6. Если ребенок ошибся, значит, его очередь быть Иваном.
Варианты игры. Вместо слов «Говорит Иван-простак», просто давайте ребенку команды и показывайте движения. Попытайтесь обмануть его, дав команду, но сделав при этом что-то другое, и посмотрите, уличит ли он вас!
Безопасность. Вначале поддерживайте медленный темп, чтобы ребенку было не сложно обдумывать ваши инструкции и он не расстраивался.
Чтобы превратить любого обычного ребенка в супергероя, вам понадобится всего лишь полотенце и булавки!
Что понадобится:
• Цветное полотенце или кусок ткани для плаща
• 2 английские булавки
• Цветные носки, колготки, бумажная корона, маска, перчатки и футболка с эмблемой (по желанию)
Осваиваемые навыки
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Творчество и воображение
• Ролевые игры
• Выражение эмоций
• Развитие речи и словарного запаса
• Самосознание / самооценка
Что нужно делать:
1. Подберите материалы, которые вы хотели бы использовать для костюма супергероя.
2. С помощью безопасных булавок приколите к спине рубашки плащ или полотенце.
3. Предложите ребенку добавить другие детали, если он захочет.
4. Предложите ему придумать имя для своего супергероя.
5. Спросите малыша, какими суперсилами он обладает и что может делать такое, чего не могут другие люди.
6. Оставьте ребенка в этом костюме и предоставьте ему делать, что ему захочется.
Варианты игры. Постройте из картона крепость для вашего супрегероя.
Безопасность. Напомните ребенку, что это только игра и он не должен пытаться сделать что-либо опасное.
Когда два человека говорят по очереди, это называется диалогом. А когда два человека говорят одновременно, это называется болтовней!
Что понадобится:
• 2 журнала, в которых много иллюстраций
• Пол или стол
Осваиваемые навыки
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Развитие речи и словарного запаса
• Слуховые навыки
• Улучшение памяти
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Дайте ребенку один журнал, а второй возьмите себе.
2. Сядьте на полу или за столом и откройте свои журналы, не давая друг другу заглянуть в них.
3. Ребенок должен выбрать картинку, о которой будет рассказывать; вы тоже.
4. Установите таймер на тридцать секунд.
5. По сигналу: «Начали!» начинайте рассказывать о ваших иллюстрациях одновременно.
6. Попытайтесь одновременно говорить и слушать, что рассказывает другой.
7. Когда пройдет тридцать секунд, попробуйте пересказать, что вы услышали.
8. Покажите друг другу свои картинки, чтобы узнать, правильно ли вы услышали.
Варианты игры. рассказывайте друг другу истории на определенную тему. Пройдите пункты с 4 по 8.
Безопасность. Если ребенку сложно, сократите время.
Сможет ли ребенок найти сокровища, спрятанные в вашем собственном доме? Ему поможет карта!
Что понадобится:
• Лист плотной бумаги
• Фломастеры
• Награда или угощение
Осваиваемые навыки
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Следование инструкциям
• Мысленное воспроизведение образов
• Решение задач / проблем
• Пространственная ориентация
Что нужно делать:
1. Нарисуйте план вашего дома.
2. Покажите карту ребенку, и пусть он пройдет с ней по дому, чтобы понять, как комнаты отображены на бумаге.
3. Спрячьте угощение или другую награду в одной из комнат и пометьте место клада на карте.
4. Снова дайте ребенку карту и посмотрите, сможет ли он отыскать сокровище.
Варианты игры. Ребенок тоже может спрятать что-нибудь для вас.
Безопасность. Прячьте клад в безопасном месте.
Пусть ребенок выплеснет часть своей энергии, отбивая шарик, норовящий упасть на землю!
Что понадобится:
• Много места для игры
• Надувные шарики
Осваиваемые навыки
• Осознание собственного тела
• Причина и следствие
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Общая моторика
• Пространственная ориентация
Что нужно делать:
1. Найдите большое свободное пространство, где вы можете кидать друг другу шарик, не боясь ничего разбить.
2. Подбросьте шарик вверх в направлении ребенка.
3. Пока шарик летит к земле, пусть малыш отобьет его обратно вам.
4. Старайтесь, чтобы шарик как можно дольше оставался в воздухе, отбивая его то туда, то обратно.
Варианты игры. Дайте по шарику каждому игроку, и пусть ребенок старается не уронить его на землю как можно дольше.
Безопасность. Убедитесь, что вам достаточно места для игры, чтобы ни обо что не удариться.
Пусть ребенок следует за ниточной паутиной во всех направлениях – вверх, вниз, туда, сюда!
Что понадобится:
• Цветная пряжа
Осваиваемые навыки
• Осознание собственного тела
• Причина и следствие
• Когнитивные / мыслительные навыки
• Общая моторика
• Решение задач / проблем
• Пространственная ориентация
Что нужно делать:
1. Купите моток цветной пряжи.
2. Начните разматывать пряжу с одной стороны комнаты, закрепив конец за дверную ручку.
3. Продолжайте разматывать пряжу по комнате, обматывая ее вокруг различных предметов мебели.
4. Найдите какое-нибудь место, где закончить путь.
5. Приведите ребенка к двери и покажите ему паутину из пряжи.
6. Покажите ему, где она начинается и предложите следовать по нитке до ее конца. По пути пусть сматывает пряжу.
Варианты игры. В конце пути для малыша можно оставить какой-нибудь маленький сувенир.
Безопасность. Не обматывайте пряжу вокруг ламп и других неустойчивых, бьющихся предметов.
