Грозовая, от таких цифр покрутила озадаченно головой:
- Честно говоря, солидная и желанная помощь. Но что вы захотите получить взамен?
- О! Сущие пустяки! – последовало заверение. И тут же пошли конкретные подробности: - К примеру…
Переговоры продолжались.
Глава 20
КАК НАЙТИ НЕВЕДОМОЕ?
Током меня ударило преизрядно. Волосы встали дыбом. Везде. Челюсти свело так, что стала крошиться эмаль на зубах. Сам я не уверен, но, наверное, со стороны заметно было, как у меня ещё и дым из ушей пошёл. Ко всему накатила волна тошноты из-за вибрирующих, дрожащих внутренностей. Ну и перед глазами пошли красные круги, минуты на две полностью отключив зрительные функции.
Моему другу Найдёнову явно легче пошло проникновение в охраняемую зону. Он, не мудрствуя лукаво, просто свалился с ног и потерял сознание. Сачок!
Но что вызвало мою наибольшую зависть и недоумение (хотя я человек по сути своей не завистливый!), так это полное игнорирование странного тока нашими экскурсоводами. Что Займа, что Грейя, даже не почесались. Только защебетали активнее и размашистей стали жестикулировать. Удивились, что нам досталось? Или тому поразились, что мы не смогли защититься от удара? А если они о нём знали заранее, то почему не предупредили?
Зависть стала плавно переходить в озлобленную подозрительность. Уж не специально ли над нами такие вот эксперименты ставят? Или ещё чего похуже? Вдруг нас убить хотели? А теперь вот поражены до глубины души, что мы выжили?
Всё-таки минуты две я ничего толком не видел и не смог просмотреть эмоций наших, простите шуйвы, девушек. А когда проморгался и подлечился, да поднял на ноги пошатывающегося Найдёнова, ауры полиглотов уже горели цветами сочувствия и сопереживания. Ну и любопытство яростно сияло, как без него. Чуть позже, Грейя, достав кусочек бумажки, стала рисовать. Обвела мир руками – нарисовала кружочек. Затем себя с подругой обозначила в кружочке двумя точками. Пририсовала много кружочков близко к первому, обвела их, получилась…
- Гроздь! - понятливо закивали мы в ответ. Значит, есть некие сходства и какие-то связи между нашими вселенными. Уже хорошо.
Но дальше женские пальчики указали на нас с Леонидом, а карандашом начали искать, где для нас нарисовать кружочек нашего мира. На лицевой стороне места не нашлось, а вот на обратной, малюсенький кружочек был нарисован в самом уголке. То есть нам объясняли, что мы не просто не от мира сего, но вообще так от него далеки, так далеки…
Что нас именно за это - и ударило током. Ибо мы чужаки и быть нас здесь не должно по всем понятиям пространственных перемещений. Как следствие: все «наши» пятеро детей, останутся здесь навсегда. Путь для них домой заказан, потому что его просто не существует изначально.
Когда мы стали спрашивать о нас, нам только скорбно махнули руками:
- О вас вообще речь не идёт! Ибо вас здесь и похоронят. К тому же порталы никоим образом не переносят взрослых мужчин на их родину. Только женщин до определённого здешнего возраста в двадцать лет. И только с определёнными умениями и способностями.
Именно таким образом осознав всё показанное и сказанное, я озадачился новым подозрением:
- Взрослыми нас вернуть домой нельзя?.. А маленькими?.. Можно?.. Тоже нельзя, потому что нет соответствующего портала… Хм! Тогда получается, что вы нас пытались засунуть в саркофаги не только для обучения языка, а ещё и для омоложения до пятилетнего возраста?
Даже простая пауза перед ответом, заверила меня в обоснованности проснувшейся паранойи. Да и когда женщины стали рьяно убеждать нас, что ничего такого ими не задумывалось, аура показала, что они бессовестно лгут. Из чего следовали определённые выводы:
- Улыбайся! – сквозь зубы прошипел я товарищу. – И делай вид, что ты им во всём веришь! – после чего уже самим полиглотам: - Раз уж нам здесь помирать, то отложим эти вопросы на потом. А сейчас давайте осматривать мост. Если он опять чего-то против нас не учудит. Или учудит?
Красавицы только плечиками пожимали. Да и откуда им было знать обо всех тонкостях здешней безопасности? Что они здесь бывали – это однозначно. Но вот как они исследовали мост? Что узнали о нём? Какие выводы сделали? Что могут и согласятся ли подсказать нам?
Всё-таки нормального языка общения – ой как не хватало! Поэтому приходилось довольствоваться тем, что есть. Ну и как всегда, повышать наблюдательность, фиксируя поведение окружающих и тщательно его анализируя. Всё-таки именно по суммарности всего увиденного, вскоре предстояло принимать решение: учиться местному языку, влезая в прозрачный саркофаг, или заниматься этим делом постепенно, не спеша?
Мысли разные по этой теме мелькали, но в данный момент все свои умения и возможности мы с Леонидом направили на изучение удивительного, уникального, архитектурного строения. Разве что вначале я попытался уточнить:
- В данном мире…, - палец мой тычет в нарисованный кружочек, - Один такой мост? Или много? Или есть другие места, где детей бросают в пропасть?
Из объяснений стало понятно: такой мост – единственный и неповторимый. Зато в данном мире существуют ещё семь строений, с которых осуществляется отправка омолодившихся гостей по их прежним местам жительства. Чуть позже нам даже пообещали показать рисунки этих строений и даже картины с ними. В общем-то строения находятся крайне далеко друг от друга, их разделяют огромные безжизненные пространства и связей между ними практически нет. Но благодаря прибывающим сюда на работу женщинам полиглотам, некие отношения, пусть и запоздалые, идущие через иные миры, поддерживаются. Именно подобные женщины, возвращаясь сюда детьми и оставаясь здесь примерно до двадцатилетнего возраста, являются связующими звеньями между районами с порталами. Потому как попадают не всегда в одно и то же место, иногда их забрасывает в любой из восьми обжитых районов.
На последовавшие объяснения с помощью карандаша и пальчиков, Леонид с чувством воскликнул:
- Восемь чудес света! Да и сам мир – самая загадочная диковинка во всех вселенных! Нам хватит здесь увлекательных исследований до конца жизни.
- Несколько спорное утверждение, господин Найдёнов! - всё-таки мне повезло увидеть многократно больше иных миров, чем моему товарищу, - Но оно всё-таки близко к истине. Подобного нет нигде… Только вот всё равно не верю, что мы здесь застряли навсегда. Обязательно должен существовать проход в грозди иных вселенных.
После чего утроил собственное внимание, осматривая левую сторону моста. Некие рисунки (вверху символичного квадрата), символы (посредине) и пространные надписи (внизу), заметил практически сразу. Они выглядели как информационные таблицы и крайне отличались от знакомых мне обозначений многомерностью, размерами и обширностью. Фактически каждый небольшой пролёт перил, размером в два метра, имел на себе какие-то значки и каракули. Причём нашим гидам нижние надписи были понятны. Когда я тыкал в них пальцем, они читали слова и жестами пытались хоть как-то обозначить суть мира с той стороны портала.
Сами они там точно не были. Ни в одном из множества миров. Грейя указала на участок моста метров через сто справа. Займа – метров через сто пятьдесят слева. Именно там находилась дорога к ним домой.
А вот дальше начались непонятки с увиденным. Нижние надписи девушки читали легко. Но когда я ткнул пальцем в символы и рисунки в середине таблицы, на меня посмотрели с недоумением и пожали плачами. Ради сравнения, мой палец потыкал в пустое место – точно такая же реакция. Чуть позже наши экскурсоводы решили, что я интересуюсь именно классификацией камня, из которого сделаны верхние лаги поручней. И тут же попытались как-то объяснить необъяснимое. Но тут и бумага с карандашом не помогла, только мы и поняли, что некие карьеры (разные!) откуда брали мрамор и особой прочности камень, находятся очень далеко друг от друга, практически на границах данной жилой области.
