Артем Канашкин - Мастер острого словца. Какой дать ответ на подколку, наезд, неудобный вопрос

Девушка: Ты вообще в последнее время бесишь меня!

Парень: Ты вообще в последнее время бесишь меня! (с той же интонацией и голосом)

Д: Ведешь себя как глупый ребенок!

П: Ведешь себя как глупый ребенок! (с той же интонацией и голосом)

Д: Ты глупый совсем? (возмущенно)

П: Ты глупый совсем? (с той же интонацией и голосом)

Д: Ты так и будешь за мной все повторять как дурак? (нервно)

П: Ты так и будешь за мной все повторять как дурак? (с той же интонацией и голосом)

Д: Да пошел ты… время на тебя тратить только….

Как видишь, парень в этой ситуации не стал выяснять отношения, а просто отзеркаливал все агрессивные выпады девушки. Молодец он еще и в том, что не стал «выносить сор из избы» и устраивать разбор полетов с нетрезвой подругой в присутствии других людей, как делают многие. На следующий день, находясь уже в трезвом уме и здравой памяти, у них состоялся разумный разговор, из которого выяснилось, что особых причин для скандала не было, просто алкоголь в крови дал о себе знать.

КОРОТКО: Изображая с иронией своего оппонента по общению, ты заставляешь его увидеть себя в не лучшем свете и ощутить смущение от своего же собственного «отражения».

Подробно о трехступенчатой зацепке рассказывает в своих книгах писатель А. Лесли, где автор описывает структуру этого приема и приводит множество примеров.

Смысл приема в следующем. Вначале ты делаешь легкий банальный комплимент, который не имеет никакой особой ценности для окружающих, например: хороший, добрый, веселый и т. д. Затем задеваешь то, что имеет ценность для этого человека (чем ценнее, тем сильнее удар и больший эффект), и напоследок завершаешь предложение словами, которые показывают твое позитивное отношение к нему как к человеку.

Структура:

1) Делаешь банальный комплимент, бесценный, обычное доброе слово.

2) Опускаешь, бьешь в то место, которым дорожит оппонент.

3) Показываешь свое хорошее отношение к нему как к человеку.

Примеры:

— Такая симпатичная девочка, только одеваешься, как фиг знает кто, а так, в общем, ты мне нравишься!

— Ты нормальный парень, только от тебя так быстро устаешь, но человек ты не плохой!

— Веселый парень, только шутки какие-то странные и совсем не смешные, но на вид вроде умненький!

— Красивая и умная девушка, только все говорят, что ты строишь из себя, хрен знает кого, но что-то хорошее в тебе есть!

— А ты красивая. Только почему-то часто моргаешь и как-то странно улыбаешься! Но мне это отчасти очень даже нравится!

— Туфли купила на высоких каблуках? Хорошенькие! Только ходишь в них как энцефалитный кузнечик! А ноги сами по себе у тебя очень даже привлекательные!

Это прием вполне можно использовать и в официальной обстановке против каких-нибудь выскочек, надоедливых шутников и высокомерных людей, чтобы угомонить их и поставить на свое место.

Однажды на дне рождения моего лучшего друга мне как одному из близких друзей виновника торжества предложили первому сказать поздравительные слова. Во время моей речи один парень, весь такой из себя, с которым мы не были знакомы, перебил меня, сказав какую-то неуместную шутку типа: «Как ты красиво говоришь, прям как президент, ты у нас за столом будешь сегодня главный?». Я вообще терпеть не могу, когда какой-либо человек произносит тост или поздравительную речь, его перебивает какой-нибудь дебил, выкрикивая свою заготовленную шуточку, чтобы показаться оригинальным и привлечь к себе внимание. И такое проявление неуважения надо сразу рубить под корень.

Я замолчал. Выдержал паузу, все друзья за столом напряглись и по моему выражению лица поняли, что сейчас что-то будет. Затем я повернулся и посмотрел на выскочку. Улыбнулся. Повернулся опять ко всем гостям и сказал:

— Прикольный парень, энергичный такой! Старается рулить и прикалываться. Правда получается пока плохо, и никто его не ценит! Но все равно он классный, лично мне он нравится! (хотел еще попросить всех поаплодировать ему, но передумал).

Гости заулыбались, выскочка заметно покраснел. После этой позитивной ноты я с хорошим настроением продолжил свою речь. Кстати, от того шутника в этот вечер я больше не слышал неуместных выкриков, по крайней мере в моем присутствии.

В начале и в конце этого приема используются положительные отзывы, а в середине мощный удар. Главное направлять его на то, чем человек дорожит в своем имидже. Если он красиво одевается и следит за собой, значит, его это волнует, поэтому в середине говори, что одевается смешно. Если он часто шутит и рассказывает анекдоты, скажи, что у него глупый юмор.

Не забывай перед самой зацепкой, а также после нее говорить хорошие вещи. Особенно в конце выражать свое позитивное отношение к собеседнику. Это резко препятствует желанию нахамить тебе в ответ, так как ты не наезжаешь, а настроен доброжелательно. Рекомендую применять трехступенчатую зацепку исключительно в крайних случаях, например, в разговоре с очень высокомерными людьми или неприятными выскочками.

КОРОТКО: Начинаешь с банального комплимента, в середине наносишь удар по тому, что имеет для оппонента ценность, в заключении закрываешь тему, выражая свое хорошее отношение к нему. Ты не конфликтуешь и не наезжаешь. В начале и в конце говоришь о нем хорошо.

Прием, который также ставит в крайне неудобное положение твоего оппонента. Суть его в том, что ты никак не реагируешь на сказанное (будь то некорректный вопрос, зацепка или обычная грубость), а вместо этого просто оцениваешь самого нападающего и предполагаешь две причины его возмутительного поведения. Первая — неприятная для него, вторая — тоже неприятная. Вариантов больше нет. Ты должен поставить оппонента в жесткие рамки — предложить только две неудобные позиции.

Примеры:

1) Либо ты недоразвитый, либо алкоголь забрал все твой мозги.

2) Ты реально идиот или претворяешься им?

3) Либо тебя сейчас жаба гложет, либо тебя жизнь при рождении обидела!

4) Ты водительские права купил или тебе их подарили?

5) Ты диплом об образовании на два барана поменял или на телегу картошки?

Тебе задают неприятный вопрос, и ты знаешь, что это сделано специально, чтобы проверить твою реакцию на сказанное или обидеть тебя. Не напрягайся и не отвечай на этот вопрос, а просто поставь в тупик того, кто тебя спрашивает:

— Либо ты по своей глупости не понимаешь, что это очень некорректный вопрос, либо ты задумал намеренно сделать мне неприятно.

Скрытый недоброжелатель никогда не признает открыто, что хочет специально сделать тебе неприятно, даже если это так и есть. Потому что это аморально, и привлечет общественное осуждение. Но то, что он глуп и чего-то не понимает, он также не захочет признавать. Обычному человеку не позволит это сделать собственное Эго. Поэтому подобным образом ты снова ставишь оппонента в неудобное положение. И все его мысли будут направлены уже не на тебя, а на то, как бы самому выкрутиться из него. Если же он начнет отрицать и первый и второй варианты, станет придумывать какую-то другую причину, даже лучше. Это можно расценивать как оправдание. Лучше с помощью этого приема заставить оправдываться и объясняться своего недоброжелателя, чем ты сам будешь находиться в этой роли. У тебя появится возможность уже самому контролировать ситуацию.

Во время словесной перепалки один человек начал грубо выражаться и повышать голос. На что второй задал ему вопрос:

— Ты таким примитивным способом — истеричным криком хочешь нас всех напугать? Или ты настолько ранимый и нежный, что эта ситуация тебя так сильно задела и ты не можешь сдержать своих эмоций?

Агрессивный настрой первого после этого был резко снижен.

Помню, хорошо владел этим приемом наш школьный учитель физики, когда я учился в старших классах. Когда кто-то из ребят начинал сильно шуметь и мешать ему вести урок, он говорил нарушителю порядка: «Либо ты продолжаешь шуметь и сейчас же выходишь из класса, либо ты замолкаешь и все равно выходишь из класса», не оставляя недисциплинированному ученику шансов остаться на уроке. А когда у нашего учителя физики было веселое настроение, он был не прочь пошутить и говорил хулигану: «Все, ты мне надоел! Так что выбирай: или ты сейчас выпрыгиваешь в окно, или ты сейчас выпрыгиваешь в окно. Третьего варианта нет». А кабинет физики был на 2 этаже.

КОРОТКО: Огласи оппоненту два «диагноза», касающихся его личности. Оба должны быть неудобны или отклонены от здравого разума. Вариантов больше быть не должно. Твоя задача — поставить его в жесткие рамки, предположив только две неудобные позиции.