— Я не знала где это место, и глядела на информационное табло, когда Мизуки окликнула меня.
— ...Информационное табло?
Это странно, подумал Тацуя. Данные о вступительной церемонии включают место её проведения, и были отправлены всем ученикам. С помощью LPS[4] (Локальной Системы Позиционирования) — стандартной возможности мобильного терминала — даже если новый ученик не посмотрит на информационное табло, или забудет какую-либо информацию, он не потеряется.
— Трое из нас не взяли терминалы.
— Ну, модели с виртуальными экранами запрещены, а мое вступительное руководство храниться в нем.
— В конце концов, нам улыбнулась удача поступить в эту школу, не охота получить замечание прямо перед церемонией поступления.
— На самом деле я тоже свой забыла.
— Так вот в чем причина, хм...
Он действительно не мог понять это. Если это твоя церемония поступления, в конце концов, проверь место её проведения перед тем, как прийти. Он честно так думал, но не сказал и слова.
Нет никакой необходимости ввязываться бессмысленные неприятности. Думая об этом, Тацуя сдержался.
◊ ◊ ◊
Речь Миюки была выдающейся, как и ожидалось.
У Тацуи не было ни малейшей мысли о том, что сестра будет тратить время на что-то незначительное.
Её речь была воодушевляющей, хотя в ней и присутствовали довольно опасные фразы, такие как «мы все похожи», «как единое целое», «не только магия» или «на основе комплексного подхода» — она смогла правильно поставить своё обращение, чтобы оно не получилось слишком вызывающим.
Её открытость, невинность, и скромность, в сочетании с её очаровательной, красивой внешностью, затронула сердца не только новичков, но и старшеклассников.
Миюки вероятно с завтрашнего дня будет окружена учениками.
Что было не редкостью.
По социальным меркам, Тацую можно назвать её опекуном. Он хотел немедленно её поздравить, но, к сожалению, сразу после вступительной церемонии последовала выдача идентификационных карт.
Поскольку индивидуальные карты не были сделаны заранее, все ученики должны были пойти в определенное место, чтобы лично записать свои данные на карты, которые будут использоваться в школьных помещениях. Эту процедуру можно выполнить у любой стойки, но в этот момент Тацуя ощутил тяжесть на сердце.
Миюки скорее всего пропустила этот шаг. Как представитель новичков, она, наверное, уже получила свою карточку.
Находясь, среди посетителей и толпы учеников он услышал:
— Шиба-кун, в каком ты классе?
Эрика с волнением спросила Тацую, который был в конце очереди (другими словами, он придерживался правила «леди вперед»).
— Класс Е.
Услышав ответ Тацуи:
— Ура! Мы в одном классе.
Эрика запрыгала от радости. Она, казалось, сильно это переусердствовала, но:
— Я тоже.
Несмотря на отсутствие бурного восторга, у Мизуки было такое же лицо, так что это может быть естественной реакцией для новичков.
— Я в классе F.
— Я в классе G.
Оставшихся двоих ничего уже не могло расстроить. Они были так воодушевлены поступлением в старшую школу...
У этой школы имеется восемь классов каждого года, в каждом из которых по двадцать пять человек.
В этом отношении они равны.
Но Сорняки, которым «цвести не дано», попадают в классы E, F, G и H, а Цветки, которые должны оправдать ожидания и стать прекрасными соцветиями, ни за что не должны смешиваться с ними.
Две девушки, которые были распределены в разные классы, естественно пошли своими дорогами. Похоже, они пошли по направлению к своим классным комнатам. Как и ожидалось, классы A-D и классы E-H расположены на разных этажах, но их энтузиазм не был от этого меньшим.
Не все ученики Второго Потока объединялись в одну дружную группу.
Поскольку эта школа входит в число лучших в стране, некоторые из них будут гордиться даже тем, что их приняли в авторитетную школу.
Ведь школа была одной из первых не только в магических дисциплинах.
Эти двое, наверное, ушли искать новых друзей среди тех, с кем они проведут весь год.
— Что мы будем делать? Пойдем, посмотрим на наш класс?
Спросила Эрика, посмотрев Тацуе в лицо. Хотя Мизуки ничего не спросила, она тоже посмотрела ему в лицо.
Сохранилось лишь несколько школ, следующих старым традициям, в большинстве случаев школы не используют систему классных руководителей.
Административные округа не нуждаются в прямом контроле, и кроме того, у них нет дополнительного бюджета для того, чтобы тратить его на персонал. Поэтому была разработана система терминалов, соединяющая все школы.
Система, в которой на каждого человека приходится по одному терминалу, существует уже несколько десятилетий.
Все уроки, не считая индивидуальных и практических занятий, проводятся с помощью этих терминалов.
Если все-таки требуется более ощутимая помощь, то школе назначаются кураторы, у которых имеется опыт во множестве дисциплин.
Почему же классы так удобны для проведения практических занятий и тренировок? Когда практические занятия подходят к концу, а объяснено не все — нужно место, в котором могут остаться некоторое количество человек. (Так что задержка после уроков была обычной практикой)
Кроме того система персональных терминалов делает некоторые вещи очень удобными.
Не важно, откуда приехали ученики, как только они проведут достаточно времени в одной комнате, общение между ними наладится.
Благодаря освобождению от системы с учителями, отношения между одноклассниками стали улучшаться.
В любом случае, если кто-нибудь хотел завести новых друзей, то пойти в классную комнату было самым быстрым способом. Но Тацуя покачал головой на приглашение Эрики.
— Извини. Я должен встретиться со своей младшей сестрой.
На сегодняшний день у них не было никаких уроков или каких-либо других вещей, чтобы продолжить разговор.
Тацуя договорился с Миюки встретиться сразу после того, как все дела будут сделаны.
— Хеехх... Если это младшая сестра Шибы-куна, она должна быть очень милая, не так ли?
Услышав, как Эрика задумчиво произнесла вопрос, Тацуя был обеспокоен тем, как должен ей ответить.
«Если у меня есть младшая сестра, то она должна быть милой. Что это значит?» — подумал Тацуя. Он чувствовал, что не может хорошо связать причину и следствие.
К счастью ему не было нужно заставлять себя отвечать на этот вопрос.
— Неужели твоя младшая сестра... представитель новичков, Шиба Миюки-сан?
Мизуки задала более конкретный вопрос.
На этот раз не было надобности колебаться. Для ответа от Тацуи было достаточно лишь кивка.
— Хм? Действительно? Тогда вы близнецы?
