«золотой миллиард».
— Надеюсь, в число данных людей, будут входить американцы, и наши союзники? — уточнил президент.
— Конечно!
— Но, что в таком случае, прикажете делать с остальными шестью миллиардами? Ведь атомная бомбардировка Земли нанесёт ужасающий вред всей природе.
— На мой взгляд, — ответил главный шпион США: — ЛИЧНО НАМ не нужно никого убивать. Сейчас в странах третьего мира к власти стремительно рвутся радикальные люди и экстремисты.
Нам достаточно обозвать их режимы террористическими и дестабилизировать те правительства, что существуют в данное время. Затем, дать оружие всей оппозиции и пусть они сами между собой разбираются. Пока они будут резать друг друга, их экономика постепенно придёт в полный упадок. Они очень быстро пересядут с навороченных джипов опять на верблюдов.
— Но ведь толпы всяческих беженцев снимутся с места и помчатся в соседние страны, в том числе, и в Европу.
— В этом случае, Старому свету придётся потратить на них огромные суммы. Это значительно снизит конкурентоспособность их хороших товаров. Так что Америке, это будет лишь на руку.
— Хорошо! — согласился господин президент: — Действуйте по утвержденному плану!
После чего, началась «всемирная борьба с терроризмом».
Старенький профессор истории вызвал к себе двух юных студентов первого курса и дал им задание — написать реферат о сокровищах, размещённых в Оружейной палате Кремля.
Ребята немного полазали по интернету, собрали множество фактов, а потом, решили взглянуть на драгоценные вещи своими глазами. Они купили достаточно дорогие билеты, доехали на метро до Красной площади и вошли в знаменитый музей.
Переходя от одной интересной витрины к другой, один из студентов сказал однокурснику: — Ты обратил внимание, что все великие цивилизации возникали практически из ничего. Они быстро достигали расцвета и славы, строили гигантские пирамиды, а затем, исчезали с исторической сцены. Как ты думаешь, чем это вызвано?
— Не иначе, как тут вмешались высшие силы. — усмехнулся товарищ.
— Тогда почему эти высшие силы бросали своих подопечных после того, как работали с ними десятки, а то и сотни лет кряду?
— Может быть, им не нравились результаты работы? Поэтому, они закрывали неудачный проект, переходили на новое место и начинали возиться с другими людьми.
— И так было везде, в Европе, в Азии, в Африке и в Америке. — продолжил зачинщик дискуссии: — На смену ольмекам, являются великие майя, а следом за ними ацтеки и инки. Затем, пришло христианство и закрыло все объекты язычников.
Второй студент читал много фантастики. Он увлёкся идеей, озвученной другом и стал развивать интересную мысль: — А вдруг, дело в каком-то предмете, который помогает кое-кому связаться с таинственной ноосферой Вернадского?
— Ты говоришь о пространстве, в котором имеются все ответы на любые вопросы? — уточнил первый студент: — Но если всё так, то этих устройств на земле должно было быть два-три десятка, если не больше. Ведь судя по историческим датам, цивилизации возникали в разных местах почти одновременно, и шли параллельным путём.
— Мне кажется, всё так и было. — согласился товарищ. Он подошёл к новой витрине и увидел, что ней блистает камнями шапка Владимира, которого по фамилии матери, все стали звать Мономахом.
Насколько помнил студент, этот древний убор, являлся главной регалией русских князей и царей на протяжении многих столетий. Самодержавный венец украшал простой крест с жемчугами. У подножья символа веры искрился кроваво-красный рубин, размером с яйцо перепёлки.
Парень уставился на багровый кристалл и протянул: — Хорошо бы найти хоть один из тех артефактов. Представляешь, как можно было двинуть Россию вперёд?
Разглядывая дорогой экспонат, парень прижался носом к витрине и замер, как изваяние. Секунду спустя, ему показалось, что камень вспыхнул чуть ярче, чем прежде.
Что-то сверкнуло перед мысленным взором студента. Парень увидел голубую саванну, снятую камерой с большой высоты. Посреди обширной равнины, стояло множество больших пирамид. На широких ступенях строений росли целые рощи необычных деревьев. Их кроны состояли из острых перистых листьев, отливавших странным розовым цветом.
Кроманьонец Тых двигался по широкой равнине и пытался найти, хоть что-то съестное. Щуплый невысокий подросток не отличался умом, быстротой или силой. Поэтому, в своём маленьком племени он оказался кем-то вроде изгоя.
Мужчины не брали заморыша на охоту даже в качестве простого загонщика. Женщины были уверены, что он уже вырос из детского возраста. Так что, гнали его от себя. Так получалось даже в том случае, когда шли собирать вкусные листья с кореньями. Старухи, охранявшие пламя костра, легко обходились без помощи с его стороны.
Пареньку приходилось бродить в одиночку по ближайшим окрестностям и рассчитывать только на то, что удастся найти птичью кладку или подбить брошенным камнем какую-то мелкую живность. О том, что случиться, если он встретиться с волком или медведем, он старался не думать.
Тых подошёл к небольшому холму, стоявшему возле извилистой речки. Он встал на низком обрыве и увидел крупную рыбу, дремавшую возле самого берега. Кроманьонец замер на месте и сжал в руке небольшое копьё, что смастерил своими руками.
Несколько дней назад, он нашёл прямое тонкое деревце, длинною в свой рост и толщиною в два пальца. Подросток принёс его в родную пещеру, очистил от мелких сучков и обжёг один конец на костре.
Охотник аккуратно прицелился и со всей силы бросил копьё. Тупой наконечник ударился в чешую, отливавшую светом заката. Он скользнул по жестким пластинкам и ушёл в глубину. Крупная рыба плеснула хвостом и тотчас исчезла в реке.
Пришлось снимать короткую шкуру, служившую подростку одеждой, лезть в холодную воду и вылавливать свою ловчую снасть. Выйдя на сушу, Тых отряхнулся, словно собака, оделся, и двинулся вверх по течению.
Прошедшие недавно дожди переполнили русло. Неширокий поток подточил подошву пригорка. Часть склона съехала вниз и перекрыла течение. Река не стала мириться с возникшей преградой и унесла всю рыхлую почву. Вода опустилась до обычного уровня. От недавнего оползня осталось лишь много камней.
Подросток приблизился к руслу. Он глянул на россыпь и увидел в нечто такое, что ярко мерцало багровыми искрами. Тых поднял округлый предмет, похожий на яйцо перепёлки. Положил на ладонь и почувствовал, что от находки исходит тепло. Что-то проникло в мозг кроманьонца, и он замер на месте.
Сколько он стоял неподвижно, Тых не мог точно сказать. Но когда подросток очнулся, то понял, что солнце немного сместилось. Но самое странное заключалось в другом. В его голове появились понятия, о которых он сроду не думал. Например, он откуда-то знал, что держит в руках ценный камень и его нельзя никому отдавать.
Паренёк собрал сухие листья рогоза, нашёл местечко под
