class="p1">Я с удовольствием потянулся и с сожалением встал с кровати, пора учиться, теперь я стану настоящим маньяком учебы!!! Иначе меня просто прикопают…
"Список сегодняшних занятий отсутствует. В виду внесения пользователя в список внутренних учеников. С этих пор, наставник будет отвечать за обучение!"
И чуть ниже открылся чат:
"Наставник: Приходи в себя и к десяти утра выходи из номера"
Чудно! Если вспомнить о том, что говорила Майя, еще при нашем первом знакомстве, то получит наставника на третий год обучения, уже невероятная удача. А у меня и месяца не прошло… Но, еще точно не известно, к добру ли это.
Так, ладно, сейчас 9:30. Нужно принять душ и позавтракать.
Уминая яичницу с беконом я пытался связаться с Иллой. Но она снова лишь отправила сообщение, что занята.
Как же хорошо плотно позавтракать в спокойной обстановке!
Закончив завтракать и одевшись, вышел из апартаментов.
Оказался возле арки выхода на выступающей над гигантским горным озером, острой скале.
— Вот и ты, мой юный манлн, — услышал я голос декана. Посмотрев в сторону голоса увидел его собственной персоной. Он стоял спиной ко мне смотря на открывающийся вид парящей среди гор Академии.
— Манлн? — не понял я как-то.
— Так зовутся молодые одаренные на обучении и наставника. И лишь когда наставник заканчивает обучение, одаренному присваивается звание Мага и снимается печать ученика.
Ну, то, что тут все серьезно я уже понял.
— Как раз сейчас мы и поставим эту печать. Подойди.
Он развернулся ко мне, и за его спиной закружились три пересекающихся между собой магических круга морского оттенка. А в пространстве их пересечения парил символ, что напоминал росток молодого дерева.
Подойдя к Магусу я немного с опаской посмотрел на него. Мало ли, что ему в голову взбрело. Хотя, даже хоти он мне навредить, чем я ему могу помешать?
— Встань на одно колено и искренне признай меня наставником и мастером. Плетение гравировки активируется лишь тогда, когда заметит твою искренность.
Вот оно как? Мол если ты не хочешь, то хрен тебя кто заставит, так что-ли?
Но я хочу, и даже очень.
Подойдя к ману и встав на одно колено я произнес:
— Я Ипа Дэ Лазурь, искренне желаю учиться магии и признаю Эль-Магуса фон Дэ Гратис, наставником, а себя, его учеником.
Рунические круги закружились быстрее и плавно приблизились ко мне обволакивая со всех сторон.
Секунда жжения на щеке и круги исчезли.
— Встань молодой манлн, пора браться за твое обучение.
Встал и с ожиданием смотрю, дальше что?
— Пока присядь, — кинул он разрушив всю торжественность момента. Сзади появилось ледяное кресло.
Я послушно уселся, а удобно.
— Так-так, ага, — бормотал маг копаясь в своем интерфейсе.
— Значит так, первое, нужно как можно скорее совершить прорыв в сферу ручья, иначе мана начнет тебе вредить, — закончив с копанием, сообщил мне наставник.
— Что за прорыв, наставник? — я действительно понятия не имею.
— Ну, не удивительно что ты не знаешь, редкий студент и на третий год способен преодолеть этот порог, а это один из секретных методик академии, у университетов другие методики, похуже.
А, ясно, но понятнее не стало.
— Всем одаренным, мана которых превышает возможности тела, ставят ограничивающую печать — Печать Развития. Эта печать призвана сдерживать просачивание энергии из души и пускает излишки маны на укрепление и стимуляцию организма, что приводит к постепенному увеличению производимой организмом жизненной энергии и его терпимость к мане. Но так или иначе, есть некий предел, обычно это около 700 е.м., сферу, кстати потому и разделили на семь рангов, но это лишь стандарт, бывает и больший предел, но редко, все зависит от конкретного организма. К примеру, у тебя больше — целая тысяча. Хотя странно, что рост у тебя настолько быстрый, но видимо твой организм спокойно принимает изменения и быстро приспосабливается, но не суть.
Магус также создал себе кресло и с удовольствием уселся на нено с чашечкой чая, а мне?
— Так вот, с этой проблемой столкнулись еще первые волшебники и умирали. Но потом, организм одаренных эволюционировал, и в попытках выжить ужимал ману. Так родилась качественно более лучшая мана, что имела большую силу влияния на инфо-поле и ряд других, интересных эффектов.
— Увы таких одаренных было слишком мало. Но после открытия "чувства мага" на основе этого метода были придуманы свои, особенные методики достижения того же эффекта. Эти методики и решают насколько будет силен талантливый маг. Ведь, самые слабые могут ужать ману лишь вдвое, те, что посильнее — втрое. И так далее. На данный момент, потолок это ужимание в десять раз. Так мана становится более концентрированной и мощной. Этой методике я сейчас тебя и обучу. Она имеет название "Путь Морского Императора" это лучшая методика сжатия в Академии, не каждый студент имеет возможность ее использовать.
Что-то мне это напоминает, хмммм. Точнооо! Китайские новелллы о культиваторах! В них приблизительно тот же принцип достижения сфер и рангов. А этот мир, хоть и попаданческое клише с авантюристами. Но, вот теперь и культиваторка подъехала. Дальше что? Великая Сила всем управляет? И нужен избранный для восстановления баланса? Тьфу-тьфу-тьфу! Не нужно мне такого счастья! Но довольно интересно, вот вроде абсолютно другой мир, но так много знакомых вещей. Или может я попал в этот мир именно потому что его элементы мне знакомы? К примеру, читай я много вархаммера то и в мир подобный бы попал? А это интересная теория. Может таким образом проявляется желание человека. Вот я увлекался, особенно будучи подростком, фэнтези и фантастикой про великих магов, потом плавно перешёл на культиваторов, а потом… фанфики? Ну нееее, такого, тут точно быть не может!
— Итак, садись на подушку и входи в медитацию. Как раз из за того, что ты только-только знакомишься с маной, постижение этой методики будет гораздо проще. Ведь в самом начале, мана самая гибкая и отзывчивая.
Я сел на появившуюся из воздуха подушку, и уже более менее привычно, начал входить в состояние "связи" с маной.
Наверное со стороны, это выглядит очень завораживающе. Острая скала над гладью озера, и на ней, умудренный сединами маг, наставляет своего юного падававна, сидящего в позе лотоса и внимающего великому учению, хихих… Так, очистить разум… Мана я иду к тебе!
Вот она, бурлит во мне. Она нервничает и чем дальше тем сильнее. Я чувствую ее негодование, ей тесно и она стремясь расширится, все же не желает мне вредить.
— Возьми свою ману под контроль! — услышал я голос. — Сейчас я передам тебе мыслеобраз техники
