я тебе помогу писать в твою важную книгу твои важные заметки! – заявил малыш и схватил карандаш. Он очень обрадовался возможности помочь дедушке.
– Так-так,посмотрим-посмотрим,—сказал Андрейка и почесал затылок так, как это делал дедушка. Муравейка заглянул в книгу, но ничего не понял, так как еще не умел читать.
«Надо еще раз почесать затылок, – подумал он.– Дедушка всегда так делает, прежде чем написать что-нибудь в книгу или когда хочет что-то узнать из нее».
Малыш снова почесал затылок, но все равно не смог прочесть ни одной буквы. Тогда он попытался написать что-нибудь карандашом, но вспомнил, что пока не знает ни буквы, ни цифры.
–Дедушка-муравей! Тебе придется самому вести свои записи, я еще пока не умею этого делать,– признался Андрейка-муравейка.
– Молодец! – вдруг сказал старенький дедушка.– Если ты научился признавать свои ошибки, это верный признак того, что ты взрослеешь!
Муравейке стало приятно от такой похвалы, и он крепко обнял дедушку-муравья.
–А давай я буду делать пока то, что мне по силам, и потихоньку ждать, когда же я повзрослею,– сказал муравейка.
– Давай, – засмеялся дедушка. —Посмотри, сколько мусора накопилось,– сказал дедушка, указывая на тропинку.
Муравейка принялся убирать мусор, который образовался на входе. Камешек— в сторону, веточку—в уголок, чтобы никому не мешала…
Тем временем несколько силачей несли большой бочонок меда. Им было очень тяжело, они еле-еле поднимали бочонок ко входу.
–Держи крепче!– кричали они. – Еще немного!– подбадривали они друг друга.– И еще! И раз! И еще р-р-раз!
– Главное, мне не споткнуться! – вдруг сказал кто-то из силачей.
–Ой! Не споткнуться! – услышал их маленький муравейка и заметил на пути силачей палку, которую не успел убрать с прохода!
– Эй, кто-нибудь! – крикнул кто-то из силачей.– Уберите палку, а то я упаду!
Даже дедушка забеспокоился.
– Ой-ой-ой,– заохал он.
Андрейка-муравейка со всех ног бросился на помощь. Он быстро убрал палкус тропинки —как раз в тот момент, когда силачи чуть не наступили на нее.
–Какой ты молодец! – воскликнул дедушка-муравей. – Теперь ты видишь, как много пользы приносит твой труд?
Только в этот момент Андрейка-муравейка понял, что его помощь очень необходима для всей огромной семьи.
«Буду поваром, или строителем, или даже силачом потом, когда вырасту!—подумал Андрейка-муравейка.– А сейчас, пока я еще совсем маленький, буду делать то, что могу. Как же здорово – помогать взрослым. Я пользу приношу, а меня еще и хвалят! Когда немного подрасту – обязательно научусь еще чему-нибудь полезному!».
ЛЯГУШОНОК КРЯК
В небольшом озере, на берегу которого росло огромное ореховое дерево, жил лягушонок. Все звали его Лягушонок Кряк. А все потому, что он не умел говорить «ква». Все лягушки в этом озере говорили «ква». Или «ква-ква». Или даже «ква-а-а, ква-а-а, ква-а-а-а-а-а». У них это очень красиво получалось. А Кряк говорил только «кря». А еще у него получалось говорить «кря-кря».
Именно поэтому его и называли Кряк. Некоторые лягушата даже смеялись над ним:
– Ну скажи нам «ква», – просили они.
– Кря,– говорил лягушонок.– Кря-кря-кря.
Мама Кряка повела его к доктору – Дядюшке Еноту. Он был очень хорошим и помогал всем ребятам.
– Ну-с. Что у вас? – спросил доктор, когда мама привела лягушонка.
– Дядюшка Енот,– запричитала мама-лягушка, – мой малыш не умеет говорить «ква».
Дядюшка Енот надел свои очки и посмотрел на лягушонка.
– Это правда, малыш?
–Да, – ответил лягушонок и беспомощно развел руками.—Не получается у меня.
– А как у тебя получается? – спросил доктор.
– Кря-кря,– ответил Кряк.
– Да, и вправду не получается! – удивился доктор. – Пожалуйста, попробуй-ка еще.
– Кря, – уверенно сказал лягушонок и улыбнулся.
Дядюшка Енот взял большую медицинскую книгу и, немного полистав ее, очень внимательно стал что-то читать. Затем он снял очки и посмотрел на маму.
– Все понятно, – наконец проговорил он.– Ваш малыш особенный! У него есть способность к другим языкам!
– Как это? – не поняла мама.
– Очень даже просто. Рядом с вами живут дикие утки?
– Да! В нашем озере живет небольшая семья уток! – обрадовалась мама.
– Ну вот!– радостно развел руками доктор.– У вас есть соседи утки, лягушонок часто слышит, как они говорят «кря», и научился говорить так же.
Маме-лягушке было приятно, что у Кряка есть способность к другим языкам, но ей все-таки хотелось, чтобы ее сынишка умел хорошо говорить «ква».
– И что же теперь делать? – спросила она.
– Я могу попробовать в этом помочь! – сказал Дядюшка Енот. – Подождите-ка меня в коридоре, а я позанимаюсь с Кряком.
– Итак…– задумчиво произнес доктор, после того как мама-лягушка вышла из кабинета.– Скажи-ка букву «к».
Лягушонок обрадовался, потому что он прекрасно говорил букву «к». Кряк уверенно ответил:
–К!
– Очень хорошо, – похвалил лягушонка Дядюшка Енот.– А теперь скажи букву «в».
Эту букву Кряк не мог выговорить, но попробовал. И сказал:
– Ф.
– Интересненько, – почесав подбородок, произнес доктор.– А скажи-ка мне, дружок, букву «а».
– А, – выговорил Кряк и очень обрадовался. Эта буква у него тоже получалась замечательно.
Дядюшка Енот и лягушонок снова и снова пробовали говорить разные буквы. Многие Кряк произносил очень даже хорошо. Но, как оказалось, буквы «в», «з» и «р» говорить по отдельности у него не очень получалось.
Они пробовали снова и снова. Лягушонок очень старался, и у него получалось все лучше! Он даже научился выговаривать букву «з». Например, он стал громко говорить «Зонтик», а не «Сонтик». Букву «р» Кряк хорошо использовал в разных словах, но не во всех. Например, он немог сказать «гРоза», у него получалось «гВоза», а вместо «свитеРок» говорил «свитеЛок».
Но буква «в» никак не выговаривалась!
– Ну что же, – сказал наконец доктор, – ты молодец! У тебя получается все лучше и лучше!
Когда мама зашла в кабинет, Кряк радостно крикнул:
– Мама, я могу говорить много разных букв, у меня не получается всего одна. Всего одна буква!
– А ну-ка, малыш,– вдруг остановил его доктор. – Ты сказал, всего одна букВа? Скажи-ка, пожалуйста, еще раз.
–БукВа,– проговорил Кряк.
– Кряк, у тебя получается говорить «ква»! – обрадовалась мама. – Скажи теперь: «ква».
– Кря, – опять сказал лягушонок.
Доктор почесал подбородок, надел очки и снова заглянул в свою книгу. Потом он попросил лягушонка много раз повторять «ква». Но Кряк, как ни старался, говорил «кря», «кфа» и даже «кла».
– Я понял! – вдруг воскликнул доктор.– Кряк умеет говорить «ква», только если «ква» звучит в каком-нибудь слове. Попробуй еще раз сказать «буква».
Лягушонок радостно ответил:
– БуКВА, буКВА-А-А!
– Очень хорошо! – улыбнулся Енот. – Старайтесь чаще заниматься с Кряком. Репетируйте и повторяйте снова и снова, и у него обязательно получится! Кряк – очень
