-Ну, где же ты возьмёшь такое мощное электромагнитное поле на борту ракеты?
-Я не сказал, что оно должно быть мощным, я сказал высокочастотное. А что касается источника его энергии вообще, то на борту той же ракеты, есть насос ТНА, и он является частью корабля и постоянно производит кинетическую энергию, и его можно паразитно соединить с небольшим электрогенератором, который и будет создавать электричество для магнита, регулирующего процесс горения в камере сгорания.
-Но такое устройство будет тяжёлым. Ты не внимательно читал текст, в ракетах очень важно, чтобы не было лишней массы!
-Я думаю, такое устройство будет весить ну килограмм сто, что в принципе, не так много. При этом как бы удельный импульс может вырасти до восьми девяти километров в секунду, и тогда дополнительная масса двигателя оправдает себя. Просто как бы даже не очень сильное, специфическое электромагнитное поле, определённой частоты, и звук, могут очень сильно регулировать процессы горения в камере сгорания. И это особенно актуально для таких топлив, в состав которых входит бор и водород с кислородом или фтором. Я бы в общем, сделал всё по-другому, чем великие конструкторы прошлого, и тогда думаю, если правильно подобрать компоненты топлива, километров девять, а то и все двенадцать, вполне можно достичь, даже если речь идёт о простом горении. Хотя как бы тем же электромагнитным полем, и сильным звуком, можно было бы создать скачки давления в зоне формирования пламени, и это вынудило бы, например, фтор перейти из одновалентной фазы в трёхвалентную. Аналогично можно при высокой температуре вызвать и вынужденную валентность невысокого уровня у других элементов, восстановителей, что также очень сильно отразилось бы на теплотворной способности топлива. В итоге, даже простое горение на самом деле может дать неплохой результат по энергии. Просто сегодня никто даже не пытается ничего всерьёз регулировать, всё сгорало самотёком. А природа подчиняется закону наименьшего сопротивления, и, следовательно, нерегулируемый процесс в камере сгорания, всегда даёт наименьший выход энергии. Если заставить реакции горения отойти от традиционных продуктов сгорания, то самое обычное топливо может резко улучшить свои свойства.
-Ясно... Всё ясно... Я отойду, мне очень надо.
Учитель куда-то убежал. Я остался сидеть. Делать было нечего, поэтому, я открыл энциклопедию химии и астрономии, и начал листать странички. Мне позволяли это делать, часто, если вдруг возникала потребность в перерыве. Последнее время такие потребности в перерывах возникали время от времени. Я продолжал сидеть, читать, перерыв затянулся слишком сильно, наконец, преподаватель вернулся.
-Ну что продолжим урок?
-Знаешь, седьмой, я подумал, что тот материал, который мы хотели рассмотреть о ракетах на керосине, и о ракетных двигателях, которые используются в кораблях сегодня, он немного устарел на самом деле. И поэтому, давай перейдём в класс стратегии. Там тебе предстоит раунд с пятым, он тоже в общем... Ну всё пойдём.
Я зашёл в класс стратегии посмотрел на пятого, он сидел напротив, поздоровался со мной и улыбнулся. Конечно, на самом деле это был не пятый, а его голограмма, потому что вся наша команда жила в разных частях США, на разных базах, и вживую мы никогда друг с другом не общались. Только через голограмму, и только в присутствие учителей. Хотя мы и знали, что нас много, двадцать пять человек.
Сражались на поле боя последнее время мы только друг против друга, потому что никто больше не мог выдержать с нами поединок, ни люди, ни компьютеры. Любой обычный офицер армии быстро проигрывал нам в бою, что касается компьютеров, то они также принимали сложные решения медленно, да и потом, компьютер штука туповатая, её действия почти всегда можно предугадать, даже если программисты постоянно адонят его стратегию. Так что компьютер тоже не соперник, даже самый мощный. Да и сформировать саму стратегию верно, программисты не всегда в состоянии, потому что они программисты, а не великие стратеги, поэтому мы двадцать пять, единственные, кто мог противостоять друг другу, и мы играли только друг с другом, самые сильные, против самых сильных, всегда. Хотя наш уровень и сила игры тоже сильно отличались, некоторые из нас были гораздо сильнее, чем другие. И это в общем-то, логично и объяснимо, ведь наши мозги развивали с помощью лучших химических препаратов и электромагнитной стимуляции. Остальные люди, пытавшиеся с нами бороться, гораздо медленнее думают, и имеют меньше оперативной памяти, потому у них нет шансов, нет и такого стратегического опыта как у каждого из нас.
Я сел за компьютер, загрузилось поле боя, это была стратегия имитатор морских боёв, у меня была эскадра кораблей США, имитирующая реально существующее сегодня вооружение, а также несколько подводных лодок. У моего противника тоже была эскадра, смешанная, вооружение Китайское и Российское. Сценарий, война на Тихом океане ВМС США против объединённого флота России и Китая. Я знал, что у китайцев корабли отстой, зато у русских мощные ракеты, которые могут натворить дел, если враг сможет меня обнаружить, и навести свои ракеты. Что касается подводных лодок, я не знал, есть ли они у врага, но предполагал что есть.
Сразу же, как начался бой, я запустил с авианосца всю свою авиацию, решив устроить раш, я знал, авиацию я потеряю, но надо уничтожить тяжёлые русские ракетонесущие крейсера, иначе потом от них можно отгрести пополной. Учитывая то, что у них на борту могут быть и ядерные боеголовки. К тому же во время авиа атаки, мои собственные атомные подводные лодки запустят ядерные ракеты по эскадре врага, и тогда вполне возможно, я выиграю очень быстро.
Моя авиация приближалась стремительно, и вскоре разведала расположение всех вражеских кораблей. Атомные подводные лодки всплыли и запустили свои томагавки с ядерными ракетами, выйти из сектора обстрела флот врага уже не успеет. Моя авиация успешно потопила два наиболее крупных ракетных крейсера врага, после чего прекратила своё существование, слишком уж много у русских ракет, и слишком мощные радары. В этот момент к концу боя прилетели мои ядерные ракеты и накрыли цели русских. В океане выросло несколько ядерных грибов, и надводный флот врага прекратил своё существование. Но игра не завершилась, что означало, что у врага есть ещё минимум одна боеспособная подводная лодка, и, скорее всего, атомная и тоже с ядерными ракетами.
-Седьмой, - недовольно сказал учитель, - ты опять использовал ядерное оружие. Тебе же дали рекомендацию не использовать его в бою на Земле никогда.
