— Многим незрячим людям или колясочникам трудно преодолевать малодоступную городскую среду. Есть ли у них шанс получить работу на дому?
— В последние годы помимо традиционного надомного труда развивается новое надомничество, в котором участвуют высококвалифицированные специалисты. Инвалид, не отходя от домашнего компьютера, может работать в области информационных технологий, быть программистом и разработчиком программного продукта, дизайнером, переводчиком, редактором, телефонным диспетчером и т. д. Переход на надомный труд — одна из тенденций развития бизнеса, в первую очередь потому, что он страхует предприятия от кадровой текучки, сезонных колебаний на рынке труда. Современные работодатели могут предложить рабочие места на дому в самом широком спектре — от маникюрши до делопроизводителя или бухгалтера. Это очень выгодно в условиях кризиса, поскольку позволяет экономить на организации рабочих мест в офисах. Надомный труд может стать палочкой-выручалочкой для тех, кого привлекают народное творчество и национальные промыслы, работа в детских садах семейного типа. Безработным инвалидам, желающим открыть собственное дело, мы оказываем финансовую помощь — компенсируем затраты на регистрацию предприятия.
— Пёстрыми заманчивыми объявлениями типа «Работа!» завешаны вагоны метро, их суют в руки шустрые студенты… Как уберечься от аферы?
— Прежде всего стоит запомнить: если с вас требуют деньги за содействие в трудоустройстве, заполнение анкеты или составление резюме, значит, это обман. Деньги взимаются только с работодателя и ни в коем случае не с соискателя. Это общемировые правила цивилизованного рынка труда. Я призываю всех, кто не хочет попасться на удочку аферистов, воспользоваться системой трудоустройства, созданной в нашем департаменте. Москва всегда помогает тем, кому трудно.
Людмила ПИСЬМАН
Книги спасают инвалидов, которые спасают книги
Человек
Книги спасают инвалидов, которые спасают книги
БИБЛИОТЕКАРЬ
Уникальная программа Центральной универсальной научной библиотеки имени Некрасова
Каждый десятый житель Земли является инвалидом. Эта статистика указывает на распространённую ошибку — говорить о людях с ограниченными возможностями в третьем лице множественного числа. Каждый десятый — это уже не «они», а «мы».
Итак, нам живётся тяжело. Мы очень ранимые, но нас смешит громоздкое толерантное «человек с ограниченными возможностями» вместо «инвалид». И ещё мы умеем испытывать чувство благодарности и считаем, что всякое доброе дело, которое поможет кому-то из нас, должно быть замечено и отмечено.
Итак. Библиотека имени Некрасова (Некрасовка) стала инициатором уникальной программы для инвалидов.
Вот цифры, которые смогут объяснить логику, прагматическую сторону вопроса. Московские библиотеки в течение года закупают в свои фонды около четырёх миллионов книг. А списывают около двух миллионов. Часть из списанного — морально устаревшие издания. Часть — те, что совсем расклеились. Потрёпанные, заслуженные воины. Их списывают только за то, что они утратили свои «потребительские свойства». Востребованность сделала их такими. Им на смену приходят свежеизданные клоны.
Вот что сделала Некрасовка в рамках борьбы с несправедливым устройством мира. Для начала восемь инвалидов были обучены реставрационно-переплётному делу. Им дали надомную работу, обеспечив необходимым оборудованием, взяли в штат, чтобы они спасали книги.
Повторим: восемь инвалидов. Это много или мало? Это — очень много. В пересчёте на человеческие души и единицы хранения материальных объектов в виде печатных изданий, имеющих общественное, научное, историческое, культурное значение.
После того как апробирование программы успешно прошло, началась подготовка переплётчиков-реставраторов на постоянной основе. С 1 октября в учебно-методическом центре ЦУНБ им. Н.А. Некрасова начали получать профессию сорок инвалидов, а до конца года планируется обучить и трудоустроить около ста пятидесяти!
Ещё одним важным направлением в работе Некрасовки стала программа обеспечения книгами тех инвалидов, которые по понятным причинам не имеют возможности посещать библиотеки. Для этих целей взяли на работу студентов, которые уже разносят книги на дом двум сотням человек. В перспективе библиотека рассчитывает увеличить эту цифру до четырёх тысяч.
Что кажется особенно привлекательным в проекте доставки книг на дом?
Студент получает деньги за работу, имеющую социальную значимость. Вполне возможно, что уникальный опыт не повторится больше никогда. Зато останутся воспоминания: когда-то я делал нечто, имеющее смысл.
Инвалид получает телефонный звонок, что само по себе является событием. С ним договариваются о времени встречи, как будто день его расписан по минутам. В назначенный час приходит гость, которому нужно рассказать о своих взглядах на жизнь. Да ради бога, почему не рассказать, если гостю интересно. Потом он принесёт книги и фильмы, выбранные в процессе общения. У студента есть имя, ему можно позвонить на мобильный, поговорить, сделать новый заказ.
И самое важное. Описываемое движение людей и книг, книг и людей не стоит считать малозначительным явлением. В этом умышленном, но будничном процессе есть важный эффект, на который, возможно, не претендовали энтузиасты библиотечного дела.
Они явили нам редкий пример успешного сопротивления вселенскому хаосу.
И, кстати говоря, методика эта до сих пор не запатентована. Пожалуйста, пользуйтесь на здоровье.
Олег ПУХНАВЦЕВ
Человек
Рабы порядка
КНИЖНЫЙ РЯД
Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребёнок. Пути помощи. — Изд. 5-е, стер. — М.: Теревинф, 2009. — (Особый ребёнок). — 288 с.
Они отчаянно, как будто от этого зависит их жизнь, требуют, чтобы всё было как всегда: расположение мебели и игрушек, сервировка стола и маршрут прогулок. Всё отличное от вчерашнего — даже родительская шутка или иначе поставленный вопрос — повергают их в гнев. Маленькие рабы порядка, не умеющие и не желающие вступать в контакт с изменчивым внешним миром.
Прекрасная память, внезапно произносимая сложная фраза, незаурядные познания в каких-то областях, чувствительность к музыке и стихам и одновременно отказ от контактов, странные стереотипные действия, тотальный страх новизны. Почему ребёнок не хочет пользоваться своими способностями? Почему может часами повторять одни и те же слова и жесты? Почему без всякой видимой причины становится вдруг агрессивным по отношению к людям, вещам и даже самому себе? Как его успокоить и уберечь от страхов, если он отвергает ласку и помощь?
Внешне аутичный ребёнок может производить впечатление просто избалованного, капризного и невоспитанного. И осуждение окружающих ещё более усложняет положение. У родителей рождается стремление «противостоять всему миру», рвутся дружеские связи, растёт страх перед появлением в общественных местах — то есть формируется вторичная аутизация уже всей семьи.
Такие дети часто признаются необучаемыми и не адаптируются социально. Но при ранней диагностике, своевременно начатой коррекционной работе вхождение в социум вполне возможно.
Книга рассказывает о специфике этого нарушения психического развития, даёт представление о проблемах аутичного ребёнка и его семьи. Также изложены история изучения синдрома раннего детского аутизма и современные подходы к диагностике и психологической коррекции таких детей. Даны рекомендации по воспитанию и обучению, выработанные специалистами Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва).
Авторы книги удостоены премии Президента РФ в области образования. Предназначена книга для специалистов, работающих с аутичными детьми, и членов семей, в которых растут такие дети.
Ксения ЗУЕВА
