протискиваться уже самому. Разумеется, на первое время без тулупа. Удивительное дело, вроде бы человек своей фигурой выглядит куда полней и телесней лопаты, но Андрейка в ту щель почти без труда протиснулся, а для прохождения лопаты дверь пришлось еще дополнительно хорошенько подергать.
Ну, а потом началась работа по откапыванию из снегового плена. Настолько интенсивная, что парень вспотел и без всякого тулупа. Впрочем, устал вскорости и тулупчик все же натянул, еще не хватало простыть на холоде и заболеть. Но хотя бы дверь в дом к тому времени открывалась уже вполне свободно.
Утомившись огребаться, хотя до конца этого занятия было еще куда как далеко, мальчик временно отложил лопату, ухватившись за дужку ведра. Ну, да, снегопад снегопадом, а матери, чтобы готовить еду, нужна вода. До колодца пришлось пробираться едва ли не по пояс в снегу, вот сколько снега за одну ночь враз навалило!
Воду доставил, и снова для Андрейки началось махание лопатой. Сначала к скотине во дворе проходы проделать, чтобы покормить, потом уже к воротам и дальше на улицу. И уж на улице то узкими проходами обойтись точно не удастся: там же люди на телегах передвигаться должны.
Работы по разгребанию снеговых завалов оказалось много, а Андрей, как ни крути, в их хозяйстве — единственный хоть сколько-то полноценный работник. Отец-то, наскоро перекусив, на работу умотал. Ему еще до завода через сугробы пробираться, чтобы не опоздать, в этот день он даже много раньше обычного вышел. За опоздание же в заводе штрафы полагаются.
Как ни торопился мальчик, как не старался, а в этот день в школу все же уйти не получилось, жители их улицы окончательно справились с разгулом стихии только где-то ближе к полудню. Зато и заряда бодрости и хорошего настроения заметно прибавилось: не один же Андрей там огребался. Перездоровался с соседями, а за совместной работой где-то добрым словом перемолвился, несколько веселых историй послушал, со смехом-то оно вообще куда бодрее получается работать. Заодно и на «полеченную» им когда-то кошку смог полюбоваться. Трехцветная Мурка, распушив шерсть, и яростно работая лапами, пробиралась из какого-то своего похода домой буквально на брюхе. И таки да, в размерах эта киса явно увеличилась!
Закончив работу, маленький трудяга вернулся в дом и ухватился за принесенную из библиотеки книжку. Ну, раз уж он в школу сегодня не пошел, хоть так потренируется в чтении. Впрочем, вскоре прочитанное настолько увлекло мальчика, что окружающий мир почти совсем исчез из восприятия. Шерлок Холмс — просто гениальный сыщик, как бы хотел Андрейка быть похожим на него!
Системные показатели Андрея Рябова на конец 9-ой главы:
Уровень 6
Очки опыта: 3993300
Уникальный класс: Проводник темных сил.
Сила 3;
Ловкость 5;
Выносливость 5;
Интеллект 6;
Дух 12;
Мана 120;
Порча 11.
Магические навыки: открыть;
Книга ритуалов: открыть;
Заклинания: открыть.
И вот наступил день праздника, к которому они дружно, всем классом, готовились!
С утра ребята, с умытыми лицами и причесанные, встретились на своем обычном месте, на перекрестке при выходе из их квартала улицы. К сожалению, опять втроем, Сидор Колыванов, с тех пор, как его мать сказала его заболевшим, так больше на глаза ребятам и не появлялся.
Всю дорогу до школы шли с улыбками до ушей: и утро выдалось тихое и не холодное, да и предвкушение обещанного чаепития сказывалось. В школе, вроде бы, даже и пара уроков была намечена, прежде чем должны были собраться приглашенные на чаепитие важные люди, но, согласитесь, что за учеба может получиться в такой обстановке! Не учеба, а сплошное недоразумение.
Наконец, за дверью их класса старик Трофимыч принялся трясти долгожданным колокольчиком, сообщая тем самым, что учебное время закончилось и можно приступать непосредственно к подготовке праздничного мероприятия.
Впрочем, там и всей подготовки то… вынести из учебной комнаты второклассников их парты, занести туда четыре стола, имеющихся в распоряжении учителей школы, да несколько длинных досок. Доски, положенные поверх столов и застеленные длинными скатертями, и будут выполнять роль длинных столов, за которыми уместится и сама ребятня, и учителя, и приглашенные на их праздник важные люди. Ну, и два ведерных самовара, конечно, с вазами, до верха заполненными пряниками и бубликами. Ах, нет, стоит вспомнить еще про Андрейкин плакат! Варвара Аполлоновна попросила Трофимыча прибить его на сапожные гвоздики в коридоре, прямо напротив входа в их школу. Не один плакат, конечно, там еще длинная бумажная лента с поздравлением и датой основания их металлургического завода, эту ленту парень из второго класса очень аккуратно расписал.
И вот наступило время начала праздника! Правда, к тому времени из приглашенных в школу важных гостей смогла прибыть ровно половина. Совсем недавно назначенный новый управляющий их завода, румяный улыбчивый мужчина лет сорока с хвостиком, обозначенный как Сергей Александрович, уселся во главе П-образного составного стола, а мальчишки с радостным возбуждением поглядывали на то, как его помощник выкладывает из внушительного мешка к ним на стол всякие принесенные им вкусности. Да там даже шоколадные конфеты были!
Время ожидания вышло, а второе важное приглашенное лицо, губернский инспектор народных училищ, в школе так и не появился. Пришлось за чаепитие усаживаться без него, семеро одного не ждут. Ну, так все ученики и Сергей Александрович дружно посчитали, хоть мнение учителей по этому вопросу, возможно, просто таки кардинально отличались, все же этот чиновник, обидевшись на проявленное неуважение, мог здорово испортить их жизнь своими всяческими циркулярами и прочими проверками.
Но все же мнение заводского управляющего возобладало, и вскоре они все, дружно, прихлебывали из кружек чай, прикусывая его замечательными печатными пряниками.
— Ну, так что, — вопросил Сергей Александрович, когда первый ажиотаж торжества совместного чаепития немного поутих, — я так понимаю, многие из вас, ребята, являются будущими работниками нашего завода. А все ли вы делаете для вашего личного развития? Учтите, бездари и лоботрясы нам там точно не нужны.
— Мы учимся! Мы развиваемся! — Загомонили школяры в один голос, и Андрейка, разумеется, тоже вплел свой голос в этот нестройный хор.
— Точно развиваетесь? А, к примеру, в интеллекте у вас сколько единиц? — Задал коварный вопрос будущий работодатель и тут же пояснил: — работники с интеллектом больше десяти в ученики к нашим мастерам принимаются сразу, при их первом появлении в нашем заводе, а тех, у кого этот параметр превышает два десятка, мы сами, за свой счет отправляем в университеты с тем, чтобы выучить их на инженеров и
