Анн Бакюс - Искусство воспитания послушного ребенка

Почему?

Я каждый день сталкиваюсь с родителями, которые спрашивают совета по поводу воспитания детей. Они никак не могут совладать со своим сыном, а их дочка невероятно капризна. Как быть в такой ситуации? У подобных проблем есть решения. Только как их применять на практике, если родители возвращаются домой не раньше восьми вечера, доверяя детей на весь день школе или детскому саду, а на время каникул – бабушке с дедушкой?

Как?

Не может идти и речи о том, чтобы один из родителей пожертвовал своей профессиональной деятельностью, чтобы все время оставаться дома. Нужно лишь, чтобы дети могли проводить с родителями достаточное количество времени.

Им нужны взрослые, у которых всегда есть время присесть рядышком и выслушать то, что накопилось на душе. Взрослые, готовые вместе с ними чем-нибудь заниматься и веселиться.

Это позволяет установить между детьми и родителями прочную связь, а также при необходимости их поругать, но чтобы при этом у детей не складывалось впечатления, что родители способны только на последнее.

В своих мыслях родители часто находятся где-то в другом месте, а не здесь и сейчас. «Что было сегодня в школе?», «Продолжай в том же духе, и ты снова опоздаешь!»

Что касается детей, то они проживают по полной настоящий момент.

Они тратят меньше времени на сожаления или планирование, однако при этом гораздо больше времени проводят радуясь и восхищаясь.

Они чувствуют нутром, что счастливая жизнь – это последовательность уникальных моментов, в которые нужно пробовать что-то новое, иначе они просто пройдут мимо незамеченными. Для них такие фразы, как «завтра будет лучше, чем вчера» или «мы станем счастливы, когда…», не несут совершенно никакого смысла.

Как?

Муравей берет штурмом стеллаж? Так почему бы не поговорить об этом вместо того, чтобы ругать малыша за то, что тот не доел овощи? Он пытается аккуратно поставить на вершину своей башни последнюю деталь, стараясь, чтобы она не рассыпалась… Что ж, можно принять ванну немного позже. Ему хочется с вами немного подурачиться? Фильм может подождать!

Чтобы по полной наслаждаться текущим моментом, необходимо уметь остановиться на минутку и оглядеться вокруг. Вы – мама своих детей, вы – папа своих детей, они рядом с вами… Здесь и сейчас, и ничего не нужно менять. Разве это не похоже на самое настоящее счастье?

В чем заключается секрет успеха в воспитании? Это – взаимоотношения, глубокая и прочная привязанность между ребенком и родителями.

Благодаря привязанности появляется возможность воспитывать и поучать ребенка. Именно от силы этой привязанности и зависит авторитет взрослого.

Цель каждого человеческого существа – стать независимым. Однако до достижения этой цели он нуждается в привязанности.

Почему?

Привязанность способствует зависимости (в первой фазе развития ребенка, до достижения им подросткового возраста), а затем и независимости. Привязанность включает в себя доверие, любовь и взаимоуважение.

Привязанность – это широчайшее, фундаментальное понятие, присущее каждому человеческому существу. Это неосознанное стремление, которое характеризуется поиском крепких взаимоотношений и желанием их поддерживать.

Только привязанность позволяет воспитывать. С одной стороны находится тот, кто заботится, с другой – тот, кто полагается на сильного, он ищет его поддержку и внимание.

Когда ребенок испытывает привязанность к своим родителям, он уверен, что те не будут пытаться его «подавить» или лишить чего-либо ради собственного удобства – они делают так потому, что им кажется правильным не позволять ребенку вести себя подобным образом. Ребенок чувствует, что родители на его стороне. Он понимает, что их мнение не всегда совпадает с его собственным по той простой причине, что они выполняют свои родительские обязанности. Он знает, что всегда может к ним обратиться, если его что-то беспокоит: они никогда не откажутся его выслушать и не станут над ним насмехаться.

Наконец, именно привязанность позволяет переносить друг друга. Именно наша привязанность к детям позволяет нам продолжать ласково о них заботиться даже тогда, когда они ведут себя просто невыносимо. Именно привязанность детей к нам заставляет их вновь и вновь пытаться заполучить наше внимание, даже если мы лишаем их того, что им так хочется, что приносит им удовольствие.

Когда вы проводите время вместе, играете, занимаетесь спортом, рисуете или читаете, выполняете домашние обязанности, то все это способствует укреплению привязанности.

Как?

Порой вы будете просто веселиться вместе, смеяться, а порой будете серьезно трудиться и прикладывать силы. Все это приводит к созданию прочных уз. Когда два человека способны сыграть в карты без криков и споров, дождаться друг дружку у подножия сложной горнолыжной трассы, собрать купленный в разобранном виде шкаф, дружно болеть во время игры любимой команды, охотно поделиться друг с другом мороженым – это говорит о том, что у них определенно сильная привязанность друг к другу!

Всем детям нравится приятно проводить время со своими родителями.

Конкретный способ времяпрепровождения следует выбирать в соответствии со вкусами и талантами ребенка: существует немыслимое количество поводов для родителей уделить внимание малышу и показать, насколько они его ценят.

Ребенок нуждается во внимании. Это его первостепенная потребность. Если уделять ему внимание и показывать свою любовь, то он будет самым счастливым человеком на свете.

Когда?

Когда ребенок ведет себя хорошо и у вас с ним хорошие отношения, то чрезвычайно важно уделять ему свое внимание: тогда он не будет пытаться заполучить его другим способом!

Если он почувствует (а в этой ситуации, как и во многих других, его восприятие намного важнее того, что происходит на самом деле), что вы не уделяете ему внимания, когда он ведет себя послушно, то он обязательно начнет вас провоцировать.

Дети предпочитают обращать на себя родительское внимание непослушанием, чем чувствовать, что их не замечают.

Почему?

Чтобы ребенок чувствовал, что его ценят, должна быть удовлетворена его потребность в принадлежности какой-то группе (в данном случае, к семье). А такое возможно только при условии, что он получает огромное количество внимания.

Некоторые дети, менее уверенные в себе или в том, что их любят, делают все возможное, чтобы им постоянно уделяли внимание, заставляя взрослых не отходить от них ни на шаг. Все это приводит к тому, что взрослые раздражаются, чувствуя себя одновременно и виноватыми, и измученными. Они начинают злиться и требуют от ребенка, чтобы он прекратил вести себя подобным образом. Ребенок прекращает, однако быстро начинает делать то же самое или что-то подобное.

Лучше уж ссориться, чем оставаться незамеченным!

Когда ситуация кажется безвыходной, то порой лучшее, что могут сделать родители, – это поменять свою стратегию.

Почему?

Потому что ребенок точно не изменит своего поведения. А если не произойдет ничего нового, то ситуация может только усугубиться.

Восьмилетний Миша валяется в кровати. «Давай, вставай скорее, а то опять опоздаешь!» Пять минут спустя. «Вставай и давай иди скорей умываться, а то не успеешь позавтракать». Еще через пять минут. «Если ты немедленно не встанешь, то я начну злиться». Ничего не напоминает?

У взрослого. Что касается ребенка, то он нежится на кровати и, несмотря на необходимость выслушивать упреки, хочет насладиться несколькими дополнительными бесценными минутами удовольствия. Он прекрасно понимает, что сегодня, как, впрочем, и каждый день, все закончится тем, что он встанет и пойдет в школу, положив в карман батончик мюсли. Родители отдают себе отчет в том, что их действия неэффективны. Они пытаются заставить ребенка изменить поведение, однако все безуспешно.

В подобной ситуации возможно только одно решение: вместо того, чтобы ждать от ребенка, что тот изменит свое поведение, родителям следует самим начать вести себя по-другому.