Ниа, 18 лет
...
Просто будьте рядом. Не судите. Не говорите мне, что надо делать. Просто скажите, что любите.
Диа, 15 лет
...
Знайте, я вас люблю и хочу, чтобы вы мной гордились.
Мишель, 15 лет
...
Даже когда я с вами ругаюсь, я иногда понимаю, что вы правы, просто не хочу это признавать.
Киа, 16 лет
...
Вы на самом деле важны для меня, и я на самом деле прислушиваюсь.
Сара, 16 лет
Когда люди доверяют тебе здоровье и благополучие своих детей, это большая честь и ответственность. Я очень надеюсь, что это издание книги окажется еще полезнее предыдущего. Я постаралась рассмотреть самые распространенные вопросы, которые задавали мне девочки и их родители.
Эта книга, безусловно, – результат общих усилий как моих учеников, поделившихся со мной опытом и подсказавших, где, по их мнению, я не права, так и их родителей и преподавателей. Без их откликов и участия я никогда бы не справилась. Я бесконечно благодарна вам, если вы читали первое издание книги и рекомендовали его своим знакомым. Для автора это всегда самая важная оценка его трудов. Отдельно хочу выразить свою благодарность Ассоциации американского образовательного совета [12] и работникам образования, которые тоже поделились со мной примерами, с которыми столкнулись по работе. Вашу бесценную помощь нечасто награждают похвалой.
Завершив написание данного издания, я хотела бы сказать огромное спасибо:
• своей «домашней» редакторской команде в лице Кэндэйс Наззо и Эмили Бартек, без вас я не смогла бы выполнить и десятой доли того, что я сделала;
• Зоэ Уайсмэн, которой всегда будет посвящена эта книга, вне зависимости от того, сколько ей исполнится лет и какой она станет женщиной;
• Стэйси Барни, за то, что ты делаешь все, что можешь, и даже больше, хотя это не твоя работа;
• спасибо моим интернам Саре Шейя, Уэс Граф и Трине Брэди, и особая благодарность Кэйтилин Хэлдорсон и Алекс Шуйлер. Ваше честное мнение было для меня бесценно и помогло сделать материал полезным для молодого поколения;
• Филипу Патрику, благодаря тебе книга окончена;
• Синди Берман, ты спасла меня в последнюю минуту.
Мне очень помогли многие: Джулия Тэйлор, Мисси Нарлин и Мелинда Капалин стали для меня замечательными посланниками, наладившими связь между книгой и фокус-группами. Напоследок выражаю свою признательность школам и всем-всем ребятам и работникам, поучаствовавшим в лекциях и опросах, хоть я и пообещала не включать в книгу их имен. Спасибо, что открыли мне души. И самое большое спасибо хочу сказать своему мужу Джеймсу за то, что он радел за нашу семью, пока я в течение восемнадцати месяцев работала над тремя книгами. Я обещаю больше никогда так не делать.
Розалинда Вайсман – всемирно признанный автор и наставник детей, подростков и их родителей, специалист в области школьной травли, социальной несправедливости и этического превосходства.
Более подробную информацию вы найдете на сайте www.rosalindwiseman.com.
Культурные аспекты
Female Chauvinist Pigs: Women and the Rise of Raunch Culture, by Ariel Levy. Free Press, 2005.
Freaks, Geeks, and Cool Kids: American Teenagers, Schools, and the Culture of Consumption, by Murray Milner, Jr. Routledge, 2004.
Gender and Education: An Encyclopedia (Vols. 1 & 2), by Barbara J. Bank, ed. Praeger Publishers, 2007.
Gender Play: Girls and Boys in School, by Barrie Thome. Rutgers University Press, 1993.
Getting Through to Difficult Kids and Parents: Uncommon Sense for Child Professionals, by Ron Taffel. Guilford Press, 2004.
The Good Enough Teen: Raising Adolescents with Love and Acceptance, Despite How Impossible They Can Be, by Brad E. Sachs. Harper Paperbacks, 2005.
Goth: Undead Subculture, by Lauren M. E. Goodlad and Michael Bibby, eds. Duke University Press, 2007.
Grassroots: A Field Guide for Feminist Activism, by Jennifer Baumgardner and Amy Richards. Farrar, Straus, and Giroux, 2005.
The Motivation Breakthrough: 6 Secrets to Turning On the Tuned-Out Child, by Richard Lavoie. Touchstone, 2008.
The Nature of Prejudice: 25th Anniversary, by Gordon W. Allport. Perseus Book Group, 1979.
Nerds: Who They Are and Why We Need More of Them, by David Anderegg. Tarcher, 2007.
Nurturing Good Children Now: 10 Basic Skills to Protect and Strengthen You Child’s Core Self, by Ron Taffel and Melinda Blau. Golden Guides from St. Martin’s Press, 2000.
Parenting by Heart: How to Stay Connected to Your Child in a Disconnected World, by Ron Taffel and Melinda Blau. Da Capo Press, 2002.
The Pecking Order: Which Siblings Succeed and Why, by Dalton Conley. Pantheon, 2004.
The Pressured Child: Helping Your Child Find Success in School and Life, by Michael G. Thompson and Teresa Barker. Ballantine Books, 2005.
Privilege: A Reader, by Michael Kimmel and Abby Ferber. Westview Press, 2003.
Queen Bee Moms and Kingpin Dads: Dealing with the Difficult Parents in Your Child’s Life, by Rosalind Wiseman and Elizabeth Rapoport. Three Rivers Press, 2007.
School Girls: Young Women, Self-Esteem, and the Confidence Gap, by Peggy Orenstein. Doubleday, 1994.
The Second Family: Dealing with Peer Power, Pop Culture, the Wall of Silence, and Other Challenges of Raising Today’s Teen, by Ron Taffel. St. Martin’s Griffin, 2002.
Somebodies and Nobodies: Overcoming the Abuse of Rank, by Robert W. Fuller. New Society Publishers, 2003.
A Tribe Apart: A Journey into the Heart of American Adolescence, by Patricia Hersch. Ballantine Books, 1999.
When Parents Disagree and What You Can Do About It, by Ron Taffel. Guilford Press, 2002.
Worried All the Time: Overparenting in an Age of Anxiety and How to Stop It, by David Anderegg. Free Press, 2003.
Издевательства, социальная справедливость и стратегия вмешательства
All Rise: Somebodies, Nobodies, and the Politics of Dignity, by Robert Fuller. Berrett-Koehler, 2006.
Best Friends, Worst Enemies: Understanding the Social Lives of Children, by Michael Thompson, Catherine O’Neill Grace, and Lawrence J. Cohen. Ballantine Books, 2002.
Bullying from Both Sides: Strategic Interventions for Working with Bullies and Victims, by Walter B. Roberts Jr. Corwin Press, 2005.
Bullying, Victimization, and Peer Harassment: A Handbook of Prevention and Intervention, by Joseph E. Zins, Maurice J. Elias, Charles A. Maher, eds. Haworth Press, 2007.
Creating Safe Schools: What Principals Can Do, by Marie S. Hill and Frank W Hill. Corwin Press, 1994.
Disarming the Playground, by Rena Kornblum. Woods and Barnes Publishing, 2002.
Family Matters: How Schools Can Cope with the Crisis in Childrearing, by Robert Evans. Jossey-Bass, 2004.
Letters to a Bullied Girl: Messages of Healing and Hope, by Olivia Gardner, Emily Buder, and Sarah Buder. Harper Paperbacks, 2008.
Mom, They’re Teasing Me: Helping Your Child Solve Social Problems, by Michael G. Thompson, Lawrence J. Cohen, and Catherine O’Neill. Ballantine Books,2004.
Not Much Just Chillin’: The Hidden Lives of Middle Schoolers, by Linda Perlstein. Farrar, Straus, and Giroux, 2003.
Please Stop Laughing at Me: One Woman’s Inspirational Story, by Jodee Blanco. Adams Media, 2003.
Safe School Ambassadors: Harnessing Student Power to Stop Bullying and Violence, by Rick Phillips, John Linney, Chris Pack. Jossey-Bass, 2008. (Curriculum)
Salvaging Sisterhood, by Julia V. Taylor. Youthlight, 2005. (Curriculum)
Teens at Risk: Opposing Viewpoints, by Auriana Ojeda, ed. Greenhaven Press,2003.
Your Child: Bully or Victim? Understanding and Ending Schoolyard Tyranny, by Peter Sheras and Sherill Pippins. Fireside, 2002.
Youth at Risk: A Prevention Resource for Counselors, Teachers, and Parents, by David Capuzzi and Douglas R. Gross, eds. American Counseling Association, 2000.
Аудиовизуальные материалы
How to Eat Fried Worms. Bob Dolman (Director). Walden Media, 2006. (www.walden.com)
Интернет-ресурсы
Историческая справка: www.facinghistory.org. Толерантность учителей – Проект Southern Poverty Law Center: www.tolerance.org.
Развитие подростков и разнообразные виды обучения
Breaking Through to Teens: A New Psychotherapy for New Adolescence, by Ron Taffel. Guilford Press, 2005.
Childhood Unbound: Saving Our Kids’ Best Selves-Confident Parenting in a World of Change, by Ron Taffel. Free Press, 2009.
Delivered from Distraction: Getting the Most Out of Life with Attention Deficit Disorder, by Edward M. Hallowell and John J. Ratey. Ballantine Books, 2005.
Driven to Distraction: Recognizing and Coping with Attention Deficit Disorder from Childhood Through Adulthood, by Edward M. Hallowell and John J. Ratey. Touchstone, 1995.
It’s So Much Work to Be Your Friend: Helping the Child with learning Disabilities Find Social Success, by Richard Lavoie. Touchstone, 2006.
Key Indicators of Child Weil-Being: Completing the Picture, by Brett Brown, ed. Lawrence Erlbaum, 2007.
Killing Monsters: Why Children Need Fantasy Superheroes and Make-Believe Violence, by Gerald Jones. Basic Books, 2002.
The Primal Teen: What the New Discoveries About the Teenage Brain Tell Us About Our Kids, by Barbara Strauch. Doubleday, 2003.
Thinking in Pictures and Other Reports from My Life with Autism, by Temple Grandin. Vintage Books, 1996.
Understanding Learning: The How, the Why, the What, by Ruby K. Payne, aha! Process, Inc., 2001.
Understanding Youth: Adolescent Development for Educators, by Michael J. Nakkula and Eric Toshalis. Harvard Education Press, 2006.
What Do Childmi Need to Flourish? Conceptualizing and Measuring Indicators of Positive Development, by Kristin Anderson Moore and Laura Lippman, eds. Springer, 2005.
Working with Parents: Building Relationships for Student Success, by Ruby K. Payne, aha! Process, Inc., 2005.
Working with Students: Discipline Strategies for the Classroom, by Ruby K. Payne. aha! Process, Inc., 2006.
Аудиовизуальные материалы
The Motivation Breakthrough, by Richard Lavoie. Gerardinc Wurzburg (Director). PBS Video, 2007.
Мужественность, мужская агрессия и проблемы мальчиков
Bad Boys: Public Schools in the Making of Black Masculinity, by Ann Arnett Ferguson. University of Michigan Press, 2001.
BAM: Boys Advocacy and Mentoring: A Guidebook for Leading Preventative Boys Groups, Helping Boys Connect through Physical Challenge and Strategic Storytelling, by Stephen Grant, Howard Hilton, and Peter Motola. BAM! Press, 2006. (Curriculum)
The Bond: Three Young Men Learn to Forgive and Reconnect with Their Fathers, by Sampson Davis, Rameck Hunt, and George Jenkins. Riverhead Hardcover,2007.
Boys into Men: Raising Our African American Teenage Sons, by Nancy Boyd Franklin, A. J. Franklin, and Pamela Touissaint. Dutton, 2000.
Boys of Few Words: Raising Our Sons to Communicate and Connect, by Adam J. Cox. Guilford Press, 2006.
Counseling Troubled Boys: A Guidebook for Professionals, by Mark S. Kiselica, Matt Englar-Carlson, and Arthur M. Home, eds. Routledge, 2008.
Fathers, Brothers, Sons and Lovers: Why Some Men Hurt and Others Watch, by Jackson Katz. Sourcebooks, 2006.
