у них другой. А наша цель? А есть ли у нас цель вообще? А быть должна! А какая? А простая – вломить тем, кто на нас ломит! Традиция такая! Тем жили и жить будем. Да, на Украину и на Кавказ, похоже не едем. Но, тут, тоже весело будет. И, что-же из всего этого вытекает? А вытекает, что нужно готовиться воевать!» – Такой вывод Сергею не понравился, даже более того и он определил для себя вывод; «Но, это не мы такие, это окружающий мир такой. И ему надо соответствовать, быть уместным!»
Сергей, погружённый в свои мысли не пошёл в казарму, а двинулся сразу к столовой, решив подождать молодёжь там и вместе пойти на обед. Да и думалось на свежем воздухе, среди высоких сосен, гораздо лучше.
«Надо готовиться, физуху надо подтянуть. Надо подсушиться слегка, кроссы побегать, наработать маршевую втянутость, стрелять на конец научиться. Тоже и с малышами надо проделать. Эх, молоды они ещё! Молоды! Гайдар, конечно, в шестнадцать лет уже полком командовал, но ему и сказалось, после победы заехал на больничку, голову лечить. Надо поаккуратнее с ними.»
Пребывая в своих мыслях, дождался ребят. Зашли вместе в столовую и спокойно пообедали. После обеда, расположившись в кубрике, провели своё маленькое совещание. Обращаясь к молодым людям Сергей спросил:
– Парни, у вас, родственники проживающие в не нашего города есть? Требуется ваше мнение по дальнейшему порядку действий. Кто-то, может захочет поехать к своим родственникам для дальнейшего проживания? Потому, что если останетесь здесь, с нами, вам придётся тяжело и много трудиться. А жизнь в деревне у бабушки может быть гораздо спокойнее.
У части ребят родственники за пределами города были, но к своей чести, ехать к ним они отказались на отрез и уверенно заявили о своём желании остаться в уже сложившемся коллективе и дальнейшие трудности делить на всех. Сергей признал такой вариант дальнейших действий, как вполне правильный и попросил ребят имеющих родственников, на бумаге написать имена своих близких и указать их места жительства, а также краткое послание, извещающее их о своём текущем положении. Пока юноши решали вопрос нахождения бумаги и пишущего предмета, Сергей завалился на койку и с удовольствием валялся, размышляя о плане подготовки себя и своих, теперь уже полностью, молодых людей. Когда список был закончен и передан Сергею, тот собрал вокруг себя молодёжь и суровым голосом начал урок:
– Дорогие мои вчерашние дети, жизнь ваша меняется довольно круто. Сегодня, вы, уже являетесь членами боевого товарищества, боевого братства. Хочу сразу пояснить, что такое братство. Братство, это чувство ответственности друг за друга. Помните сказку о том как отец заставил своих сыновей ломать веник и они не смогли его сломать, а потом отец заставил веник развязать и переломать все прутики по одному? – Получив утвердительный ответ, продолжил:
– Так и вы, если будете держаться всегда вместе и укреплять свой веник, присоединять к нему новые прутики, – показал пальцами толщину приличного веника, а потом разведя руки показал руками целую охапку, – так, никто даже не подумает, вас пытаться переломить.
– В ближайшее время, все вы станете воинами. То есть, вы начнёте овладевать воинским искусством. Воинское искусство – очень обширная и сложная дисциплина, объяснить которую я вам не смогу. Но, тут много людей которые смогут и в дальнейшем, таких людей станет гораздо больше. Я только смогу дать вам первый шаг для освоения этого мастерства и шаг этот важен, это как эффект рубашки, если первую пуговицу криво застегнёте, все остальные будут застёгнуты также криво, как ни старайся. Так, вот, первый шаг, это овладение навыками боя. Без условно, автомат Калашникова классная штука, очень качественный продукт который облегчает вам процесс победы над противником. Но, во первых, побеждает не автомат, а человек. Во вторых, ресурс автомата конечен. Больше трёхсот, ну четырёхсот выстрелов за бой, сделать из автомата затруднительно, по причине ограниченности боекомплекта и это угнетает автоматчика, не даёт ему почувствовать себя спокойно. Второе огорчение для автоматчика, это противник подошедший слишком близко, на дистанцию, когда с автоматом уже не развернёшься. Американцы утверждают, что в этих случаях надо надеяться на пистолет. Оно и понятно, пистолетов у них много, пистолет на ближних дистанциях разворотистей автомата и в этом утверждении есть смысл. Второй плюс автоматчика, который умеет стрелять из пистолета, это динамичность. Пистолетная перестрелка, как правило, происходит на близких, порой критических дистанциях, в стеснённых условиях и рассиживаться, тем более разлёживаться, в процессе пистолетной перестрелки вам не позволят. Девиз, движение – это жизнь, придуман стрелками из пистолета. Учтите, ресурс пистолета тоже конечен, патронов к нему запасают, как правило, гораздо меньше чем к автомату. И тут возникает вопрос, что делать? Вопрос этот возникал ещё у наших предков и они нашли на него ответ и мы его знаем. Ответ этот, рукопашный бой и как его продвинутая версия – ножевой бой, да и всё фехтование в целом.
– Ресурс у холодного оружия весьма велик, места занимает мало, в готовность приводится быстрее прочих, а овладение им, во первых придает бойцу уверенность в собственных силах, а во вторых, в процессе тренировок, как правило, вырабатывает привычку активно двигаться. Пример, для рукопашного бойца нормальная дистанция боя, вытянутая рука плюс один шаг, ну два шага если человек очень крут. Для ножевого боя, дистанция, как правило, уже в два раза больше. И только очень хорошо подготовленные ножевики, могут хорошо себя чувствовать на дистанции рукопашного боя. А фехтовальщики длинными клинками, в принципе оперируют, на расстояниях в два-три-четыре раза больших чем ножевики. А это, что значит? В рукопашном бою победит, при прочих равных, тот, кто – во первых, правильно стоит, во вторых, правильно двигается. Поэтому, сейчас раздеваемся до трусов. Желающие, позднее могут посмотреть на картинке возле входа, какой это номер формы.
– А если кому-то неловко заголяться, – наставлял Сергей походу раздевания и заметив смущение отдельных юношей, – могу подсказать только одно средство. Надо каждое утро делать зарядку и несколько раз в неделю развивать мышцы хотя-бы простейшими упражнениями.
Приведя юношей в объявленную форму, Сергей вывел их на взлётку и показал им несколько разминочных упражнений, которые и были осуществлены в массах. Затем, Сергей разделил их на пары и вручил каждому по армейскому тапочку. Показал, как держать и как наносить удары, показал какую при этом принять стойку, поправил некоторых и тренировка началась.
Юноши остервенело хлестали друг друга тапочками, призрев всякую технику. Сергей регулярно вмешивался прекращая несусветную бакланку и пытаясь направить действия молодёжи в конструктивное русло. Его
