Игорь Козырев - А я не верил в экстрасенсов

     - Начинай, Линн, и спасибо тебе, что ты у меня есть.     - Уже начала, Кир. Не отвлекай меня. - Я замер каменным истуканом за спиной Ратины И простоял так минут двенадцать, пока меня не окликнула Линн.     - Все, Кирилл, можно проверять, кажется, что у нас все получилось и даже лучше, я кое, что смогла улучшить в генотипе Ратины и смогла реструктурировать работу мозга. У нее и так был не плохой показатель ИИ - сто шестьдесят четыре единицы, а теперь стал - двести четырнадцать.     - Это как? Да ты представляешь какой это прорыв в медицине?     - Да, Кир. Представляю, нас убьют за такие возможности.     - Ага, я о том же. Ладно. Сейчас я начну снимать с нее, болевые ограничения.     - Ратина.     - Да, Кирилл.     - Операция закончена. Я сейчас начну возвращать тебе болевую чувствительность, а ты, если что-то почувствуешь, сразу дашь мне об этом знать. Хорошо?     - Да, Кирилл. - Напряжённо глядя мне в глаза ответила мне она. Я постепенно возвращал ей чувствительность тела.     - Ну как?     - Все нормально. Никаких изменений.     - Хорошо, дай мне свои руки. - Я взял ее ладони в свои руки и спросил у Линн.     - Линн, контролируй реакции.     - Ратина, подумай об огне и шаровой молнии.     - Хорошо, Кирилл. - Она напряглась, прикрыла глаза, но тут же их открыла. - Все нормально, Кирилл. Все как ты и говорил.     - Не совсем Ратина. Я обещал подарок?     - Да, ты сказал, что вернешь все как было и ты это сделал.     - Я обещал тебе, что в случае если я не смогу сделать тебе подарок, то все будет, как и раньше.     - Да, точно, ты так и говорил. И? ...     - Скажи мне, Ратина, плетения какого уровня тебе были подвласны раньше? - Девушка задумалась и, напряженно прислушиваясь к себе, медленно ответила.     - Седьмого и некоторые восьмого.     - Это уровень магистра? Правильно?     - Э... Да, верно.     - Вот тебе книга, - я достал из склада одну магическую книгу и открыл ее на нужной странице, - а теперь возьми эту книгу и попробуй создать вот это плетение? - Я передал ей открытую книгу и показал на плетение, написанное там. Глаза Ратины расширились от удивления.     - Кирилл, но ведь это плетение пятнадцатого уровня? Я же... Да ты что, Кирилл. Я это не могу... - Перепугалась девушка пытаясь возвратить мне книгу назад.     - Пробуй. - Требовательно сказал я. - Давай, смелее, девочка. Не бойся.     - Ладно, я попробую. - Она положила книгу на стол и начала плести заклинание. Это было сложное следящее плетение пятнадцатого уровня. Ратина приступила к работе, на лбу у нее выступила испарина. Но через пятнадцать минут она сказала.     - Я сделала это, Кирилл, что дальше?     - Напитывай силой, темное силой.     - Но я же не...     - Давай... - Ратина вглядываясь в только ей одной видимое плетение протянула к нему щуп и наполнила его темной энергией. Я встал и сдвинулся с места.     - Ой, оно сообщило мне о движении. Оно работает, да идут постоянно сообщения о двигающихся объектах.      Кирилл, что ты со мной сделал? - Восторженно закричала Ратина.     - Ну, наверное, таким образом извинился.     - Я могу теперь оперировать плетениями пятнадцатого уровня? Пятнадцатого? Кирилл! - Она вскочила из кресла и бросилась мне на шею.     - Спасибо, спасибо тебе, Кирилл, и извини меня, за то, что я сегодня сделала. Прости меня, какая я дура.     - Успокойся. Тебе нужно себя осознать по-новому. Я рад за тебя.     - Девочки, мне нужно идти к ректору и еще одно, не стоит говорить всем, что сегодня здесь произошло. Для всех, я просто поговорил с Ратиной и привел ее в чувство. Теперь я хочу, чтобы вы в этом мне поклялись. - Надо отдать должное, девчонки за все это время не произнесли ни одного слова. Они молча следили за происходящим.     - Кирилл, ты что бог? - Это меня огорошила вопросом Ратина.     - Нет конечно, я только учусь. - С этими словами я забрал со стола книгу и вышел из комнаты.

     Планета Лагос, столица империи, город Стагард, кабинет ректора Академии, часом раньше.

      И так, Кор, пока сюда не пришел Кирилл, ты можешь что-нибудь прояснить для нас. Кое-что я уже увидел, но далеко не все, да и понял тоже не все. Что записали твои следящие артефакты.     - Уважаемые господа маги, в моем распоряжении все записанные иллюзии с тренировочного полигона. Службе безопасности Академии, удалось зафиксировать полностью все практическое занятие. Если конечно сегодняшний случай можно так назвать.     - Мы бы хотели просмотреть их с вашими комментариями.     - Хорошо. Начинаю показ. И так, вот вы видите начало, все девушки и тролли занимаются разминкой, а Кирилл отправился за столик для изготовления артефактов. Смотрите, сейчас к нему подошли проверяющие преподаватели и проверяют его на предмет уже готовых артефактов. Действующих артефактов не найдено, на нем есть один артефакт, о котором мы все знаем, однако он тоже его отключил, и не включал за все время занятий, даже тогда, когда ему точно могло прилететь. Не знаю почему, но две дамы, явно на него злые, хотя могу точно сказать, что Кирилл до этого их не встречал. Парень на столько увлечен учебой, что на отдых и гулянки у него просто нет времени, он учится даже по ночам, оставляя только четыре часа на сон.     - Однако, - удивился Диил. - Неужели ему хватает этого времени на отдых.     - С его слов, хватает. - Ответил ему Кор. - Хорошо, я продолжаю. Как вы тут видите, эти две дамы постоянно бросают на него злобные взгляды. У меня даже есть догадка объясняющее такое их поведение.     - Интересно? - Проявил свое любопытство ректор.     - Видите ли, обратите внимание как на него смотрят другие две девушки? Правильно, если не с обожанием, то с любовью, он, тоже иногда отрываясь от работы, с ответной любовью во взгляде смотрит на них. Мне даже кажется, что они общаются. А вот на Лутанию и Ратину, он не обращает никакого внимания. В этом и причина ненависти. Он их просто игнорирует. От этого, у них срывает крышу, как выражается наш Кирилл. Он конечно замечает направленное на него негативное внимание. Но не показывает вид, что заметил. Вот он начинает работать над артефактами и заметьте, он за сорок минут успевает сделать три артефакта. Точнее два артефакта и один магический свиток. Не знаю, о чем он думал в это время, он спросил проверяющих о том, имеет ли он право создавать артефакты во время боя. Он получил на это согласие, мы еще все посмеялись, что ему будет не до этого. Но... да, есть, но. Но об этом я скажу потом, а сейчас он сделал два артефакта себе, и один свиток среднего исцеления. Он уже подумал о них, он совсем не переживает за себя. Он сделал этот артефакт для своих противников. Но оставим это. Теперь начало поединков. Первой начинает Лутания. Перспективная девочка, будет магом с силой выше среднего, ее предел - это седьмой-восьмой уровень плетений. Начинает она весьма агрессивно. Она атакует Кирилла воздушным молотом. Смотрите внимательно, Кирилл внимательно следит за тем что делает сейчас его противница и еще до того, как Лутания закончила свое плетение, он успевает выставить воздушный щит, и к всеобщему удивлению это не щит первого уровня, это щит второго или даже третьего уровня. Как вы все понимаете никто не ожидал такого от студента, который только начал обучение. Смотрите дальше, не желая зря тратить заряд своего щита, он сразу его деактивирует. Такой щит может простоять под атаками магов равных по силе Лутании до пяти-семи минут. Серьезный артефакт сделал Кирилл. Вполне солидно для студента третьего-четвертого курса. Далее, Лутания, видя, что ее атака не дала никакого результата, начинает злиться и начинает создавать плетение заклинания 'Водяная плеть', нельзя сказать, что у нас это запрещено, но использовать такое заклятие против новичка артефактора, как-то было не очень порядочно. Наш Кирилл и тут не оплошал, он не стал использовать свой щит, решил приберечь его для будущего противника.     Вот он достал кусочек деревяшки и активировал артефакт, смотрите внимательно, Лутания не может его атаковать, вот она уже почти создала плетение и только начала его активировать, как оно у нее распадается.     - Это что, Кирилл, создал новое плетение? - Задал вопрос ректор. Ответом ему была тишина. - Похоже, что так. - Ответил он сам себе. Извини Кор, продолжай.     - А дальше, после того как у Лутании не получилось атаковать Кирилла водяной плетью, она от безысходности вложила все оставшиеся магические силы в плетение 'Ледяные стрелы'. Тут Кирилл опять активировал свой щит, убрав дощечку в карман. Ледяные стрелы не пробили щит Кирилла, он его тут же деактивировал. Этот момент надо описывать отдельно. Смотрите Кирилл смотрит на противницу, он уже просчитал, что это будет ее финальным плетением, щит он поставил буквально на секунду, он все время следит за состоянием Лутании, щит он опускает, как только стрелы разбиваются о него и сразу бежит к падающей Лутании. Он уже понял, что грозит девушке, он очень быстро бежит и уже на ходу достает свиток, вот видите он еще на бегу его достал, он заранее приготовил его для нее. Это свиток среднего исцеления, как раз то, что в данный момент было необходимо для Лутании. Вот он к ней подбегает накладывает его на нее и начинает его активировать, зачитывая его, смотрите, от не смотрит на текст, он произносит его по памяти, все внимание на девушку. Свиток уже начал действовать, он поднимает ее на руки и почти бегом относит ее к столику где он создавал свои артефакты. Вот он осмотрелся, он не видит, куда бы можно было уложить Лутанию. А теперь внимание, вот появляются ящики, даже не знаю из-под чего, а теперь он откуда-то достает матрас и кидает его на ящики и только после этого он укладывает девушку на него. Первый бой окончен его безоговорочной победой. Заметьте, начинающий студент первогодок против успешной студентки третьекурсницы.     - Если он так относится к своим врагам, то как же он... - Диил замолчал, но все посмотрели на него и поняли то что он не договорил.     - В этом месте, мы все подошли к ним и слышали все, что говорил целитель эльф. И ответы Кирилла. Теперь дальше, второй поединок. Ратина против Кирилла, смотрите на ее лицо. Она анализирует произошедшее и уходит на позицию, вот ее оценивающий, по-новому, взгляд на Кирилла, тут она понимает, что это серьезный противник, и она начинает с серьезной атаки при помощи магии земли. Она создает 'бушующий шторм' и на Кирилла обрушиваются тонны камней, земли и песка. И что мы видим, правильно мы ничего не видим, но тем не менее Кирилл выставляет снова свой артефакт щит. Смотрите он ни разу его не подзаряжал, он придерживается правил поединков, ни на шаг, не отступая от них. Мы позволили ему создать артефакты во время боя. Он воспользовался нашим разрешением и, пока его атаковала Ратина, он сидел на земле, и создавал новые артефакты. Точно могу назвать три, 'Водопад', 'Воздушный пресс', и 'Свиток полного исцеления'.      Вы заметили, он уже определил, что в этом бою ему нужен будет свиток полного исцеления. Он полностью планировал поединок. Он им сам управлял. После того, как Ратине не удалось пробить щит Кирилла, она стала создавать какое-то плетение из школы воздушной магии, но ее плетения распадались, вот она злится и пытается еще несколько раз его повторить и наконец она понимает, что все это проделки Кирилла, видите, как он улыбается? Ратина прекращает попытки воздействовать на Кирилла при помощи воздушной стихии, выходит из себя и переходит на свою третью стихию - огненную. Смотрите на лицо Кирилла, он ожидал этого хода от Ратины, но он с опаской наблюдает за размером создаваемой Ратиной шаровой молнии, вот он посмотрел на Релаю и Ликаю и, оценив расстояние понимает, что шар накроет и их тоже. Вот этот момент смотрите, он вынимает кусок щепки и переламывает его, в самый последний момент, когда шар уже готов сорваться с руки Ратины, на нее выливается пол тонны воды. Это сбивает ее атаку, но одновременно и сносит ей крышу. Кирилл, как я понял, сделал это специально он как бы унизил Ратину. Но тут она решила идти до последнего и начала создавать еще один огненный шар и теперь это уже была угроза всем присутствующим. Шар такого размера при взрыве должен был уничтожить всех, кто в этот момент был в районе этого взрыва, а это и мы с вами. И Кирилл, осознав, что сейчас произойдет задействовал еще один артефакт, вот он еще одну щепку переломил и Ратину окутало заклинание 'Воздушный пресс'. Тут Кирилл понимает, что девочка сейчас сгорит, совсем сгорит и ни какие целители ей уже, не помогут. Что же он делает, он срывается с места и бежит, как и в прошлый раз к девушке. А теперь смотрите внимательно, одной рукой он достает из-под куртки свиток и, продолжая бежать, смотрите внимательнее, вы помните какого размера был огненный шар в руке Ратины? Не менее пяти сантиметров. Но по мере того, как Кирилл приближается к Ратине, он вытягивает из плетения силу, энергию. Смотрите вот он подбегает вплотную к Ратине, и с ее руки срывается шарик. Да, пока Кирилл добежал до своей противницы он сократил размер молнии до полутора сантиметров. Да он применил магию, но сделал это для того, чтобы в этот раз спасти нас всех и в том числе Ратину. Взрыв, внутри Воздушного пресса, огонь начинает пожирать Ратину, а Кирилл почти одновременно деактивировал воздушный пресс и сразу упал возле поверженного противника, точнее противницы на колени и, приложив к еще горящей девушке магический свиток полного исцеления, начал его зачитывать. Просто непостижимо, как он чувствует ситуацию. И переживает даже за противника. Правда это не бой. Хотя.     - Да, вы правы, Кор. У него полный контроль ситуации, контроль над противниками и над собой. Я поражен.     - Это не все. Кирилл понял, что одного заклинания полного исцеления Ратине не хватит и наложил еще два подряд, и влил туда столько силы, что Ратина буквально на наших глазах начала восстанавливаться. А Кирилл, еще и перевел на себя ее боль и огонь. Ну это вы все видели, от так себя винил, что решил за это наказать себя. Хорошо, что уважаемый архимаг Диил, знал, что у Кирилла есть дочь. Откуда вам это известно? - спросил Кор.     - Это его приемная дочь, он отбил ее на тракте, когда они вырезали обоз и грабили его. Он ее спас, потом доставил в столицу, удочерил и привел ее ко мне в магическую школу на обучение, оплатил сразу за все семь лет обучения. Очень способная девочка, я вам скажу, будет магиня уровня не ниже магистра, а может со временем и архимага.     - Интересные вещи вы нам поведали, уважаемый Диил. - Сказал Кор.     - Господа маги, - задумчиво произнес ректор, - то что сегодня произошло не должно уходить из стен Академии. Этот Кирилл, очень необычный хуман. Он не хотел выставлять на показ свои способности при поступлении, я пока не могу понять, какие он преследует цели, но его отношение к окружающим, и то, как он ценит чужую жизнь и уважает своих противников, достойно уважения, он сейчас уже должен подойти, и мы зададим ему несколько вопросов, может это прояснит ситуацию. - В этот момент в дверь кабинета постучали.     - Входите, Кирилл. - Громко сказал ректор.     - Я вошел в кабинет и окинул его взглядом. Ого. Да тут собрались почти все, кто присутствовал на занятиях, взгреют, наверное, по самое не балуйся. Да и правильно сделают, а то я сегодня поступил, как мальчишка. Ведь мог бы просто спустить все на тормозах, разрушил бы плетение или вытянул энергию и все, не было бы таких последствий. Ну да ладно, сделанного не поправишь, послушаем, какой приговор мне сейчас вынесут.     - Еще раз добрый день, Кирилл. Мне кажется тебе не нужно представлять разумных, которые здесь присутствуют.     - Добрый день, господа. Вы правы, господин ректор. Мне известны все эти люд... простите, разумные.     - Тогда перейдем сразу к делу. Мы уже просмотрели иллюзию сегодняшних событий, что произошли на полигоне. Так что многое нам уже стало понятно. Мы даже примерно можем предположить, почему эти две студентки так агрессивно начали свои поединки. Кирилл, не могли бы вы поделиться с нами своим мнением на эту тему? От этого зависит оставим ли мы их на обучении в Академии или нам придется с ними расстаться.     - Уважаемые господа. Я считаю, что к трагедии привели принятые правила поведения в этом мире.     - Как? Что вы имеете ввиду? Как такое может быть? Это не правда! - Вот такие выступления с места я услышал.     - Кирилл, вы не могли бы нам объяснить свои выводы? - Немного раздраженно попросил ректор.     - Конечно, господин ректор. Видите ли, господа. Когда я попал в этот мир, для меня стало дикостью, что некоторые расы, смотрят на остальных мягко говоря с высока. Например, эльфы и вампиры никогда не заговорят на равных с хуманами, а брошенный восторженный взгляд на девушку этих рас, может и скорее всего закончится смертью для такого неразумного разумного. Простите за тавтологию. Никто, не оспаривает того, что и эльфийские девушки, и девушки вампиры, очень красивы. Но, господа, зачем же за это убивать? Ведь эти бедняги наоборот выражали свой восторг красотой. С таких красивых девушек нужно писать картины, увековечивать красоту в веках. А на самом деле происходит уничтожение разумных. А ведь это не враги, это те разумные, которые в тяжелый для всех час, становятся плечом к плечу рядом с эльфами и вампирами. Куда же подевалось боевое братство? Почему в мирное время живущие рядом друг с другом разумные увивают за один только взгляд? Но это только мое субъективное мнение, вы спросили высказать его, и я его до вас довел. Поэтому я сделал вывод. Когда я утром почувствовал настрой некоторых разумных в нашей группе, я понял, что ранимые девичьи души, просто встали на дыбы от того, что, какой-то чел, даже не маг, может спокойно разговаривать с эльфами и вампирами, и они не только, мягко говоря не гонят его от себя, они дружелюбно общаются, и улыбаются друг другу. А ведь для женщины невнимание - это равносильно пощечине. Но, простите меня, я хотел обломать их на первом же занятии, чтобы впоследствии не было подобных конфликтов в группе, простите меня, я перегнул палку, как говорят у меня в моем бывшем мире. Я полностью виноват в том, что сегодня случилось.     - Мы вас поняли, и да, нельзя не согласиться с вами об особом отношении некоторых рас. Но, как вы понимаете, не мы создавали правила и уклады. На счет произошедшего сегодня, Кирилл, мы единогласно считаем, что вашей вины в этом нет. Поэтому никакого наказания непосредственно к вам, Кирилл, не последует, а вот этих двух студенток, ждет отчисление из Академии.     - Простите, господин ректор, господа преподаватели, я очень вас прошу не принимать такого решения. Девочки уже достаточно наказаны, за то, что я довел их до точки кипения, и они сорвались. В настоящее время они уже все осознали и в дальнейшем, это будут самые примерные студентки Академии. А здоровье Ратины и вовсе уже в полном порядке, я смог исправить то, что сам и наделал в голове у нее, поверьте, я думаю, что после того как любой из нас сгорел бы заживо в этом чертовом коконе, психическому состоянию на пользу бы это не пошло. И прошу обратить внимание на самоотверженность и выдержку Ратины. Она за все время ни разу не закричала или заплакала от боли, а что она чувствовала в этот момент, я знаю. - После моих последних слов, всех тут присутствующих передернуло, ага, прониклись.     - Хорошо, Кирилл. Пожалуй, я отменю свое решение. Но теперь вы за них в ответе.     - Хм, мы всегда в ответе за тех, кого приручили. - очень тихо прошептал я, но идеальный слух находящихся здесь разумных да в полной тишине, позволил им всем услышать мой шепот.     - Ну вот и договорились, Кирилл. Тогда у меня к вам следующий вопрос. Назовите те артефакты, которые вы сделали за время подготовки и во время занятия. - Попросил ректор.     - Нет проблем. Я изготовил артефакт воздушного щита третьего уровня и его действия хватило мне для обоих поединков, я активировал его только для отражения атаки и сразу по завершении угрозы, деактивировал его, экономя магическую энергию, залитую в него. Я ведь не имел права подзаряжать его до конца занятия. Вот этот артефакт, он почти истощен, но свою функцию он выполнил сполна.     - Да уж, мы видели. Такой артефакт не стыдно изготовить даже студенту четвертого курса. Продолжайте, Кирилл.     - Второй артефакт, я назвал 'Нейтрализатор плетений', я не встречал, точно такого плетения в прочитанных мной книгах, и составил его их двух простых плетений, вот их рунная формула. В результате получилось плетение второго уровня, которое тоже не плохо себя показало в проведенных мною поединках. Его функция состоит в том, чтобы в самый последний момент, когда противник уже готов активировать свое плетение, вырвать несколько важных рун из этого плетения, в результате плетение разваливается. Третий артефакт, я делал не для себя и это 'Магический свиток среднего исцеления'. Как вы помните он был использован мною во время поединка с Лутанией.     - Да, мы хорошо запомнили этот момент.     - Следующие три артефакта я изготовил, находясь под щитом, во время первой атаки Ратины.     - Скажите Кирилл, а почему вы не изготовили их сразу, во время подготовки. У вас ведь было двадцать минут свободного времени?     - Я не был уверен в том, как и чем, будет меня атаковать Ратина, а когда она атаковала меня плетением из школы стихии земли. То я уже понял, что последует дальше и в каком порядке. Поэтому сделал следующие три артефакта: артефакт 'Водопад', артефакт 'Воздушный пресс' и 'Магический свиток полного исцеления'.     - Скажите, а почему вы создали для первого поединка артефакт среднего исцеления, а для второго артефакт полного исцеления.     - Как я и ожидал в первом поединке, я смог без особых повреждений моей противницы, достичь победы, а вот когда увидел настрой Ратины, понял, что она пойдет до конца, при чем она успела оценить своего противника и я понял, что средним исцелением тут не обойтись, она ведь маг огня. Не обошелся даже им, пришлось нарушить правила проведения практического занятия и наложить на Ратину еще два полных исцеления и накачать их силой. Но другого выхода помочь ей в тот момент не было, ее не успели бы доставить в сектор целителей. Я и так пока бежал к горящей девушке, на сколько смог откачал энергию из ее плетения, но всю не успел. Так что приму за это наказание.     - Скажу вам честно, Кирилл. Сегодня мы, умудренные боевым и жизненным опытом разумные, получили хороший урок. Вы прекрасно справились с ситуацией спасли всех нас, сумели неоднократно нас удивить, приятно удивить, да еще и студентку вытянули из лап смерти. Так что вы заслуживаете похвалы, а не наказания. Спасибо вам за подробный рассказ. Вы можете быть свободным, да, а где сейчас Ратина?     - Я оставил с ней Релаю, Ликаю и Лутанию, скажем так, для реабилитации пациента после сильного стресса.     - А что, стресс нанес ей сильные повреждения?     - Да, господин ректор. Без моего вмешательства, она уже не смогла бы быть полноценным магом, она до паники и потери сознания стала бояться огня, и возможность оперирования стихией огня, для нее была бы недоступна.     - Вот как. Вы не откроете нам секрет, что вы сделали, чтобы это исправить?     - Простите, нет. Все равно в настоящее время такая операция недоступна для целителей.     - Даже так? - Удивился ректор. - Хорошо, не буду настаивать. Но еще один последний вопрос. Кирилл, а почему вы скрывали ваши реальные магические способности на вступительных испытаниях?     - Господин ректор, если бы я сразу показал свои магические способности, то меня бы отправили на факультет боевой магии.     - Конечно, туда ведь все и стремятся попасть, а чем вам не подходит этот факультет?     - Господин ректор, давайте разберемся в уме, кто такой боевой маг? Это маг обеспечивающий поддержку войск.     - Совершенно верно, а что не так?     - Все так. Именно это меня и не устраивало.     - Вы не хотели участвовать в боевых действиях? - На вас это не похоже. Все мои наблюдения за вами и то, что я о вас слышал, Кирилл, не дает мне думать о вас, как о трусе. Вы ведь не боитесь боя?     - Простите, господин ректор, тот кто не боится в бою, тот как правило не доживает до его окончания. Просто струсить или бояться - это две большие разницы, как говорили в моем мире. Я всегда должен опасаться в бою. Но... я объясню вам, почему меня не устроил факультет боевой магии. Маг на передовой позиции поддерживает воинов, толи боевое плетение отправляет во врага, то ли щит ставит. Так?     - Да...     - Но его силы не безграничны, в какой-то момент магическая сила мага истощается, и он становиться обузой для воинов, ведь маги, обычно, не владеют фехтованием, да и их физическое тело далеко от состояния тел воинов, оно здорово, но оно не умеет сражаться физически, теперь воины должны защищать мага, а он будет восстанавливаться от трех часов до нескольких суток. Я все правильно говорю?     - Да, Кирилл, все так.     - Это ждало и меня, если бы я попал на факультет боевой магии. Но меня это не устраивает. Маг артефактор на фоне боевого мага выглядит куда как выгоднее даже в первых рядах сражающихся воинов. Мало того, что он может заготовить еще до начала сражения необходимые артефакты, так он во время боя может пополнять их и готовить необходимые именно в данном случае, именно для конкретного противника артефакты. Таким образом слабый магически, маг-артефактор просто необходим в первой линии воинов в бою. Именно потому я и хотел учиться на факультете артефакторики и рунологии, мне вообще кажется, что это направление основа всей магии в целом.     Стать же боевым магом, я и так могу, основываясь на знаниях рунологии и артефакторики, я дополнительно изучаю магическую литературу по боевой магии, правда иногда изматываю своих преподавателей дополнительными вопросами, - улыбнулся я и посмотрел на присутствующих тут моих преподавателей. Я ответил на поставленный вопрос, господин ректор?     - Спасибо, Кирилл. Вы не только ответили на мой вопрос, но и заставили меня по-новому взглянуть на процесс обучения магов Академии. У вас есть какие-нибудь предложения по улучшению процесса обучения у нас?     - Господа, я всего лишь студент младшего курса, и не мне указывать вам, как учить студентов, единственное, что я вижу очень полезного, это добавить в процесс обучения рукопашный бой и фехтование, слишком дорого обходиться обучение мага, чтобы мы могли терять их на полях сражений, если маг в состоянии хоть немного защитить себя в бою, мы сохраним большое количество боевых магов, а это значит, что и воинов.     - Хм, такое нововведение потребует увеличение расходов на обучение, придется поднимать плату за обучение.     - Господин ректор, золото - это только деньги, жизнь разумного бесценна, особенно если в этого разумного вложены знания.     - Странный вы хуман, Кирилл, вам на вид не больше двадцати, а мыслите вы, как политик или командующий объединенными войсками, проживший не одну тысячу лет. Как такое может быть.     - Как вы знаете я хуман - это слово само-собой подразумевает понятие 'короткоживущий'. В моем мире люди живут в среднем до восьмидесяти лет. Но в основном умирают уже после семидесяти так что мы быстрее учимся, быстрее живем, быстрее умираем. Я в том мире уже умер. - В помещении наступила тишина, ее никто не хотел нарушать, все обдумывали мои слова. Смысла скрывать то, что я им выложил, не было. Все равно за мной наблюдают, слишком ярко я ворвался в этот мир. Если это скрывать, то это наоборот может повлечь негативный результат. Если разумные не понимают с кем имеют дело, то такого будут либо изолировать, либо от такого избавятся. Понятно, что меня сейчас убить уже тяжело, но все же возможно. Так зачем провоцировать союзников, а врагов в любые времена и так достаточно. Вот такие мысли крутились у меня в голове, пока, наконец ректор не вышел из задумчивости и произнес.     - Мы благодарим вас, Кирилл, за то, что вы нам сказали. Нам есть, о чем подумать. Идите и ни о чем не беспокойтесь. Обучайтесь всему, что успеете. Мы в курсе, что на учебу вы тратите почти все свое время. Удачи вам.     - Спасибо за теплые слова, господин ректор, до свидания, господа маги. - Я обозначил легкий поклон и развернувшись через левое плечо, вышел из помещения.