на пятом этапе?
— А, это, в некотором смысле, тоже своеобразный магический орган. Особый слой, наподобие кожи, через который проходит мана. Без него сотворить заклинание невозможно. Однако бывает и такое, что у некоторых магов он или вовсе отсутствует, или плохо развит.
— И что же тогда? Не может колдовать?
— Не, может вполне. Но в обоих случаях нужен специальный инструмент — внешний катализатор. Это может быть волшебная палочка, посох, амулет, кольца, перчатки, и всё в таком духе. Нужна особая магическая вещь, которая позволит мане стать заклинанием. А в противном случае маг, который не имеет своего естественного проводника не сможет колдовать. А маг, у которого он плохо развит, при попытке сотворить заклинание… ну, в общем, плохо будет.
— А может быть такое, чтобы у дракона был плохо развит проводник?
— Ха… ха-ха-ха-ха! Ну ты выдал! Я скорее поверю в единорога, срущего радугой, чем в подобный бред. Такой дракон, если бы и родился, то считался бы недоразвитым больным инвалидом. Настолько для драконов подобное абсурдно. Мы отличаемся от обычных магов. Драконы считаются настоящими виртуозами магии, поэтому, несмотря на отсутствие наставника у себя в деревне, ты сумел кое-чему научиться самостоятельно. Такое практически невозможно для обычных людей. Человечеству повезло, что рождение симхавильского дракона чрезвычайно редкое событие, иначе мы могли бы захватить весь мир. Хотя… — Аима посмотрел в сторону Лампера, — С такими защитниками хрен что захватишь. Никто в здравом уме не пойдёт против чёрного дракона.
— А он что, особенный?
— Ну как сказать… Давай-ка я лучше расскажу тебе про виды драконов. Иди сюда.
Грей подошёл к Сангвию, а тот подобрал веточку и начал что-то чертить на земле.
— Драконы не просто так разделяются на виды. Серый, чёрный, огненный, водяной — у каждого вида есть свои особенности, а точнее предрасположенность к определённым типам магии. Это можно выразить в виде процентной шкалы, где представлено значение твоего максимального потенциала, до которого ты способен развивать определённый тип магии. У меня, как у кровавого дракона, эта шкала будет выглядеть примерно так.
Аима начертил на земле схему, которая была такой:
Магия воздуха — 10%
Магия огня — 20%
Магия лечения — 80%
Магия крови — 120%
Боевая магия — 60%
Магия преобразования — 20%
Магия льда — 10%
Телекинез — 10%
— Как-то так. Конечно, здесь далеко не все типы магии. Это я взял лишь для примера. Но суть в том, что лучше вкладывать время в изучение того типа, к которому у тебя наиболее высокая предрасположенность. А так, к примеру, для меня изучать магию льда тоже самое что пытаться забраться на отвесную скалу без рук.
— Интересно. А что же тогда со шкалой у Лампера?
— У него…
Аима начертил не земле новую схему, которая была такой:
Магия воздуха — 100 %
Магия огня — 100%
Магия воды — 100%
Магия земли — 100 %
Магия лечения — 100%
Боевая магия — 100%
Магия преобразования — 100%
Магия льда — 100%
Магия света — 100%
Магия призыва — 100%
Телекинез — 100 %
Глядя на схему Грей сперва не мог поверить в увиденное.
— Всё на сотне… Это взаправду?.. Неужели он настолько силён? Знает всё? — повернул он голову и посмотрел на Лампера, который готовил еду у разведённого костра.
— Вполне. Знает всё, кроме магии крови. А ты знаешь какое у чёрных драконов второе название? Короли драконов. Они сильнейшие из всех. Но помимо магии их особенностью является огромная физическая мощь. Им даже не особо нужно использовать боевую магию, чтобы усилить себя. Кстати о ней!.. — Аима подошёл к ближайшему дереву и сжал кулак, — Есть особый тип магии, который я настоятельно рекомендую освоить, если ты планируешь сражаться. Боевая магия. Вот в чём её суть.
Не замахиваясь, и будто не в полную силу, Сангвия ударил по дереву, после чего ствол того разлетелся в щепки, словно то была не твёрдая кора, а лист бумаги. А следом Аима переключился на валун рядом и с удара превратил его в груду щебня.
— Боевая магия, — в который раз пояснил Сангвия, оставляя Грея вновь удивлённым, — Или по-другому говоря — магия самоусиления. Вместо сотворения заклинания можно использовать ману для усиления собственного тела. Увеличивать физическую силу, скорость, реакцию, прочность, и всё в таком духе.
Грей для пробы решил сделать нечто подобное со своим кулаком, и у него получилось. Он почувствовал, как его кости и кожа стали твёрже, а мышцы наполнились силой. Ударив камень на земле, он разнёс его на части.
«Ха, получилось!»
— Вот видишь, это несложно. Хорошо получается! — похвалил его Аима, — В заключении следует рассказать лишь про магический синтез.
— Магический… что?
— Магический синтез. Это процесс придумывания заклинания, так сказать. Именно не использования, а придумывания с нуля. Ты придумываешь нечто совершенно новое, превращая ману в то, чего раньше не делал. По сути это… как сказать… фантазирование. Ты придумываешь заклинание, какое хотел бы сотворить, осознаёшь его, продумываешь его суть, применяешь. Это кажется простым, но на деле весьма сложная вещь, которая, тем не менее очень важна. Не стрелять же тебе всегда молнией. Так что магический синтез — творчество. Но творчество тяжёлое. Далеко не каждый дракон способен освоить это мастерство в должной степени. Но хоть как-то уметь надо. Это, кстати, то, из-за чего я тебе и не рекомендовал поступать в магическую академию. Они практически не используют магический синтез!
— А как же тогда колдуют?
— Они используют уже записанные заклинания, то есть те, что уже придумали до них. Такой способ позволяет проще изучать магию, но он слишком консервативен и ограничивает мага. Никаких новых открытий, никакого исследования. Моя же методика обучения куда более гибкая. Да, заниматься синтезом тяжело, но это открывает огромные возможности. Главное собрать волю в кулак, сосредоточиться, и… не обосраться.
— А что, бывало?
— Сейчас по яйцам получишь.
— Просто шучу!
Почёсывая подбородок Аима раздумывал над дальнейшим обучением, и в итоге вспомнил.
— Ах, да, поговорим про концентрацию! Следует сказать, что для сотворения заклинания необходимо определённом образом помогать себе, упрощать процесс. Например, можно использовать жесты, — Сангвий выставил указательный палец вперёд, но стрелять не стал, — Я говорю об ассоциации. Так, при стрельбе молнией, можно ассоциировать такое положение пальца с оружием. Просто представляешь, как из своего польза вылетает молния. Это здорово помогает сосредоточиться. А может тебе проще представлять, как молния жалит, подобно удару хвостом скорпиона, — он скрючил палец, и тогда молния дугой уничтожила ещё одно дерево, — У всех по-своему. И порой без такой помощи в
