кому оно мстит? Оно просто пыталось бы уничтожить
любое живое разумное существо, до которого только сможет дотянуться. Но здесь я не чувствовал исступлённой злобы, которую ощущал тогда, когда столкнулся в Чёрном лесу с Архиличем? Значит, это существо ещё осмысливает то, что делает. Как факт, стоит заранее предположить, что есть шанс разобраться в этой ситуации. Но, как я уже сказал, мне банально не хватало знаний.
Немного поразмыслив над этой ситуацией, я понял, что мне необходимо отправиться в библиотеку Академии. Как не крути, но в данном случае это было единственное место, где у меня была хоть какая-то возможность выяснить что-то подобное? К тому же, никогда не стоит забывать о том, что библиотека является потенциальным кладезем знаний. А значит, всегда есть шанс избежать определённых проблем. Всего лишь постаравшись найти там нужные мне ответы.
– Добрый день, я хотел бы узнать о том, когда у меня будет возможность ходить в библиотеку, и в какой именно сектор? – Вежливо обратился я к пожилой женщине-магу, которая была библиотекарем, и сейчас немного удивлённо смотрела на только что поступившего первокусника, который вместо того, чтобы радостно визжа убегать в город, дабы отметить поступление в Академию магии, вдруг начал интересоваться такими прозаичными вещами. – Дело в том, что я будущий артефактор. И мне нужны знания. А я не уверен в том, что в тех книгах, которые мне уже предоставлены, могут быть все необходимые знания? Я понимаю, что к особо серьёзной литературе меня всё равно не допустят. Но хотелось бы уточнить, что именно я смогу изучать, и когда? Чтобы никому не мешать.
Задумчиво чему-то своему усмехнувшись, женщина медленно покачала головой. Всё-таки я, со своим подходом к учёбе, достаточно сильно выбивался из привычного ей круга понимания? Значит, у меня есть определённые возможности. Она тут же объяснила мне тот факт, что артефакторы интересуются в основном именно Артефакторикой. И неким упоминанием о том, что им надо работать с разными Стихиями и направлениями магии. То есть, по своей сути, мне нужен доступ практически во все отделения библиотеки, какие только возможно для первокурсника! Честно говоря, эта пожилая женщина сильно удивилась. Хотя немного позже, она всё же согласилась с тем фактом, что магу – артефактору эти знания просто необходимы. Так как оказалось, что по своей сути маг-артефактор просто изучает всего лишь, так сказать, верхушку айсберга. А глубже стараются даже не заглядывать. Это потом, если возникает такая нужда, подобные разумные, так уж и быть, начинают искать для себя дополнительные знания. Но всё это обычно проходит так, по мере необходимости.
– И после этого мне рассказывают о том, что артефакторы сейчас находятся в упадке? – Тихо скрипнул зубами я, сразу заметив удивлённый и даже в чём-то одобрительный взгляд от этой женщины. – Да я теперь этому и не удивлён! Как не может быть упадка там, где маг банально ничего не изучает?
Ну, действительно… Сами подумайте! Ну, покажут ему простейшие магические плетения, которые, по сути, знает любой маг второго курса Академии. Что дальше? И этот разумный до конца своей учёбы учится работать только с такими магическими плетениями. А какая от этого всего может быть польза? Честно говоря, я не вижу никакой пользы от этого. Надо изучать подобные вещи. Тем более, что я уже знал о главной проблеме всех магов – артефакторов. Они в этом мире были уязвимы. Да просто подумайте. Даже на состязания во время тех самых сражений между студентами Академии маг – артефактор имеет право взять с собой на этот поединок два предмета. Два! И они практически никогда не выходили победителями в таких столкновениях. О чём это говорит? Это, как раз-таки, говорит мне именно о том, что эти маги делали простейшие амулеты, с которыми выходили на бой. И всё. Естественно, что столкнувшись с магом, который хотя бы оптимально может действовать своими знаниями, они проигрывали. Так как банально не могли ничего поделать. Ну, что они могли сделать? Два простейших амулета. Один амулет защиты, второй амулет для атаки чем-нибудь вроде того же самого жезла, которые пускал фаерболы. Учитывая проблему с ингредиентами, можно сразу понять, что такой жезл сможет активно выпустить пару-тройку фаерболов. А что о том? А потом ничего. Ему остается рассчитывать на свою защиту. И то, если она будет единственной против противника. Ведь он просто не сможет поставить чего-то сверхмощного? Например, против мага Огня очень эффективна магия Воды? И наоборот… Однако то, что преподавалось обычным магам – артефакторам в Академии, не давало им пространства для полёта мысли. А вы представьте себе то, что я использую против потенциального противника что-нибудь настолько мощное, что он банально не сможет защититься? Например, против мага Воды я смогу использовать Каплю Ярина, которая снесёт и его самого, и его защиту? Да, я понимаю, что таким ударом могу убить противника. И этого делать было бы нежелательно. Однако, вы себе просто представьте такую возможность. Столкнувшись с таким ударом, мой противник просто ничего не сможет сделать. А если один так пострадает, то что можно сказать про других? Я понимаю, что, скорее всего, ничего подобного мне не позволят использовать против врага? Возможно, просто заставят продемонстрировать этот артефакт, и противнику банально засчитают поражение? Нет, если он считает, что сможет отбить такой удар, то пожалуйста! Но для того, чтобы он хотя бы мог увернуться от такого удара, ему придётся сначала стать Мечником. А учитывая то, что на первых порах всех учат статически защищаться, можно сразу понять то, что у таких несчастных банально не будет ни единого шанса. Они просто ничего не смогут поделать.
К тому же, можно и защиту сделать достаточно мощную? В этом случае у таких разумных опять же не будет выбора. Даже если я просто перейду полностью в защиту, им придётся потратить очень много возможной силы, чтобы разобраться с ней. Всё зависит именно от моих стараний, а также и тех самых ингредиентов. Как я уже сказал, используя стандартные предметы, вроде простых костей, каких-нибудь заготовок вроде серебра, и вместо накопителей кристаллы кварца, то ты ничего не получишь достойного. Так… Одноразовую поделку, за которую тебе просто поставят зачёт.
Мне же нужны были знания. И эта библиотекарша прекрасно поняла моё желание получить их. Она объяснила мне то, что если куратор моей кафедры напишет рекомендацию в библиотеку, в которой укажет то, для чего мне нужны эти знания, то она не против мне в этом помочь. Тогда я смогу посещать все
