«Нельзя соединить точки своей судьбы, если смотришь вперед; соединить их можно только ретроспективно. Так что надо верить, что эти точки как-нибудь, да соединятся в будущем. Надо во что-то верить – в свой кураж, предназначение, карму, во что угодно. Этот принцип никогда меня не подводил и изменил всю мою жизнь».
Небольшая неудача в семье
Соседом Джобсов был риелтор, не самый первоклассный, но жил он не впроголодь, поэтому Пол решил тоже попробовать заняться риенторской деятельсностью.
Он с особым усердием ходил на вечерние курсы, учился, читал книги по продажам, сдал экзамены и получил лицензию для начала дела.
Однако рынок в тот год лопнул как мыльный пузырь, и потому семье Джобсов пришлось нелегко, пришлось даже перезаложить дом.
Клара вышла на работу – бухгалтером в компании Varian Associates, которая стала одной из первых хайтек компаний, позже вошедших в состав Кремниевой долины. И все равно семье было сложно сводить концы с концами. Стив тогда был только в начальной школе. И когда учитель спросил его, что ему непонятно про Вселенную, он ответил, что не понимает, почему его отец ни с того ни с сего остался ни с чем. При этом он очень гордился, что его отец так и не усвоил услужливую манеру, которая помогла бы ему стать лучшим продавцом.
«Чтобы торговать недвижимостью, нужно льстить и подхалимничать; у отца это никогда не получалось, потому что было противно его натуре. И мне это всегда в нем нравилось».
Большинство людей, населявших городок, были инженерами и любили мастерить в гаражах.
Стив постоянно приставал к ним с расспросами о хитроумных устройствах, которые они собирали у себя в гаражах. Больше всего ему нравился из соседей Ларрри Лэнг – он жил через семь домов. По словам Джобса, он был в его представлении идеальным работником HP и отличным инженером. Он часто приносил ему детали, с которыми Стив любил подолгу играть. Однажды Лэнг выставил во дворе угольный микрофон и динамик с батарейкой. Когда Стив пришел к нему с расспросами, он попросил его сказать что-нибудь в микрофон. От Пола Стив знал, что микрофон не сможет работать без электронного усилителя, однако все же решил попробовать – и из динамика донесся звук.
«Я полетел домой пулей и рассказал папе, что он ошибается». Однако Пол стоял на своем и говорил, что без усилителя работать микрофон не станет. Спор длился долго, пока Стив не уговорил отца сходить и самому во всем убедиться. Какого же было его удивления, когда отец признал свою вину.
Внутренняя борьба желания оказаться правым и непоколебимость слов отца закончилась победой первого. Но это не закончилось так триумфально, как рассчитывал маленький Джобс.
«Самые лучшие люди те, благодаря которым ты улыбаешься чаще всего».
«Эта история врезалась мне в память. Я понял, что умнее родителей, и мне стало стыдно, что я мог подумать такое. Никогда этого не забуду».
Этот случай он часто рассказывал друзьям, говоря о том, что это немного отдалило его от семьи. Из-за усыновления он часто чувствовал себя одиноко в мире, однако этот случай усугубил положение. Джобс очень любил свою семьи и продолжал ценить упорность отца и то, что нет механизма, который бы тот не смог разобрать, но стена между ним и всем миром, где была его семья, уже начала расти.
«Его нельзя назвать высокообразованным человеком, но я всегда считал, что папа очень умен. Он мало читал, но многое мог сделать своими руками».
Об отцеСложности в начальной школе
Однако не только Стив почувствовал, что он толковее родителей. Они это тоже почувствовали, и, пытаясь поддерживать сына во всех начинаниях, пытались соответствовать всем потребностям любознательного и талантливого сына. Чтобы раскрыть его потенциал, они устроили его в лучшую школу.
Еще до поступления в школу Клара научила Стива читать, а все остальное он быстро схватывал – почти на лету, но не смотря на стремление к знаниям, в школе ему было невероятно скучно. И некомфортно – в школе важна дисциплина. А к ней Стив не привык, он не привык подчиняться, непривычным было и то, что на него могут давить авторитетом, так как дома царила дружеская атмосфера. Отец Пола много пил и часто использовал рукоприкладство как средство воспитания, поэтому Пол и Клара никогда не поднимали руку на детей.
Младшая школа Мона-Лома находилась в четырех кварталах от дома Джобсов. Юному Стиву в школе было скучно, поэтому, чтобы как-то себя развлечь, он постоянно придумывал розыгрыши с участием учителей и одноклассников. Одним из самых запоминающихся подобных розыгрышей стало объявление на главной доске о том, что завтра всем обязательно нужно принести свое домашнее животное в школу: на следующий день школа превратилась в шипяще-лающий и носящийся друг за другом зоопарк. Все учителя были невероятно рассержены этой на первый взгляд невинной шалостью.
«Только наличие цели приносит жизни смысл и удовлетворение. Это способствует не только улучшению здоровья и долголетию, но также дает вам капельку оптимизма в тяжелое время».
В другой раз Стив со своим школьным другой решил, что поменять все замки на велосипедах на школьной стоянке будет забавно – для чего выведал все коды от замков. Бедные дети до вечера провозились с замками, выясняя чей где.
Но не стоит думать, что подобные забавы сходили Стивену с рук, это не правда – его трижды исключали из школы. И это только за первые три года в начальной школе. Дома за подобное не наказывали, отец был уверен, что виноваты во всем учителя, которые не могут заинтересовать его сына. И если они не могут его заинтересовать, то это им нужно меняться, а не ребенку подстраиваться под них. Ведь любознательность Джобса-младшего била почти из ушей, хотя и шла рука об руку с отрешенностью. Он не так часто выказывал заинтересованность, но если во что-то и окунался, то с головой.
«Первые несколько лет мне было настолько скучно в школе, что я постоянно попадал во всякие истории».
В четвертом классе на учителей снизошло озарение, и они решили-таки развести по разных классам Рика и Стива, которые вечно устраивали все проделки вместе. Стивена направили в класс с более продвинутой программой, чтобы пробудить его стремление к учебе.
Поначалу все шло как и раньше. Стиву было скучно, и он больше маялся дурью на уроках, чем учился и слушал материал.
