ради победы в первом туре, но даже учитывая это, у них всё равно должно было сохраниться в разы больше сил, чем у классов «C» и «E». И это не говоря о наличии в нашем классе и в классе «A» C-ранговых учеников, которые в некоторых случаях эквивалентны двадцати, а то и тридцати ученикам.
Так что, как мне кажется, в финале будет именно наш класс и класс «A».
– Как знать… – меланхолично ответил я, не став задумываться на эту тему.
Всё же своего я уже добился…
– Стой, ты что, не хочешь победить? – догадавшись, спросила Мияко.
– Нет, – сказал я, как есть.
Мне просто это незачем. У меня есть куда более важные цели, которые были бы под угрозой, если бы мне добавили часов обучения и не позволяли пропускать уроки. И это даже не говоря о варианте с отчислением, который я вовсе не хочу рассматривать как один из возможных.
– Тогда зачем ты помог с первым планом?
– Я тебе не помогал, ты сама его придумала и корректировала, – отмахнулся я, надеясь, что она не станет развивать эту тему.
– Но это ты меня подвёл к этой идее.
– Тебе так лишь кажется…
Она замолчала.
– То есть ты более не намерен прикладывать усилия ради победы?
– Верно. С этим есть какие-то проблемы?.. – решил я сразу спросить.
– Да, – уверенно ответила Мияко, – но обсуждать это будем точно не в такой обстановке, – покосилась она на рядом идущих учеников, которые делали вид, что просто идут с нами в одном темпе.
Уже несколько минут идут с нами в одном темпе…
«Ты же сама своей выходкой привлекла это ненужное внимание, так что теперь пора пожинать плоды своих деяний…»
Кстати, говоря о заинтересованных в нас двоих людях, ещё когда мы только закончили испытания и шли обратно в это здание, некоторые наши одноклассники уже открыто пожирали нас взглядами. И не просто смотрели, а именно «пожирали». По крайней мере, я уверен, что это точно более подходящее слово для обозначения тех взглядов.
И мне кажется, я знаю, в чём дело. Личные баллы.
Четыре тысячи личных баллов, которые мы получили на двоих, оставив всех остальных позади.
И сейчас наверняка в головах многих витают мысли о том, что, если бы они приняли участие, ничего бы не изменилось, наш класс всё равно бы выиграл. Вот только в этом случае и они были бы при баллах. А так… им приходится довольствоваться только командными баллами, коих всего сто на человека. А мы же с Мияко обладатели на данный момент двух тысяч ста баллов.
Неплохое такое различие между двумя тысячами ста и просто сотней…
И именно подобные мысли о несправедливости сейчас преобладают в их головах, пускай они и могут быть действительно благодарными за то, что мы вдвоём провели весь класс во второй тур.
* * *
Столовая представляла собой огромное помещение с расставленными в несколько рядов столами со стульями; правая и передняя стена помещения – это полностью прозрачные окна, которые занимают всю часть стены; слева же находится буфет, где стоят ученики и что-то заказывают у работников.
На этом, в принципе, всё.
Почти не задержавшись на осмотре помещения, мы сразу пошли к буфету, где, простояв в очереди, сделали заказы, а после взяли номерки, по которым нам будут выдавать наши блюда.
Подобная система, лично в моём понимании, больше напоминает рестораны быстрого питания, нежели обычную школьную столовую. Хотя я не отрицаю, что я могу быть неправ, и на деле подобное – вполне нормально. Всё же я делаю такие выводы лишь из-за того, что в прошлом мире был немного наслышан об этом. В этом же – я ещё не успел узнать такие мелочи, хотя и хотелось бы.
Еда готовилась довольно долго – порядка сорока пяти минут, и это с учетом того, что мы взяли относительно простые блюда: рис с икрой и суп с говядиной и овощами – для меня; унаги и мисо-суп – для Мияко.
Думаю, причина столь долгого приготовления в количестве находящихся сейчас тут учеников. Какая бы кухня ни была огромной и сколько бы в ней ни было рабочих – этого всё равно будет мало для такого количества людей. Особенно если учитывать, что многие заказывают куда более сложные блюда и куда большее количество еды, за которую даже платить не нужно.
Да, еда тут полностью бесплатная, так что каждый может брать столько, сколько захочет.
И учитывая всё это, я невольно вспомнил, какую сумму отдавал сюда при поступлении, и она уже вовсе не кажется столь большой. Скорее даже наоборот, она слишком маленькая, и её точно не хватает, чтобы покрыть все расходы, которые тратит на своих учеников школа.
«Интересно, эта школа спонсируется только домом Мори или ещё и императорским родом?..» – рассуждал я про себя, готовясь к приёму пищи, но… так к ней и не приступил. И всё из-за неприятного чувства, которое возникло из-за пристального взгляда, направленного на меня. Это не было бы так важно, если бы не две причины: первая – обладатель этого взгляда незнакомая мне девушка; второе – она уверенными шагами направляется к нашему столику.
– Здравствуйте, Мори-сан, – первое, что сказала девушка, подойдя к нашему столу, и немного поклонилась в сторону Мияко.
Мияко с удивлением взглянула на девушку, оторвавшись от своей еды.
Я же в это время начал рассматривать эту девушку.
Приятное лицо с красивыми чертами; длинные чёрные волосы, заплетенные в две косы с помощью красных ленточек; и янтарные, поражающие своей яркостью, глаза. Одета же девушка в обычную белую майку и чёрные штаны. Что же до её тела, то оно довольно худое и, я бы сказал, утончённое. Вследствие этого у неё тонкие и аккуратные руки, а также небольшая грудь, размера первого-второго. Ростом же она точно не больше метра шестидесяти.
– Здравствуй, Имагава-сан. Чем обязана? – немного наклонив голову набок, спросила Мияко.
– Если это возможно, я бы хотела переговорить с вашим слугой. Наедине, – добавила в конце Имагава.
Мияко, приподняв брови от непонимания, посмотрела на меня. Я в ответ на этот невербальный знак лишь пожал плечами, пытаясь донести что-то в стиле «я сам не в курсе, что тут происходит».
– Конечно, это возможно. Если он сам, конечно, не против, – дала она мне право слова, указав на меня рукой.
«Соглашаться или нет? Хм…»
– Я не против, – сказал я, встав со стула и показывая, что готов следовать за девушкой, чтобы поговорить наедине.
– Благодарю, – девушка вновь поклонилась Мияко, после чего развернулась и направилась
