Не всегда же придется работать в нездоровой обстановке войны, воспитывая солдат в боях, как то пришлось делать Добровольческой Армии. Это исключение. Правило же говорит нам, что перед войною у нас долгие годы воспитания и обучения и чем лучше мы обучим и воспитаем армию, тем вернее мы обеспечим себе мир.
При воспитании армии начальник должен помнить, что в боевой обстановке будет исполнено лишь то, что привыкли исполнять в мирных условиях.
Начальник должен знать, что страх неизбежно овладеет его солдатами. Когда овладеет ими страх, они будут делать машинально, рефлекторно лишь то, что они привыкли делать. Исполнять команды, рассыпаться в цепи, применяться к местности, окапываться, ставить прицел. Чем выше обучение, чем более натасканы солдаты, тем скорее они овладеют собою.
На войне неизбежны лишения. Не доставят во время провианта — голодай! На войне придется переносить холод и страдать от грязи, от дождя и снега. Промокшее, иззябшее тело разумными, никогда не отменяемыми из-за погоды или усталости учениями и маневрами закалить солдата, памятуя Суворовское правило: «тяжело на ученьи — легко на походе».
Начальник еще в мирное время должен выработать в себе волю и уменье владеть собою. Он должен принять определенную военную доктрину и уверовать в нее, то есть твердо знать, что нужно и чего не нужно, что важно и что мелочи, без которых можно обойтись.
Грядущая война будет беспощадна. Никакая Лига Наций ее не остановит и не предотвратит. Идея вечного мира и арбитража — сладкая, вредная и опасная утопия… Будущая война не будет считаться ни с какими конвенциями и не будет щадить ни мирных жителей, ни женщин, ни детей. Достижения техники стали огромны и враг, конечно, прежде всего попытается расстроить эту технику. Налеты аэропланов на столицы и фабрично-заводские центры, разрушение в них таких министерств, как министерства путей сообщения, продовольствия, финансов, торговли, взрывы банков и фабрик, физическое уничтожение или внесение паники среди сложного бюрократического аппарата чиновников, газетных деятелей и рабочих, сеяние среди них смуты, «пораженчества», агитация среди низших служащих, призыв их к неповиновению, забастовки, террор — вот что пойдет в ход в будущей войне наряду с великолепной техникой и благодаря ей.
Большая доля сражений перенесется в тыл, всегда шаткий и слабый.
При такой войне еще большее, чем прежде, значение имеет дух всего народа, сопротивляемость не только армии, но и общества, его моральная сила. Война пойдет на истощение нервов. У кого нервы окажутся крепче, тот и выдержит.
В настоящее время на офицера ложится громадная работа оздоровления расшатанной атеизмом, социализмом и материализмом, этими гнилыми учениями нашего века, народной души. Офицер должен быть всегда на своем посту — пламенным проповедником, защитником Родины и ее чести, в казарме. Святый храм — твердыня доблестям неодолимая. Что дерево без корня, то почитание ко власти земной без почитания ко власти Божией: воздай честь Небу, потом Земле.
Дух укрепляй в вере отеческой православной: безверное войско учить — что железо перегорелое точить. Тонка щетина, да не переломить; так чудо-богатыри — покой, опора и слава отечества; с нами Бог!
И великие дела криводушных гаснут.
Победи себя — будешь непобедим…
Субординация… экзерциция… дисциплина… Чистота… здоровье… опрятность… Бодрость… смелость… храбрость…
Победа! Слава!.. Слава!.. Слава!»
П.Краснов. Душа Армии. Очерки по военной психологии. — Берлин: Медный Всадник, 1927.
(К. Попов. Воспоминания Кавказского гренадера 1914–1920 г. Стр. 22–25.)
(Ген. Головин. «Из истории кампании 1914 года на Русском фронте. Стр. 211–212.)
(Ген. Головин. Из истории кампании 1914 года на Русском фронте. Стр. 190)
(Белогорский. Марсова маска. Изд. «Медный Всадник». Стр. 182–185.)
(К. Попов. Воспоминания кавказского гренадера. Страницы 142 и 143.).
(И. Калинин. «Русская Вандея». Стр. 167–168.)
(Ев. От Матфея, Глава 17 ст. 1–4.)
(Проф. Н. Н. Головин. Кавалерийское сражение у д. Волчковце.)
(Н.Н.Головин. «Исследование боя», стр. 120–121.)
(Н.Н. Головин. «Исследование боя», стр. 113.)
(Гр. Л.Н. Толстой. «Война и Мир"». Изд. Ладыжникова. Том III, стр. 9.)
(Гр. Л. Н. Толстой. «Война и Мир». Том III, Изд. Ладыжникова, стр. 121.)
(Селиванов. «Петровцы на Путиловской сопке», стр. 21.)
(Первые слова полковой песни-марша.)
(Н.Н.Головин, «Исследование боя», стр. 145-146-147.)
(Гр. Л.Н.Толстой. «Война и Мир». Изд. Ладыжникова. Т. II, стр. 341 и 347.)
(А.Куприн. Поединок. Московское книгоиздательство. Стр. 284–287.)
(Распутин, сепаратный мир с Германией, измена генералов, шпиономания и т. д.).
(Генерал Н.Н.Головин. Из истории кампании 1914-го года на Русском фронте. Стр. 28, 29, 30.)
(Гр. Л.Н.Толстой. «Война и Мир». Изд. Ладыжникова. Том III. Стр. 268–269.)
(Грошев. «Нечто о духовном элементе».)
(General Bonnal. «La psychologie militaire de Napoleon». La Revue Hebdomadaire. # 8. Fevrier 1908. Page 433.)
(Генерал Головин. Тактика в задачах. Стр. 98–99.)
(Colonel Lebaud. Education moral du «Soldat de Demain». Pages 72–75)
(Гершельман. Нравственный элемент в руках Скобелева.)
(П. Ольховский. «Воинское воспитание». Белград. Стр. 23.)
