Как-никак, сейчас с Иваном,
С мистер Проппером с экрана,
С Н2О, мы, драим класс,
Чтоб учитель простил нас!
30 сентября 2017 г.
Ох, нелегкая работа,
Быть отличницей без пота:
День и ночь с тетрадью спать,
С книгой темы обсуждать!
Прикрывать собою класс,
Тянуть руку, как в первый раз.
Лишь бы слабых не спросили,
А отличниц похвалили!
Чтоб их ставили в пример,
Надавали больше тем.
Они привыкли всё зубрить,
Без этого не могут жить!
Для них трагедия случится,
Когда контролка отменится.
Ведь столько долгих вечеров,
Не выдержит никто без снов!
Зато потом будут блистать,
Зачёт внезапный всем сдавать!
1 октября 2017 г.
Никому же не понять,
Как можно двоечником стать?
Домашку в руки чтоб не брать,
И всем друзьям не отказать!
Ведь надо столько дел успеть:
Сходить на речку подуреть.
С друзьями попугать всю рыбу,
Чтоб рыбак Фёдр стал ворчливым.
С Коляном, Пашкой, Генкой, Зинкой,
Сыграть в футбол к обеду прытко!
На велике побить рекорд,
Чтоб обогнать никто не смог!
Съесть у соседей всех малину,
И скрыться незаметно в иве.
Морковку маме принести,
Тамару в гости пригласить.
Букет собрать на клумбе, белый,
Чтоб впечатлить мог без проблем я!
Зачем мне двоечником быть?
Хочу с Тамарой, я, дружить!
Но чтоб взглянула на меня,
Отличник стану, как она!
2 октября 2017 г.
Я читаю, засыпаю,
Литературу повторяю!
Завтра надо отвечать,
Но текст плывёт хочу, я, спать!
Все веки, как кирпич тяжелы!
Хоть ставь под них столбы опоры.
Но как крути, иль не крути,
К доске, мне, утром все ж идти!
Но чтоб себя не утруждать,
Серёдку буду пропускать!
Концовку расскажу, начало,
Быть может пронесёт, устал я!
Я буду делать умный вид,
И думать, что мне говорить.
Надеюсь сдам, я, в этот раз,
Посплю, открыв другой рассказ.
2 октября 2017 г.
Нависла контролка над нами, как рой!
Решать не хотим, хотим все домой!
От страха глаза шире только стают,
И слезы по щечкам у класса бегут.
Колени трясутся, по телу озноб,
Сижу я за партой, как идиот!
Мы знаем, что скоро пойдем все домой,
Сорву я урок, потом мне скажут "крутой"!
Но, как бы уже, не веселился народ,
Толпой, нас, учитель к директрисе ведёт!
16 октября 2017 г.
Рано утром, спозаранку,
Классом делаем зарядку,
На уроке физкультуры,
Что ведёт инструктор Шура.
Громко в зале тем кричит,
Кто на лавочках храпит!
Всем растянет животы,
Чтоб стройнее стали мы.
На турник лезть не охото,
Так мешает мне икота.
Шуру этим не возьмешь,
Бит икотный ей хорош!
Ритм держит долго, в тему,
Маршируем классом влево!
Все проснулись, взяли мяч,
В баскетбол хотим играть,
Но звенит назло звонок,
Скоро следующий урок.
За минуту добегу,
А в кольцо, я, попаду!
15 октября 2017 г.
В наше время очень важно,
Быть начитанным, отважным.
Чтоб историю любили,
И рассказывать могли, мы.
Но как же труден это путь,
Чтоб на уроках не уснуть!
Не перепутать всех царей,
И даты сделать посвежей.
Но самый лучший ист. прикол,
Сказал наш двоечник Егор!
Вопрос учителя звучал,
Пока ответчика искал…
Егор, наш, оформлял свой стол,
Сражение рисовал на нём.
Степан Викторович Прох,
Застал его совсем врасплох!
Егор так долго простоял,
Вопрос, раз двести повторял.
Терпенье класса сдало вниз,
И с задних парт раздался писк.
Но он звучал нечетко, тихо,
Но главное ответ дан лихо!
"Юлий Цезарь был пиратом!", —
Пискнул самый, наш, лохматый.
Проха видеть было надо,
Зазаикался от досады!
Глаза скатилися на нос,
Он снова провизжал вопрос!
Егор уже не понимает,
За что его сейчас ругают?
Подсказчику въезжает в лоб,
Кричит со злости: "Идиот!
Что, ты, сейчас,мне, пропищал?
Когда, ты, сам не изучал?!"
Итогом битвы стал ответ,
Аналога ему уж нет!
Егору больше не соврёшь,
Знаток истории, он, всё ж!
И: "Кем был Цезарь?", – отвечает.
– Кто императора не знает?
Должны, вы, уважать царей,
