− Это точно. Потом приходили их родители жаловались. А мы на них в суд подали за разбитые окна.
Люди вспоминали всякие случаи с Барбарой и все ее дела были положительными.
− А что она сделала? − Спросили люди, когда следователь решил закончить опрос.
− Она убила двух насильников. − Ответил он.
− Тогда, за что ее задержали? Так им и надо!
− За сопротивление при задержании.
− Так она же еще девчонка!
− Вот я и разбираюсь с тем что это за девчонка.
Через полчаса 'делегация' оказалась рядом со школой. Там уже заканчивались занятия и следователь прошел к директору. Вместе с ним прошли только Раен, Рриу и приемная мать Рриу.
Следователь представился.
− Догулялась. − Произнесла директор, когда Рриу ввели в ее кабинет. − Ну, что она натворила на этот раз?
− А что она творила? − Спросил следователь.
− Да уж не мало всего. Прогуливала, уроки срывала. Постоянно драки из-за нее. У меня такое чувство, что она и убить может кого нибудь.
− Да сами вы!.. − Закричала мать Рриу.
− Тихо! Спокойно. − Произнес следователь.
− Хулиганка она первая в школе. − Сказала директор.
− Да она все так говорит, потому что Барбара ее сынка побила. − Сказала мать.
− Не побила, а избила, что он в больницу попал.
− И за что?
− Да ни за что!
− За то что он деньги отбирал у всех. − Сказала Рриу.
− Да ты все врешь! Ничего он не отбирал!
− А где ваш сын? − Спросил следователь.
− Он в университет поступил.
− И сколько ему лет?
− При чем здесь это?! Да она и взрослого забьет до смерти!
− Можете радоваться. − Сказал Раен. − Она больше не будет учиться в вашей школе.
− Слава богу! Услышал он мои молитвы! Что она наделала?
− Спасла жизнь Президенту. − Сказал Раен не давая следователю ничего сказать. − Так что ваша захудалая школа больше ей не нужна.
− Да вы!.. − Закричала женщина.
− Я думаю, здесь больше не о чем говорить. − Сказал Раен и вывел Рриу из кабинета.
− Зачем вы так сказали? − Спросила мать Рриу.
− С ними только так и надо говорить. Не мудрено, что у такого директора ученики гуляют с уроков. Где твой класс, Рриу?
− Там. − Ответила она и Раен пошел с ней туда. Следователь несколько задержавшийся у директора школы, догнал их.
− Вы зря так говорили. Она собирается подать на вас в суд. − Сказал следователь.
− Пусть подает.
Они подошли к классу и Раен первым заглянул внутрь. Там были только два ученика и больше никого. Он вошел в него, вводя Рриу.
− Смотри, Вась, Рриу привели. − Сказал один толкнув другого.
− А занятия уже закончились. − Сказал второй.
− А где ваш учитель? − Спросил Рриу.
− Он придет через несколько минут.
Дверь открылась и в нее вошли три человека. Одним из них и был учитель.
− Так. − Проговорил учитель двум ученикам. − Сделали?
− Сделали. − Ответил один из них.
− Сдавайте и можете быть свободными.
Они с шумом собрались, сдали тетради и ушли, помахав руками Рриу.
− Присаживайтесь. − Сказал учитель. − Я вижу, что-то произошло с Барбарой?
− Вы можете дать ее характеристику? − Спросил следователь.
− Ну что же. Начнем с того, что она способная девочка. И вполне могла бы учиться на отлично. Но она не умеет сидеть на месте. Физподготовка ее любимый предмет. Там она самая первая. Любит влезть в драку. Если кто подрался, будьте уверены, что без нее не обошлось. Отлично рисует. Можете посмотреть, больше половины оформления класса ее работа. − Вокруг было полно рисунков на различные темы. − Наверно, единственный предмет, где она сидит спокойно.
− И в чем заключается ее неусидчивость?
− То говорит что-то лишнее, то просто встает и начинает ходить по классу. Не редко просто уходит с урока и ее не остановить. Про таких говорят, что она себе на уме. Но Барбара в этом смысле нечто уникальное.
− А что за история с сыном директора?
− Не хочу ничего говорить.
− Вы не можете просто рассказать что произошло?
− Подрались они. Барбара его разодрала в кровь. Исцарапала, не знаю как. Он пролежал в больнице несколько месяцев.
− И были еще подобные случаи?
− Нет.
− А какие у нее отноешения с одноклассниками?
− У нее все друзья.
− Все? − Удивился следователь. − И те кого она колотила?
− Те в особенности.
− Почему?
− Ну, знаете, как у детей. Кто сильнее, тот лучший друг. В последнее время она не так много и дралась.
− Почему?
− Стала взрослее. Думаю, уже понимает что к чему.
− А случались ли в школе какие нибудь несчастные случаи, исчезновения детей или что-то подобное?
− Н-нет. Не припомню таких. Однажды пропал учитель, через несколько дней оказалось, что попал под машину. А другого нет.
− Ну а в целом, как вы ее воспринимаете?
− В целом положительно. В последний год она начала исправляться. Вы можете сказать, что произошло?
− Убийство. − Ответил следователь.
− Барбара?! Не может быть!
− Когда идешь вечером из школы и на тебя нападают насильники, все может быть. − Сказал Раен.
− Ее кто-то изнасиловал?
− По всей видимости, пытался. − Ответил следователь. − В результате два трупа.
− Боже мой, Барбара. − Проговорил учитель. − Нельзя же так…
− Да что вы говорите! − Воскликнула мать Барбары. − Девочке пятнадцать лет, а вы говорите что ей надо было думать как отбиваться от насильников?!
− Если бы таких побольше убивали, их стало бы на много меньше. − Сказал Раен.
− Еще неизвестно, так ли это на самом деле. − Сказал следователь.
− Как неизвестно?! − Воскликнула Рриу.
− Тихо, Рриу! − Приказал Раен, сжав ее руку. Она тут же замолчала, глядя на него.
− Замолчала? Это даже и не похоже на нее. − Сказал учитель.
− Как не похоже? − Спросил следователь.
− Ей было трудно что либо приказать.
− Она обещала мне случаться. − Сказал Раен.
− Даже так? − Удивился учитель. − Тогда, понятно.
− Что?
− Она всегда держала обещания. Что скажет, то и сделает.
Следователь вздохнул и все попрощавшись с учителем покинули класс. Снаружи была ватага учеников.
− Подслушивали?! − Воскликнул Раен.
− Нет! − Послышались крики.
− А это правда, что она убила человека?
− Неправда. − Ответил Раен.
