Вид покачал головой.
‘Для них будет трудно достигнуть Навыков вечного Скульптора с мыслями как эти’.
Ваяние было трехмерным искусством.
Если бы это было чем-то что Скульптор сделал, и было видимо или идея могла бы быть схвачена на лету, то что угодно могло бы стать новой попыткой.
‘Я не знаю, почему они думают, что просто должны вырезать только из дерева или камня’.
Как будто Вид не мог помнить себя, смотря сверху на профессию Ваяния не слишком давно, он поддержал достойное выражение.
Гномий преподаватель захватил руку.
Спасибо. Теперь, независимо от того какая раса, они не будут в состоянии смотреть свысока на нас гномов когда дело доходит до Ваяния”.
Звень!
Вы закончили задание Преподавателя Ваяния Джорбида.
Скульптуры легендарного гномьего Скульптора Кенделлева были в Курысо.
После их обнаружения о его скульптурах Люди и Эльфы, которые являются мудрыми мастерами, больше не будут в состоянии подвергнуть критике Художников Гномов.
Известность повысилась на 130.
Отношение к Вам в Гильдии Скульптором улучшилось.
В расовом престиже уважение к гномам увеличилось на 3.
Дружба с гномами королевства Тор увеличилась на 82.
Гномы бросят в стороне кирки, чтобы помочь Вам в Вашей работе.
Уровень повысился.
Уровень повысился.
Преподаватель Ваяния протянул пару черных перчаток.
Честно, Вид больше ожидал предмет за задание, чем уровни или известность.
‘Это - причина, почему задания королевства Тор хороши’.
Через задания от Эльфов по большей части увеличились дружба или близость с духами. В случае Людей Вы могли получить известность, вознаграждение, или особый статус или профессию.
С гномами, особенно в случае с королевством Тор, через задание они давали Вам хорошие предметы; это соответствовало вкусам Вида.
- Это - перчатка, которую я хотел бы, чтобы Вы использовали. Хотя она невеликого Кенделлева, гном, который носил эту перчатку, был чрезвычайно выдающимся.
- Большое спасибо.
Вы получили предмет в награду за задание
Перчатки, которые изящно мерцали с черным блеском.
- Определение!
Перчатка квалифицированного ремесляника:
Прочность 45/45. Защита 13.
Перчатки, которые лично делались и использовались Седьмым Кузнецом королевства Тор, Спиндэлом.
Даже, в то время как он выполнял работу Кузнеца, у него были приключения, поэтому чтобы сделать перчатки совершенно удобными для ловли Орков, он сделал их посредством большого метода проб и ошибок.
Хотя они были произведены для Кузнецов, они могут быть использованы в большом разнообразии умений.
Требование: промежуточный навык Ремесла и Уровень 150.
Опции: Когда надеты, умение Кузнечного дела +1.
умения Скульптора +1.
Эффект умения Ремесла +5%.
Нападение увеличилось на 7%.
Когда использование оружия дальнего действия, скорости выстрелов улучшается.
Как он ожидал, это был первоклассный предмет.
Хотя требование уровня было низким, с Промежуточным уровнем Ремесла это был предмет, который не просто любой мог использовать.
Преподаватель Ваяния добавил, “Я полагаю, что след Кенделлев-нима оставлен где-нибудь в нашем королевстве Тор. Вы сделаете еще задание поиска по следам?”
Звень!
Скрытые скульптуры Кенделлева
Экспонаты очень талантливого гномьего Скульптора, как все еще подозревают, остались где-нибудь.
Найдите и восстановите дополнительные скульптуры, которые Кенделлев оставил в королевстве Тор.
Трудность: задание Скульптора расы гномов.
Вознаграждение: честь гномов.
Требование задания: Ограниченны для гнома, Скульптора.
‘Задание Кенделлева все еще незаконченно!’
Однако Вид покачал головой.
- Я должен уйти на поиски приключения. Так как Людям и Эльфам достаточно сообщили о величии гномов, я хочу поручить это различным гномам в королевстве.
Были вещи, которые должен был сделать Вид, и он хотел закончить поиск скульптур на этом.
Преподаватель Ваяния кивнул мрачно.
- Хорошо. Даже если это не Вы, обычные гномы должны теперь быть в состоянии сделать эту работу.
Вы отказались от задания.
Ваша близость с Преподавателем Ваяния Джорбидом немного упала.
Хотя близость понизилась немного, преподавателю Ваяния Вид нравился все равно.
- Это - честь для меня видеть превосходного Скульптора как Вы. Что Вы будете делать теперь?
- Даже я не знаю этого. Только то, что мне, вероятно, придется поехать в Королевство Дейл, чтобы встретить моих коллег.
- Могут скульптуры, сделанные Вами быть благословленными. Возвратитесь когда-то и сделайте скульптуру для Деревни Железной Руки.
- Много вещей, я видел в местах, где я был, если я вернусь в это место, я определенно сделаю её для Вас.
Глава 2. Неоткрытое Подземелье
Ан Хён Дон чистил его меч чистой тканью.
Знаменитый меч, который мастер закончил со своей душой и плавлением даже самой чистой части железа. Поскольку известные фехтовальщики использовали его поколение за поколением, стоимость меча выросла.
- Через меч, что делает человека способным возвысится к небу, … - это меч.
Ан Хён Дон обладал многими знаменитыми мечами, но он никогда небрежно не доставал Сияющий Меч. Только, когда важное решение предстояло сделать он размышлял о его времени юности, чистя Сияющий Меч.
- Годы, когда не было ничего страшного в мире. Годы, когда я был так согнут при просто борьбе с этим, что у меня не было времени, чтобы озираться. В то время я получил свой незаслуженный Сияющий Меч. Это - меч, который позволяет мне понять, что у дней меча не было значения, в конце концов люди более важнее.
Ан Хён Дон пристально посмотрел на Сияющий Меч, который он почистил до подобному зеркалу сиянию.
Голубое небо и облака, дрейфующие далеко, сияли через офисное окно комнаты и были отражены на лезвии. Солнечный свет заставил его смотреть прижмурив глаза.
- Искусство фехтования изучает способ использовать меч. Если мотив фехтования - просто сильное искусство фехтования, какая ценность находится там в изучении его?
Меч, который лелеял человека.
Как процветавший сорняк в грубой дикой местности, в конце, человек также должен был пройти через обучение. Была потребность учиться не только в маленьком додзё, но и в обширном мире.
- Истинный страх, двигатель для жизни … и также самообучение может быть изучено через меч.
Ан Хён Дон задвинул меч в его ножны и покинул офис.
- Юл Мин.
Та, которая заботилась о работе секретаря в додзё, была Юл Мин.
- Да, Дядя.
- Кажется, что пора преподавать самому молодому ученику путь меча.
- Так уже дошло до этого. Тогда я закажу два билета. На приблизительно, на какую дата я должна зарезервировать отъезд?
- Так как он должен пойти в университет прямо сейчас … Где-то летом, должно быть нормально.
- Хотя кажется, что он еще не готов … может вы слишком торопитесь?
- Если ему чего-то недостает, он должен быть в состоянии заработать что-то большее от своих недостатков.
Любой может изучить искусство фехтования.
Для меча быстрее, чем чей-либо еще, повторное усилие и изучение необходимы. Однако просто обладание таким быстрым мечом не равняется выигрыванию состязаний. Более тяжелый меч или развитие мускульной силы не означают победу в матчах также.
Причина изучения меча состояла в том, чтобы видеть самого себя ясно.
По мнению Ан Хён Дона молодые люди в эти дни были слабы.
- Когда они идут в университет и учатся, готовятся к трудоустройству …, Если они проведут приблизительно десять лет так, то они закончат тем, что столкнулись с миром они не будут знать то, что они любят или что они хотят делать.
Как только они станут работягами у них не будет шанса изменить самих себя. На их рабочем месте, после работы в магазине и зарабатывания денег, они заметили бы, что их драгоценные времена полностью прошли и закончились.
Время никогда не возвращается. Было бы замечательно, если Вы могли бы обмануть время, но эта возможность бывает только в фильмах.
Вы обнаружили бы себя через меч.
Здесь, была также причина победы мечом. Наблюдение за собой и Вашим противником!
Когда Вы сравнили силу друг друга, Вы будете жаждать больших высот. Видя себя ясно, фехтовальщики боролись с желанием к продвижению.
Действительно мощный меч. Почему Вы должны изучить меч, вот какой истинный фехтовальщик - … я должен быть в состоянии показать ему, это посредством путешествий.
