При этом не изменилось главное – как и раньше, РНБ использует все имеющиеся в её распоряжении ресурсы для наиболее эффективного выполнения своей основной задачи – максимально полного удовлетворения информационных потребностей читателей и пользователей и сохранения и приумножения «драгоценного умственного капитала» – наших фондов. Не важно, как человек читает, важно, какие эмоции у него вызывает чтение.
– Что вас беспокоит?
– У нас свыше 600 000 посещений в год. Вроде бы грех жаловаться. Раньше в библиотеку приходили люди с целью повышения своего культурного уровня. Сейчас, к сожалению, читатель стал «деловой» и рациональный. Сейчас в библиотеку приходят с конкретной целью в основном люди до 35 лет. Они ведут себя так: пришёл, «скачал», скопировал – и к выходу. К нам и преподаватели высших учебных заведений почти не приходят – некогда. В итоге получится так, что люди, не берущие в руки учебники и не посещающие библиотеки, нас завтра будут учить, лечить и возить. Библиотек как социальных центров в нашей стране становится всё меньше. Польза библиотек для нашей страны должна как-то выявляться и становиться достоянием общественности. И тогда ни у кого не будет возникать вопрос: зачем нужны библиотеки? Библиотека помогает растить специалиста и гражданина. И этим сказано всё.
Беседу вёл Владимир ШЕМШУЧЕНКО
Теги: Российская национальная библиотека
Ник Вуйчич. Жизнь без границ. Путь к потрясающе счастливой жизни / Пер. с англ. Т. Новиковой. - М.: Эксмо, 2013. – 368. – 10 000 экз.
Ник Вуйчич. Неудержимый. Невероятная сила веры в действии / Пер. с англ. Т. Новиковой. – М.: Эксмо, 2013. – 320. – 15 000 экз.
На обложках книг – молодой, красивый, улыбающийся человек. Он родился без ног и без рук. Ему сейчас 31 год.
Подзаголовок к первой книге "Путь к потрясающе счастливой жизни" шокирует и интригует. Как так?! Как он преодолевал физические трудности: как одевался, умывался, передвигался? как научился писать и набирать текст, заниматься сёрфингом, играть в гольф? Почему он вообще улыбается?
Ник с располагающей откровенностью описывает, как он чистит зубы или встаёт с пола, как ловко пользуется своей крохотной «куриной лапкой» – чем-то вроде левой ступни с двумя пальцами, предпочитая её громоздкой электронной руке – но всё это не главное.
Он окончил школу, получил два высших образования, имеет собственный бизнес и благотворительную организацию, снимался в кино; пользуется мобильником и компьютером, ведёт блоги[?] Всему этому научиться было непросто, но у него упорный характер. Да, в детстве были мысли о самоубийстве, но он эту перспективу отверг – пожалел родителей. Потом решил, что покончит с собой позже, в 21 год – потому что его жизнь, жизнь урода и калеки, не имеет никакого смысла …
Вот тут мы подходим к главному!
Ник родился в очень религиозной семье и долгое время надеялся, что Бог явит на нём свою силу – произойдёт чудо, у него вырастут руки и ноги. Хотя бы одна рука! Чуда не случалось. Мальчик хотел быть как другие – сверстников отпугивала его ущербность. Тогда Ник преодолел себя и стал с ними говорить. Рассказывал о себе, шутил.
Он добился своего – с ним стали дружить. Стали даже приглашать на выступления перед молодёжью. Так у мальчика созрела мысль стать проповедником – это был его способ что-то дать так жестоко обделившему его миру.
Есть у нас канонический образ героя, преодолевающего свою болезнь, – Павка Корчагин. Его ведёт вера в счастье «борьбы за освобождение человечества». Есть другая литература – жития святых, где человек, призванный Богом, совершает духовные подвиги. Книги Вуйчича соединяют оба варианта. Во второй книге выбор сделан, Божий замысел раскрыт: Ник родился таким, чтобы стать проповедником.
Ник Вуйчич выступает в трущобах Бомбея и на экономическом форуме в Давосе, проповедует школьникам в Южной Корее, встречается с президентом Либерии и с умирающим инвалидом в Калифорнии. Помимо его собственной судьбы, в книге приводятся «жития» множества людей, преодолевающих свои болезни и увечья .
Удивительная судьба героя развивается по законам сказки: он женится на прелестной девушке – «главный подарок и радость жизни после спасения души»! Это дополняет жизнь новым содержанием, но главное остаётся неизменным – глаголом жечь сердца людей: открывать им счастливый путь самоотречения и служения ближнему.
Теги: Ник Вуйчич
«Электронные» студенты РИМа,
Как бы мы ни сопротивлялись, процесс глобализации не остановить, и неудивительно, что выпускники школ и студенты высших учебных заведений, желая быть востребованными не только на российском, но и на зарубежных рынках труда, стремятся получить образование за границей.
Интеллектуальный бэкграунд профессоров и доцентов российской Международной академии маркетинга и менеджмента (МАМАРМЕН) создал уникальный инновационный проект "РИМ", позволивший смекалистым абитуриентам учиться в Италии. Причём не покидая родных просторов. Об этом интернациональном проекте дистанционного образования, осуществляемом Международным консорциумом (МК) «ИМПЕРИЯ МАМАРМЕН», рассказывает президент консорциума, доктор экономических наук, академик Итальянской академии экономики и социальных наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, ректор МАМАРМЕН - РИМ в городе Салерно, награждённый итальянским государственным орденом Николло Макиавелли, Александр Григорьевич ЛОБКО.
Наше представление, бытующее ещё с коммунистических времён, об отечественном образовании как о самом лучшем устарело. И мы должны это понять и не ориентироваться на советский опыт, а, наоборот, смотреть, что происходит в мире. В развитых странах государство тратит на образование больше не только абсолютно, но и относительно. У нас оно было и остаётся «золушкой», несмотря на то, что именно кадровое обеспечение – это, безусловно, одно из важнейших условий модернизации и инновационного развития экономики.
Российский рынок образования из-за отсутствия здоровой конкуренции, непопулярных реформ и коррупционного ЕГЭ стагнировал. Массовое закрытие вузов под надуманным предлогом их «неэффективности», отнятие у учебных заведений «бессрочных» лицензий, создание невыносимых для творчества условий, введение огромных штрафов, игнорирование группой контролирующих чиновников Рособрнадзора реакции на их действия общества являются наглядным проявлением деградации. По соотношению цена/качество наше образование уступает не только развитым, но даже и «средним» странам.
Решение о создании МК «ИМПЕРИЯ МАМАРМЕН» обусловлено этими и множеством других факторов, в том числе принципиально новыми тенденциями в удовлетворении платёжеспособной потребности населения в получении за рубежом недорогого, но качественного высшего профессионального образования.
Первый из серии зарубежных дистанционных вузов РИМ нового поколения открыт МАМАРМЕН в старинном портовом южно-итальянском городе Салерно на берегу Теренского моря неподалёку от Неаполя. Выбор Италии абсолютно сознателен и объективен. В генетическом подсознании россиян положительный образ этой страны прочно закреплён ещё со времён Византии. Сегодня в Италии живёт уже третье поколение русской эмиграции, во многом сохранившее русские традиции. Многие наши соотечественники внесли значительный вклад в распространение русской культуры в Италии и подтверждают, что мы близки с итальянцами по менталитету.
Магия этой страны для нас – ясна и естественна, её не нужно доказывать или за неё сражаться. Для россиян визитной карточкой Италии стали климат, культура, музыка, искусство, пейзажи. Там наиболее комфортные условия для постоянного проживания, самая высокая продолжительность жизни и самые здоровые и крепкие люди преклонного возраста. Правительство этого государства проводит очень дружественную политику по отношению к России, выдавая нашим согражданам ежегодно более 600 тысяч только туристических виз. Многие состоятельные россияне уже приобрели собственность в Италии и большую часть времени проводят там. В России им не хватало, по данным социологических опросов МАМАРМЕН, «уверенности, что свою жизнь можно и нужно планировать в соответствии с законами». Нашу страну покидают не только богачи, но и, разумеется, их капиталы. Из РФ уезжают в Италию и «потенциальные богачи», то есть люди в самом активном возрасте – до 30–35 лет, с прекрасным образованием, учёными степенями и званиями, востребованными профессиями.
