практически не видно. Один край обгоревший, и на снимке осталась только левая часть изображения Саши без головы. У Алексея усталый вид, он почти засыпает, и в голове мелькают сюжеты того времени:
Кадры хроники 1941г о трудной и однообразной жизни в училище, когда Саша уже командует экипажем танка. Кадры перемежаются с хроникой тяжёлых боёв.
ГосДеп США, специальный комитет во главе с Рузвельтом принимает решение о поставках техники и вооружения в СССР. В тоже время на английских заводах полным ходом уже идёт сборка танков Матильда и Валентайн. Танки морем доставляют в порт Архангельска и перегружают на железнодорожные платформы.
Советский танкист ЛОЗА говорит кому-то:… да какой же бездарь в Москве решил эти танки сюда везти?
НАТ. ЖД ПЛАТФОРМА ДЕНЬ.
Мелькание сюжетов заканчивается… Регулировщик в военной форме с сигнальным флажком в руках переминается с ноги на ногу. Слышится гудок поезда. Состав, с накрытыми брезентом Матильдами, трогается и уходит на Запад.
ТИТРЫ:
Лето 1942 года. г.Горький. 194-я учебная ТБр английских танков.
ИНТ. КЛАСС УЧЕБНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕНЬ.
У доски преподаватель-командир с указкой, на доске плакат Матильды.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
(расхаживая перед плакатом)
…кроме того, что английский танк удобен в управлении, у него есть и масса недостатков. Закрытые фальшбортами гусеницы на осенней распутице забиваются грязью,
(показывает на плакате)
…сучками и прочей дрянью, что может привести к остановке хода. Грязь придётся вычищать ручками. Зимой, в сильные морозы, подмерзает трубопровод системы охлаждения,
(показывает на плакате)
…идущий близко к дну танка, а на гусеницы приходится наваривать шпоры, чтобы танк не был коровой на льду. В остальном, машина хорошая.
В классе слышны осторожные усмешки.
КУРСАНТ
(голос с задних рядов)
А в остальном, прекрасная Матильда…
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
(окидывает взглядом аудиторию и все затихают)
Вопросы есть?
КУРСАНТ
Когда нас на фронт отправят?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Ваша задача освоить новую технику. Иначе толку от вас в бою никакого не будет, если не сказать хуже.
(добавляет вполголоса)
И технику загубите и самих как мух перешлёпают.
(после паузы добавляет громко)
Ещё вопросы есть?
КУРСАНТ
(голос с задних рядов)
Да как же на нём воевать, если он такой капризный?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Повторяю для особо понятливых! Ваша задача освоить эту технику и знать её недостатки. Только так вы сможете бить врага и оставаться в живых. Ещё вопросы?
КУРСАНТЫ
Никак нет!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Ровно через пятнадцать минут построение. Будем знакомиться с новой прекрасной Матильдой. А поможет нам в этом лейтенант, успевший на них повоевать.
(на заднем ряду из-за парты поднимается офицер)
Знакомьтесь, товарищи, Дмитрий Федорович Лоза.
(переводя взгляд на часы)
Командирам танков остаться остальные свободны.
КУРСАНТ
(голос с задних рядов)
Сми-и-рно! Разойдись!
Курсанты встают по команде «смирно», затем выходят из класса. Спросивший про отправку на фронт курсант проходит мимо, Саша хлопает его по спине. Тот оборачивается, и Саша ему подмигивает…
САША
Не кисни!
Курсант натужно улыбается и выходит. На спине у него красуется записка: У кого нет коня – садись на меня».
Командиры танков подходят к преподавателю, среди них Саша и Лоза.
ЛОЗА
(обращаясь к Саше)
В спину стреляешь?
САША
Я в спину не стреляю. Тем более своим…
ЛОЗА
А если свои предателями становятся смог бы?
САША
(переводя на другую тему)
Надоело за партой сидеть. На фронт хочу…
ЛОЗА
А знаешь ли ты, почему английские танки такие капризные?
САША
Их для тёплых стран делали. Кажется, для войны в Египте. Ромель против них воюет со стороны Германии.
ЛОЗА
(уважительно качнув головой)
Годится. Если не против, то считай себя первым кандидатом в моём списке. Моя задача отобрать толковых ребят. А на фронт успеешь.
(философски)
Хороший командир первым под пули попадает.
САША
А вы умеете порадовать, товарищ командир!
Преподаватель жестом подзывает командиров к столу и начинает что-то объяснять.
НАТ. РЫНОК. ДЕНЬ.
Саша, Иван и их товарищ ОРЛОВ в форме курсантов-танкистов протискиваются сквозь рыночную толчею и разговаривают.
ОРЛОВ
…там замёрзнет, тут засрётся… Неужели нам придётся на этих «английских королевах» воевать?
САША
На чём скажут, на том и будем.
(мысли вслух)
Вот же Лоза этот, герой! И повоевать уже успел. Надо за ним тянуться…
(возвращаясь в реальность и обращаясь к Ивану)
Вань, нам денег на подарок хватит?
ИВАН
Если поторгуемся – должно хватить.
Саша видит впереди барыгу, торгующего хлебом и зовет Ивана.
САША
Кажись, нашли. Давай за мной.
Иван протискивается за Сашей, следом протискивается ОРЛОВ. Ребята останавливаются рядом с барыгой. Тот держит в руках буханку, а ногами зажимает чемодан.
САША
Почём?
БАРЫГА
(озираясь по сторонам)
Три косых.
Иван достаёт три рубля и протягивает барыге. Тот недоумевает.
БАРЫГА
Что это?
ИВАН
Как что? Три косых.
БАРЫГА
Вы откуда такие наивные? За мой товар сотнями платят! У вас они есть? Или вы адресом ошиблись?
ИВАН
(хватаясь за кобуру)
Ах ты, сволочь. Люди за тебя кровь проливают, а ты с них бабки трясёшь! Да мы тебя…
В этот момент кто-то толкает Сашу, он сбивает с ног ОРЛОВА, встаёт, на секунду оглядывается, затем смотрит на Ивана. Барыга с чемоданом ныряет в толпу. Иван держится одной рукой за бок, на пальцах кровь. В другой руке у него буханка. Саша машинально поднимает руку к волосам, но, не закончив, указывает рукой на Орлова…
САША
Давай наперерез.
Саша бросается за барыгой. Тот исчезает в толпе, и Саша возвращается к другу. Ивана под руку держит ОРЛОВ.
САША
Ушел, сука.
(обращаясь к Орлову)
Ты почему не побежал?
ОРЛОВ
Да куда бежать-то? Он уже утёк, а тут… вот.
(кивает в сторону Ивана)
ИВАН
Чёрт с ним. Рано или поздно сам сдохнет.
САША
Идти можешь?
ИВАН
Да. Потихоньку…
САША
Двигаемся в лазарет. Держись за меня…
(подставляет плечо другу)
НАТ. ПОСЕЛОК САВВИНО ЛЕТО ДЕНЬ.
В новом здании школы, на двух этажах, разместились военные, во дворе несколько солдат курят, у входа в школу караул. Кто-то из учителей проходит через двор школы и, здороваясь с караульным, проходит внутрь.
К проходной фабрики по дороге едет две телеги с дровами. Исхудавшими лошадьми управляют женщины с усталыми лицами.
НАТ. ЖД СТАНЦИЯ «ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНАЯ» ДЕНЬ.
Саша с вещь мешком в летней военной форме танкиста сходит с поезда. Минуту стоит на платформе, оглядываясь по сторонам, идёт в сторону дороги. Слышен гудок паровоза и на заднем плане от платформы отходит поезд. На улице лето.
НАТ. ПОСЕЛОК САВВИНО ДЕНЬ.
Саша проходит по улице мимо фабрики. Навстречу, по направлению к проходной, идет группа девушек, работниц фабрики. Саша и девушки смотрят друг на друга, расходятся. Девчонки между собой что-то обсуждают и хихикают.
ИНТ. КОМНАТА ИОНОВЫХ В ФАБРИЧНОЙ КАЗАРМЕ ДЕНЬ.
Саша поднимается по деревянной лестнице: те же перилла, знакомый с детства скрип ступеней. Он проходит по знакомому коридору и входит в комнату. В комнате две сестры: Зоя и КЛАВДИЯ (примерно 30 лет), каждая чем-то занята. Сёстры на него кидаются и обнимают. Входит Лиза с дымящимся тазом с бельём в кипятке. Ставит таз у входа и тоже обнимает Сашу.
КЛАВДИЯ
Я сейчас за мамой сбегаю и за Катериной.
Клавдия направляется к двери, но на секунду останавливается.
КЛАВДИЯ
Ты надолго домой?
САША
Сутки, не больше.
КЛАВДИЯ
С Иваном приехали, вместе?
САША
(пауза)
Хотели вместе приехать. Но Иван не смог. У него ответственное задание от командира.
КЛАВДИЯ
Я мигом.
Клавдия выбегает из комнаты.
САША
(радостно обращается к сёстрам)
Ну? Как тут у вас?
ЗОЯ и ЛИЗА
(наперебой начинают что-то рассказывать про фабрику, изменения в городе,..)
Ой, столько всего нового. Фабрика теперь на фронт работает. Для
