Небольшая пауза.
Томас. Ну и влипли мы!
Брайан. Друзья, вам ничего не приходит в голову?
Томас. К такой ситуации мы не подготовлены. Нас должны были предупредить.
Брайан. Как ты себе представляешь это, Томас? Руководящие указания? Соблюдайте правила хорошего тона в чрезвычайных обстоятельствах - например, при встрече с внеземной цивилизацией...
Томас (прерывая). Есть же ученые, которые над этим думали. Должны же они знать...
Брайан (прерывая его)... как приветствовать внеземных посетителей? Какую пищу им предлагать и т. д. и т. п.
Томас (задумчиво). Проект Озма, картина Карла Сагана. Но все это из области предположений. Никто серьезно не думал о встрече.
Жанин (оживленно). Нет, кое-кто об этом подумал! (Размышляя вслух.) Совсем недавно мне попалось на глаза... Подождите-ка! Я посмотрю.
Шаги. Потом тишина.
13. Студия
Пит. Следующий разговор между Брайаном и Томасом не представляет интереса.
Слышны щелчки, звуки протяжки пленки включенного магнитофо
на.
14. Станция
Шаги.
Ж а н и н. Вот, послушайте. "Тренировочная программа для контакта с внеземным разумом".
Шуршание бумаги.
Ж а н и н. Рукопись датирована 1976 годом и помечена инициалами доктора Д. X. Я же говорила!
Брайан. О чем там речь?
Ж а нин (перелистывая страницы). Клейстбер, Цирцея, Гейзенберг, сталь в кислой среде, "Каменный гость"...
Томас (недовольно). Что все это значит?
Ж а н и н. Попытка классификации. Основана на гипотезах о существовании внеземного разума.
Томас. Но мы о ней ничего не знаем.
Ж а н и н. Здесь даются также вполне конкретные указания на случай возможного установления контакта: как следует себя вести, как выведать о них что-либо... Модель "Клейстбер": поведение в случае непредсказуемых столкновений. Модель "Цирцея": советы о том, как перехитрить превосходящего противника, стратегия хода и контрхода. Модель "Гейзенберг": экспериментально обоснованный анализ, тактика по результатам вычисления.
Томас. Не понимаю ни слова!
Слышен зуммер.
Голос. Говорит Генрих Клаус Сигурд. Говорит Генрих Клаус Сигурд. Что вы решили? Готовы ли вы к сотрудничеству с нами?
Длительная пауза.
Брайан. Мы решили. Мы не готовы к сотрудничеству. Мы не можем дать вам больше никакой информации.
Длительная пауза.
Голос. В таком случае переходим ко второму уровню связи. Мы будем спрашивать, вы должны отвечать. (Тоном одновременно требовательным и внушительным.) Вначале Жанин. Ты скажешь нам все... Все... У тебя не должно быть от нас секретов.
Слышен зуммер, отдаленно напоминающий музыку для медитации.
Жанин. Вы будете спрашивать... Я буду отвечать. Да, я хочу вам сказать все. Ничего не утаю...
Слышны удивленные голоса Томаса и Брайана - отчасти под воздействием жужжащего зуммера, отчасти под воздействием заве
рений Жанин.
Томас. Что с ней?
Брайан. Что-то изменилось... Я что-то чувствую...
Томас. Я тоже... Что-то со мной случилось... Какая-то неожиданная слабость... беззащитность... (изменившимся голосом.) Нужно прервать радиосвязь.
Брайан (подавленно). Я уже сделал это.
Томас. Да, но мы еще слышим их. И они нас...
Брайан. В том-то и дело. Мы попали в западню. Отсюда даже сбежать нельзя.
Томас. Ты все равно не смог бы далеко уйти.
Голос (дружелюбно). Жанин, мы вызываем тебя. Кто ты? Что ты знаешь о себе? Что чувствуешь?
При последующих "опросах" голос звучит все тише; во время коротких пауз он становится отчетливым, поэтому, несмотря на помехи Холла и наложение звуков, можно понять, о чем идет
речь.
Жанин. Меня зовут Жанин Бру. Мне 26 лет. Я француженка, родилась в Париже. Мои родители перебрались в Индию. В Калькутте я пошла в школу. В Бомбее изучала физику. Получила диплом с отличием. Я записалась в экипаж лунной станции...
Голос. Почему? Чего ты хотела? Что чувствовала? Жанин. Меня приняли в группу научных работников, где я была самой молодой. Здесь, на станции, я была уже трижды, это мое четвертое пребывание... Голос. Что тобой движет? На что ты надеешься? Чего желаешь? Жанин. Я занимаюсь исследованием звездного пространства. Здесь имеются лучшие возможности для оптического наблюдения, чем на Земле. Мы открыли новые черные облака, несколько объектов...
Голос. Не говори о черном облаке. Скажи, о чем ты думаешь, чего желаешь, что чувствуешь. Попытайся проникнуть в глубинные слои, приблизиться к истокам.
Жанин (пытаясь сконцентрироваться). О чем я думаю, что чувствую? Да, я хочу... Хочу кое-чего достигнуть - в своей профессии. Я хотела бы сделать открытие, хотела бы стать известной. До сих пор нет ни одной известной женщины-астронома. Я хотела бы быть первой.
Голос. Значит - исследовательские побуждения, распознаваемые мотивации. Ты не думаешь ни о чем другом, у тебя нет других чувств? Не можешь ли ты привести примеры типично человеческие? Разве у вас нет универсальной программы, какой-нибудь ценностной системы? (Снова словно внушая.) Как ты относишься к другим людям? К коллегам по работе на станции?
Жанин. С Брайаном мы хорошо понимаем друг друга, он опытнее меня, всегда мне помогает, если нужно. Как мужчина?.. По-моему, я к нему равнодушна...
Голос. Вы с ним понимаете друг друга? Он тебя не волнует? Что ты к нему испытываешь?
Ж а н и н. Он всегда такой сдержанный... Напоминает мне отца. А Томас? Он ворчлив, иногда бывает в плохом настроении, но вообще-то довольно добродушный человек. Думаю, характер у него похуже, но мне он нравится. Иначе бы я с ним не сблизилась.
Голос. Что ты сделала - сблизилась? Что ты чувствовала?
Ж а н и н. У него явно свое задание, так же как у меня свое. И все же он мне нравится, одно другому не мешает...
Звуки затихают.
15. Студия
Пит. По-моему, мы вторгаемся в интимную область.
Ж ю л ь. Нет, не мы! Чувственная сторона жизни Жанин меня не интересует. Я хотел бы знать...
П и т. И все же, нам не следует все слушать.
Слышно, как щелкают клавиши магнитофона
Ж ю л ь. Как они заставили Жанин говорить?
Пит. Может, ультразвуком? Ультразвук непосредственно воздействует на чувства человека. Мы проанализировали записи самым тщательным образом. Там есть несколько необычных частот модуляции. Это что-нибудь значит?
Ж ю л ь. Одним словом, мы ничего не знаем. Но они довольно хорошо информированы. Откуда у них сведения о человеке?
Пит. Да, они отлично информированы, во всяком случае о том, что относится к его биологии. Но психика, судя по всему, представляет для них загадку. Вероятно, они думают и чувствуют совсем по-другому.
Ж ю л ь. Или вообще не думают и не чувствуют.
Пит. Какие-то правила поведения должны существовать и у них - этику и мораль вполне можно запрограммировать. Они ведь не есть нечто специфически человечное и даже не нечто специфически органическое.
