такие? Мне не светили игрушечной лампой в лицо и не били надувной дубинкой, но угрозы были. Илья сказал, что если я не отстану от той Юли, то он запрёт меня в каком-то сарае, где его бабушка держит свиней. Согласна, ужасно. Но пока мы там сидели и Илья угрожал мне, в моей голове проносились мысли следующего характера: «Как я могла полюбить такого человека?», «Как же я была слепа». И на самом деле, это был один из тех моментов, когда ты слушаешь человека, но не слышишь, так как сам погружен в свои мысли.
В тот же день я разлюбила Илью. Но зато усвоила важный урок благодаря этой сердечной драме. Цитируя один известный фильм: «На силу всегда может найтись другая сила». А вообще, насилие – это плохо, в любой его форме.
Странный подарок для мальчика Лёши
В начальной школе наш класс состоял где-то из двадцати девочек и пяти мальчиков. Возможно, это было обусловлено направленностью школы. Я училась в классической гимназии, где в число обязательных уроков входили хор, мировая художественная культура, философия, а как факультатив можно было посещать занятия хореографией. Так или иначе, но приходилось выбирать из пяти мальчиков. Самым симпатичным всем тогда казался один – Лёша. Как я это выяснила? Очень просто, на самом деле. Близился День защитника Отечества, и учительница, выгнав в коридор наших пятерых бойцов, спросила, кто из нас желает дарить подарок и кому. Она поочерёдно называла мальчика из класса, и девочки поднимали руку, признаваясь, таким образом, в своей симпатии. Далее учительница выбирала одну из девочек, и та должна была в нужный день вручить подарок. Так уж получилось, что, когда очередь дошла до Лёши, руки подняли большинство девочек класса, в том числе и я. У меня было много конкуренток, но учительница доверила вручать подарок именно мне.
Окрылённая, не веря своему счастью, я прослушала тот момент, что подарки уже куплены и их надо будет просто вручить, а не делать или покупать подарок самой. Поэтому всё свободное время до праздника я уделяла выбору подарка. Дарить поделку мне не хотелось, да и было немного лень, честно говоря. Я понимала, что Лёша не любовь всей моей жизни, чтобы сейчас стараться и лепить из пластилина что-то эдакое. На покупку в магазине у меня не было денег, поэтому я приняла странное решение подарить что-то из своих вещей. Выбор пал на рюкзак, с которым я не ходила. Рюкзак, который мне кто-то подарил из родственников, был мальчишеской расцветки с тёмными пятнами в виде динозавров. Но мой выбор был неслучаен. Именно такой расцветки был Лёшин пенал. Говорю же, мальчишеская.
Тогда в школу я ходила с непомерных размеров рюкзаком, и рюкзак, предназначавшийся в качестве подарка, спокойно там поместился. Мама ничего не заметила, пока несла эту рюкзачную матрёшку в школу утром в тот самый день. Забавно, что я не стала ей признаваться в этом именно потому, что сама считала подарок слишком существенным для такого праздника, но всё равно решила дарить. Каково же было моё удивление, когда учительница передала мне настоящий подарок для вручения. Зачем же я заставила маму тащить лишний рюкзак и зачем вообще тратила время на выбор? Обо всём об этом я думала, пока вручали подарки. Решение было принято самое очевидное для меня, а значит – самое глупое. Я решила, что не стоит нагружать маму ещё раз, и всё-таки подарила подарок. Сделала я это тайно – пока в классе никого не было, я положила рюкзак Лёше на парту. Думаю, что он понял, от кого получил подарок, но мне об этом не сказал. Самое обидное, наверное, что он его не носил потом. Ни разу.
Будучи «влюбчивой вороной» в детстве, я была искренне удивлена, когда наконец кто-то влюбился в меня. Это был мой одноклассник, но, на его беду, или, возможно, наоборот, к его счастью, он меня не интересовал. Узнала я о его чувствах из записки, что он положил в мой рюкзак. Подписана она была следующим образом: «От тайного полонника». Меня эта записка почему-то тогда задела, будто бы я могла влюбляться в других, но влюбляться в меня – было запрещено. Кроме этого, меня оскорбила пропущенная им буква. В общем, по моему выражению лица, к которому как нельзя лучше подходит словосочетание «морда кирпичом», мальчик понял, что я не разделяю его чувств. Вот так влюбишься в какую-нибудь девочку из класса, наберёшься смелости признаться ей в этом, а она окажется такой, как я, и не оценит твоего поступка.
Этот рассказ сюда обязательно ещё вернётся.
Прошла любовь, завяли помидоры
Мне кажется, что все школьницы старших классов и студентки хоть раз, да влюбляются в преподавателя. Меня эта участь не миновала. Я ходила и засматривалась на симпатичного аспиранта с кафедры географии. Та кафедра располагалась в главном корпусе университета, и, чтобы вы понимали серьёзность моих чувств, ради одного только взгляда я была готова идти в свой экономический через кучу переходов между нашими корпусами. Иногда мне везло, и я становилась за ним в буфетную очередь, иногда несколько недель могли пройти без наших встреч. Он, разумеется, понятия не имел о моём существовании, но и я забывала о нём, как только выходила за ворота университета. Такая локальная влюблённость.
Но однажды моя любовь к нему ушла безвозвратно. Нет, я не увидела его, зажимающегося в тёмном коридоре с другой студенткой, всё намного хуже. Дело было в начале осени, стояла тёплая погода, светило солнце, и идти на пары совершенно не хотелось. Как вдруг вдалеке я увидела его. Разумеется, я ускорила шаг, чтобы не потерять свой предмет воздыхания из вида. Всё было прекрасно, в наушниках играл подходящий трек, ветер трепал его каштановые волосы, которые блестели на солнце. Но внезапно он остановился посреди улицы, нагнулся, высморкался себе в руку, стряхнув потом её содержимое на землю, и спокойно пошёл дальше. Мимо меня шли люди, возмущаясь тем, что я стою как вкопанная посреди улицы, но если б они увидели выражение моего лица, то всё бы поняли. Точно так же, как и вы поняли, что больше через тот корпус без надобности я не ходила.
За тот короткий период, когда я прошлым летом работала бариста, мне не составило труда выучить имена у постоянных клиентов и напитки, за которыми они
