- Прошу прощения, небольшие технические неполадки. Итак, уважаемые первокурсники, все вы сегодня были разделены по кабинетам на двадцать четыре группы. Можете посмотреть друг на друга, это ваша группа как минимум на ближайший год. На листке с номером аудитории внизу сейчас должны были появиться два числа через тире. Первое число у всех одинаковое - единица, это номер курса. Второе число - собственно номер группы. Например, у вас указано один тире четырнадцать. Это значит, ваша группа - один четырнадцать.
Я посмотрел на свой листок. Под числом “715” появилось ещё одно число - “1-1”.
- Сейчас мы пройдём быструю регистрацию. Положите лист в любой карман. Например, во внутренний. Кабинет сто двенадцать, третий ряд, девушки, потом поговорите. Уберите листок в ваши сумочки. Сто девятнадцатый, ага, вижу, хорошо. Так. Минуту...
Мужчина достал из внутреннего кармана стилус и начал рисовать руну. К сожалению, рисунка руны я не видел - вытянутая кисть исчезла, словно ретранслятор передавал изображение преподавателя только в пределах какой-то сферы, а рука была вне этой области. Руна оказалась длинной и сложной, некоторые присутствующие в зале отвлеклись и начали переговариваться друг с другом. Я же старался угадать по движению запястья, что же такое стилус писал.
- Отлично, - мужчина убрал палочку во внутренний карман и другой рукой запустил только что нарисованную руну. - Сейчас у каждого из вас рядом с листом должен появиться деревянный жетон. Этот жетон требуется носить с собой постоянно, он подтверждает, что вы являетесь студентом нашего Университета. На нём зашифрована краткая информация о вас и о вашем курсе. Что можно и что нельзя делать с данным жетоном, вы сможете прочесть в правилах Университета. Девушка в сто двенадцатом, не ройтесь, в сумочке посмотрите. Да, он там должен быть. Молодой человек в сто шестнадцатом, пятый ряд, посмотрите под сиденьем, выпал. Остальные все нашли свои жетоны? Поднимите руку те, кто до сих пор без жетона. Сто двадцать третий кабинет, вам жетон не полагается, вы были отчислены два года назад без возможности восстановления. Так. Поднятых рук больше не вижу, хорошо. Ваше расписание вы можете узнать на инфостойке в холле, его уже должны были вывесить. Я настоятельно прошу не опаздывать на занятия. Олег Павлович, вам слово.
Фигура мигнула, исчезла и за кафедрой снова возник декан.
- Уважаемые студенты! Объявляю вводный инструктаж официально законченным. Я рад видеть столько светлых молодых людей. Ваше первое занятие начнётся через десять минут. Поздравляю вас с официальным началом вашего обучения в Университете!
Словно дождавшись условного сигнала, прозвенел звонок в коридоре, в тот же миг потухла фигура за кафедрой и открылась входная дверь. Все в кабинете потянулись на выход, шумно переговариваясь.
- ...Мы что, сегодня уже учимся? Я ничего с собой не взяла. Чем писать-то?
- А я взял. Тебе листок с карандашом дать? Давай вместе сядем, меня Тим зовут.
- Ксения, можно просто Ксю. Ты очень милый, Тим…
- ...А где эти информационные доски с расписанием?
- Ну ты и вуфел. Прямо при входе, слева и справа. Ты что, не был здесь на дне открытых дверей?
- Неа, не был.
- А как ты сюда-то попал?
- Ну, шёл я за хлебом, гляжу - народ куда-то ломится. Ну и я за ними. Мне дали листок 106, махнули идти сюда...
- …Это возмутительно! Мы с матушкой готовились к вступительному экзамену, а тут принимают сразу всех! Никакого предварительного отбора! Это что за реформа образования такая? То есть я, представитель семьи Апотиных, буду учиться наравне с обычными жителями? В одной группе?
- У Университета уже четвертый год подряд недобор, Артур. Войди тоже в их положение. Лучше уж учиться со всяким сбродом, чем не учиться вовсе или учиться за бешеные деньги. Да и мы на фоне остальных будем неплохо выглядеть.
- Я всё равно не понимаю, зачем смешивать. У нас не будет конкуренции, понимаешь? Кто будет лучше нас? Да никто, тут в лучшем случае кто-то прочёл базовый курс рунописи. Мы тут загнёмся, Калук.
- Ну, поживём - увидим. Может, как раз на нас будут ориентироваться и остальных быстро отсеют. Да и мы всегда сможем перебраться в Марунский университет, помнишь?..
Под разговоры я вышел в коридор и добрался до информационных стендов. В коридоре было светло, работали все лампы. В холле у входа была толкучка, пришлось поработать локтями, чтобы добраться до стенда. Расписание для первокурсников занимало основательную часть стены, для нашей группы 1-1 на сегодня было пять занятий - “207 рунопись л.”, “220 алхимия л.”, “216 психология л.”, “224 основы магии л.” и “200 полигон”. Первое число - это, видимо, номер кабинета. А что такое “л”? Я повторил про себя номера аудиторий, чтобы лучше запомнить, и начал пробираться назад. Мне нужно было вернуться в библиотеку.
Я дёрнул за серебристую глянцевую ручку, дверь послушно открылась. В кабинете Флора Олеговна и Мария пили чай.
- Ти, я тебя заждалась. Думала, ты забыл.
- Я расписание смотрел на сегодня, - дверь сама за мной закрылась. Интересно, это механизм автодоводчика или какая-то руна на петлях?
- Ага, молодец. Маш, потом ещё поговорим, хорошо?
Мария кивнула, попрощалась с Флорой Олеговной, и, проходя мимо меня, очень пристально посмотрела на костюм. Где-то я испачкался что-ли? Я смутился и одёрнул пиджак.
- Какой у тебя следующий урок? - отвлекла меня Флора Олеговна.
- Рунопись в двести четвёртом кабинете. А что значит буква “л” у названия?
- Лекция. Когда практика, будет “п”. А всего сколько сегодня занятий?
- Пять. Я после занятий хотел зайти в общежитие, ключ-карту получить.
- Да, я про это и хотела сказать. Тебе сегодня обустроиться нужно. Занимайся своими делами, выйдешь на работу завтра. Я тебя жду каждый день утром, после занятий и в воскресенье на весь день. У тебя будет свой дубликат библиотечного ключа. И вот, держи карту работника.
Флора Олеговна протянула мне зелёную карточку из плотного картона. На ней было указано моё имя, ниже было написано: “Помощник библиотекаря в библиотеке Университета”. На обороте карточки была нарисована книга в развороте с написанными на листах двумя буквами Ф и Д, над книгой был странный головной убор с кисточкой. Весь рисунок был обёрнут в две окружности и между линиями окружностей шла надпись: “Университет Королевства Дракка * Фрэлис *”.
- С этой карточкой тебе полагается еда в университетском кафе. Стандартный завтрак, обед и ужин, тебе должно хватить, кормят сытно и довольно вкусно. Само кафе увидишь, оно недалеко от общежитий. Завтрак в семь утра, обед во время длинной перемены между третьим и чётвёртым занятием. Карту не теряй, потом замучаешься восстанавливать, она гербовая. Всё, иди на занятие, сейчас звонок уже прозвенит.
- Флора Олеговна, - я убрал карточку во внутренний карман, - а у вас не будет ручки и бумаги? Я сегодня не взял ничего, думал будет только вводный курс.
- Будет конечно! - гномка исчезла за прилавком, зашумели выдвигаемые ящики. - Вот, держи четыре блокнота и пару ручек. Нужно будет ещё - обращайся. И можешь не возвращать, блокнотов у меня накопилось навалом, а ручки тебе полагаются как работнику. Всё, иди давай! Не надо опаздывать.
Я закинул вещи в портфель, попрощался с женщиной и вышел в шумный коридор. Быстро по лестнице поднялся на второй этаж и пошёл искать кабинет двести семь. Через пару дверей я зашёл в открытую аудиторию и сел на своё место в первом ряду. И только успел положить на парту перед собой блокнот, как прозвенел звонок. Через мгновение в двери появилась та же самая женщина, которая представляла факультет рунописи на Дне открытых дверей. Как же её звали?
- Добрый день, уважаемые студенты, - женщина закрыла дверь за собой, быстрым шагом прошла к кафедре и окинула взглядом аудиторию, особо ни на ком не задерживаясь. - Меня зовут Солнцева Ирина Антиповна, я заместитель декана факультета рунописи. Сегодня у нас будет вводный курс по моему предмету. Декан в настоящее время находится в длительной командировке, поэтому он поручил провести занятия мне. Итак, что такое рунопись?
