у входа в лабиринт, и каждый хотел зайти туда первым. Выглядело это очень смешно, потому что со стороны казалось, что они вежливо раскланиваются, чтобы пропустить первым другого.
«Я хочу пройти первым! А ты иди за мной», – хотел сказать Петя, а вместо этого произнес: «Мне очень бы хотелось пройти первым. Если ты не возражаешь, иди-пожалуйста за мной».
Ваня хотел ответить, что первым пройдет он и чтобы Петя вообще уходил, а вместо этого получалось: «Я волнуюсь, что ты не найдешь выхода, пропусти-пожалуйста меня, я покажу тебе дорогу через лабиринт». Они были так удивлены тому, что они говорили, что совсем забыли о том, что хотели, забыли толкаться. Так и стояли, пытаясь сказать одно, а получалось: «Ну что ты, если тебе так будет удобно…», «Не волнуйтесь, пожалуйста, если ты так настаиваешь…», «Иди-пожалуйста аккуратно, а я буду охранять тебя» и другие вежливые фразы. Сережа хотел поиздеваться над ними, поругать их, а вместо этого стоял и только открывал рот. Так и остались мальчики жить в этой стране и жили там долго-долго (а на самом деле до конца своего сна), постепенно забывая плохие слова и плохие привычки. Ведь невозможно же долго стоять и молча открывать рот! И ссориться невозможно, если получается говорить только вежливые фразы! И уж драться-то и подавно, ведь трудно ударить того, кто говорит тебе что-то приятное, а ты ему отвечаешь «спасибо» и «пожалуйста». А если не веришь – попробуй сам поссориться с кем-нибудь, например, со своей бабушкой, но говорить ты должен только добрые, ласковые и вежливые слова!
А девочки попали в страну, где у всех жителей была очень дружелюбная мимика. Там никто не умел хмурить лоб, сжимать кулаки, надувать губки и делать другие жесты, которые выражают агрессию или недружелюбие. И у тех, кто попадал в эту страну, тут же появлялись жесты и мимика, как у ее жителей, а старая мимика забывалась. И девочки сами не заметили, как совсем изменились. Увидела, например, Машенька, как девочки играют в мячик. Только хотела поплакать, что у нее такого мячика нет, а слезы и не льются. Да еще, как назло, вместо того чтобы надуть губки, получается улыбка. Так и стояла Машенька, улыбаясь, пока девочки не пригласили ее играть с ними. Ведь как здорово играть с веселым человеком! Тогда и самому веселее! Какая-то девочка подошла к Тонечке, которая так и уснула со своей куклой и с ней и попала в сон, и предложила поиграть вместе. Тонечка хотела было нахмурить лобик и отказать, но вместо этого весело рассмеялась и протянула куклу незнакомой девочке. И как же было здорово играть вдвоем! И, как бы девочки ни хотели выразить свои старые привычки, ничего у них не получалось. Ну попробуй сам покапризничать с улыбкой на губах или пообижаться, когда ты смеешься! Ничего не получится. Зато, когда ты сам проявляешь дружелюбие, с тобой хотят играть, и это так замечательно – играть не самому! И все тебе рады, и всем ты рад! Так и прожили девочки в этой стране до конца тихого часа.
Пришла младшая воспитательница, разбудила детей. Дети проснулись и улыбнулись. Улыбнулись друг другу, улыбнулись воспитательнице. Воспитательница не поверила своим глазам и побежала звать нянечку. А когда нянечка пришла, они увидели, как дети помогают друг другу застилать кроватки. Потом дети съели полдник, сказали «спасибо» и начали играть. Играть друг с другом, придумывая все новые и новые игры, и всем было очень хорошо. Воспитательница подошла к окну и увидела улыбающуюся Фею…
