не слушайте меня. Ляпнул лишнего.
— Значит, Вам уже удалось что-то узнать? — воодушевлённо спросил я.
— Вовсе нет. Просто во время педсовета, когда объявили, что Сметанину заберут в столичную тюрьму, он больше всех был недоволен. Возможно, он планировал освободить её. И в итоге очень разозлился. Мы даже немного повздорили. В общем, я теперь явно у него в чёрном списке. Только никому про это не говорите. Нам запрещено обсуждать с учениками такие темы. Так что, я Вам ничего не говорил.
Я кивнул.
— Не бойтесь, я никому ничего не скажу. Ведь прекрасно понимаю, что без доказательств это всего лишь слова, которые злоумышленники могут обернуть против Вас.
— Рад, что столь умный юноша на моей стороне. Вместе мы точно сможем вывести их всех на чистую воду. Но пока нужно залечь на дно и подождать, пока всё уляжется.
Я вновь кивнул.
— Вот и хорошо. А сейчас, Вы уж прости, но мне нужно готовиться к завтрашним урокам, так что не могу поболтать подольше.
— Да ничего страшного. Простите, что отвлёк.
— Всё нормально. Если появятся какие-то вопросы, сразу приходите. С удовольствием с Вами ещё побеседую.
* * *
Пока шёл обратно в общежитие, всё обдумывал его слова:
Не похоже, что Нортон планировал освободить Елену. Иначе сделал бы это во время каникул. Как раз в академии мало народа, да и большинство учителей по домам разъехались. А раз не сделал, значит, ему это не нужно. Но почему тогда он был против её перевода? Если так боялся, что его раскроют, то проще всего было сразу избавиться от неё. Ведь даже если бы она осталась здесь, его всё равно могли раскрыть. Получается, он хотел, чтобы она была жива, но сидела в карцере. Но зачем? Вообще не понимаю, что у него в голове. Что бы ни говорил Хейг, а я это дело так не оставлю и буду искать улики. Но сперва нужно разобраться с той девчонкой и этим кольцом. А то вдруг снова появится у меня в комнате, ещё и в какой-нибудь неподходящий момент.
Стоило мне об этом подумать, как кольцо снова завибрировало.
Серьёзно? — я остановился и прикрыл глаза. — Ты ещё и мысли мои читаешь?
Глава 3
Шестнадцатая ученица
Сконцентрировавшись на кольце, я уже приготовился вновь увидеть ту девчонку, но вместо неё передо мной появилась небольшая коробка с крышкой, вроде ланч-бокса из моего прошлого мира. Открыв её, я обнаружил записку с аккуратно выведенной надписью:
«Спасибо!»
Сама же коробка оказалась заполнена печеньем. Причём таким ароматным, что мне тут же захотелось его попробовать. Взяв одно, я сразу поднёс его ко рту.
А что, если они отравленные? Но какие же аппетитные… Ладно, была ни была.
Не сумев удержаться, я всё же откусил маленький кусочек. Вкус соответствовал аромату. Я в жизни не ел такой вкусной выпечки.
Вроде не отравленное. Да и в конце концов, я же на территории академии магии, если уж они тут смертельные раны лечат, то от отравления и подавно смогут изготовить противоядие. Ну или Филиппа попросят. Главное, чтобы у меня сейчас уши или хвост не выросли.
Усмехнувшись, я засунул в рот ещё одну печеньку.
Как же всё-таки вкусно! Особенно после того, чем последние дни меня кормили в больнице…
В итоге, пока дошёл до общежития, я съел всё печенье, что там было. Живот вроде не болел, да и чувствовал я себя отлично. Быстро ополоснувшись и ещё раз полистав учебник по теории магии, я лёг спать.
* * *
Новыми предметами оказались магический практикум и магическая ловля. На первом мы должны изучать искусство заклинаний и практиковать их; а вот кого и как мы будем ловить на втором, я так и не понял. Но название звучало довольно интересно, так что нужно просто дождаться сам урок, а там уж посмотрим. Надеюсь, нас не пошлют в какую-нибудь пещеру, ловить дракона.
Но главной темой для разговоров была наша шестнадцатая ученица.
Утром, перед нашим классом выстроилась целая толпа, в основном из парней из параллельных классов нашего потока, но были и ребята постарше. Всем хотелось увидеть её. По правде, я не понимал, чем вызван такой ажиотаж. Да, она пропустила первую четверть, и никто не знал, где она была. Это создавало вокруг неё некую загадочную атмосферу. Но чтобы так рваться её увидеть? Что же там за невиданная красавица?
Но, в итоге, они её так и не дождались. Наша шестнадцатая ученица появилась прямо в конце класса за секунду до прихода учителя, так что большинство даже не заметили её. Но только не я.
Перед этим моё кольцо опять завибрировало и передо мной появилась та самая девочка-волк. Не успел я ничего сказать, как она быстро уселась на свободную парту позади меня, а в класс вошёл Альберт Нортон.
Поняв, что не могу спросить, я решил написать записку:
«Почему ты здесь?»
Вырвав листок, я передал его назад. Ответ не заставил себя ждать, через мгновение листик вновь был у
