Вывод маток с переносом личинок в мисочки
Преимущество данного способа заключается в том, что при нем не портят сотов и не уничтожают лишних личинок; пчелы лучше принимают на воспитание личинки в мисочках, нежели в вырезанных пчелиных ячейках, и выращивают из них более крупных маток.
Приспособления для выведения маток с переносом личинок
Личинки маток переносят в искусственные восковые мисочки, которые готовят заранее с помощью деревянной или стеклянной палочки-шаблона длиной 10–12 см и толщиной 8–10 мм, один конец которой закруглен и отшлифован. Дерево для изготовления шаблона лучше брать мелкослойное (например, яблоню, грушу). Для повышения производительности труда палочки-шаблоны часто соединяют вместе по 3–4 и более штук, скрепляя их бруском-держателем.
Рис. 38. Шаблон для изготовления искусственных мисочек
Для переноса личинок изготавливается шпатель из алюминиевой проволоки, дерева или гусиного пера. Кончик шпателя слегка загибается, расплющивается в виде лопаточки шириной около 1,5 мм, тщательно отшлифовывается.
Рис. 39. Шпатель из гусиного пера для переноса личинок
На водяной бане растапливают 50–100 г чистого светлого воска, доводят его до чуть расплавленного состояния. Воска берут столько, чтобы в посуде образовался слой расплавленного воска толщиной не менее 3–4 см. Концы шаблона (приблизительно на 2 см) обмакивают сначала в холодную воду, затем, встряхнув трижды, опускают в растопленный воск на глубину 5–7 мм.
Шаблон держат отвесно, чтобы стекающий воск скапливался на конце мисочки. После третьего обмакивания, выждав 2–3 мин, пока воск охладится, легким поворотом пальцев снимают с него готовые формы, похожие на мисочки, которые пчелы строят во время роения. Во время работы воск все время подогревают, не допуская его кипения. Готовые мисочки растопленным воском приклеивают к деревянным брусочкам (патронам), а их – к планке в прививочной рамке. В настоящее время мисочки делаются и из пластмассы. При аккуратном обращении мисочка может быть использована несколько раз.
Прививка личинок с двойным переносом
В семью-воспитательницу ставят прививочную рамку с молодыми личинками, подготовленную обычным методом. Как только пчелы начнут отстраивать маточники, из мисочки удаляют личинку, а на ее место помещают другую личинку из материнской семьи. В результате такой замены личинки с первой же минуты попадают в условия полноценного маточного питания – в противоположность тем, которые обычно в течение первых часов голодают. Матки, выведенные при двойном переносе личинок, имеют больше яйцевых трубочек в яичниках и больший вес.
Маточное воспитание личинок
Прививочную рамку с прикрепленными к планкам мисочками после прививки в них личинок ставят в семью-воспитательницу между рамками с открытым расплодом. После постановки личинок рекомендуется между рамками с печатным расплодом налить немного жидкого корма (лучше сахарного сиропа) на верхние планки рамок с привитыми личинками, чтобы быстрее собрать пчел-кормилиц.
Через сутки семью-воспитательницу осматривают и определяют, сколько личинок принято пчелами на воспитание. Принятых на маточное воспитание личинок можно узнать по большому количеству корма в их ячейках и по началу надстройки стенок ячеек или мисочек. Количество принятых личинок отмечают в записях. Одновременно с осмотром маточных рамок из гнезда удаляют 2–3 рамки, взамен которых ставят рамки с печатным расплодом, после чего окончательно составляют гнездо семьи-воспитательницы.
Особенности выведения маток в безвзяточный период
При внезапном обрыве взятка или с наступлением ненастной погоды по вечерам в постоянной кормушке, установленной сверху гнезда, необходимо давать по 1–1,5 стакана подкормки.
В случае выведения маток в безвзяточный период необходимо создать искусственный взяток путем ежедневного скармливания по 300–400 г 50 %-ного сахарного раствора с молоком и кобальтом. Одновременно можно до 3 раз давать пчелам медо-перговую смесь (обножка и мед – 1:1), разбавленную водой до густоты сметаны (0,5 кг такой смеси намазывают на пустые ячейки в середине гнезда рядом с расплодом). Первый раз смесь дают за 3 дня до постановки личинок, второй во время постановки, третий – на второй день после постановки привитых мисочек.
Отъем маточников из семьи-воспитательницы
Отъем маточников производят либо за 2 дня до выхода маток, либо вскоре после запечатывания маточника. Поздний отъем маточников дает наибольший процент выхода маток. При просчетах выхода первая вышедшая матка может уничтожить всех остальных, находящихся в маточниках. Ранний отъем дает пестрый выход маток.
Ранний отъем имеет огромное преимущество перед поздним, поскольку позволяет увеличить срок использования семьи-воспитательницы и число выводков. При хорошей и теплой погоде (в тени не менее 18 °C) отъем маточников можно делать непосредственно на пасеке, около улья, а в холодные дни – в помещении. При вырезке маточников надо избегать резких движений, толчков и ударов по рамке, чтобы не погубить матку Снятые маточники либо осторожно кладут в коробку со слоем ваты, либо тут же вставляют в маточные клеточки.
Нуклеус – это маленькая семейка, в которой молодая неплодная матка проходит стадию полового созревания, оплодотворяется и начинает яйцекладку. После осеменения матку отбирают и используют по назначению, а в нуклеус подсаживают новую неплодную матку или маточник. Кроме того, нуклеусы используют для хранения запасных маток.
Формируют нуклеусы в часы хорошего лета пчел и используют обычные ульи, разгороженные на 2–3 или даже 4 отделения с летками в разные стороны. В улье-лежаке нуклеус формируют в «кармане», т. е. в небольшом отгороженном отделении, рядом с основной семьей.
Каждый нуклеус формируют из 3 обыкновенных гнездовых рамок с пчелами, взятых из сильных семей (2 рамки должны быть с расплодом, 1 – с кормами). Эту работу надо закончить в первой половине дня, чтобы к вечеру старые пчелы слетели (вернулись на старое место) и в нуклеусах остались одни молодые.
Для заселения нуклеуса пчелами подготовленный улей подносят к заранее намеченной сильной семье; в ней отбирают 2 рамки – преимущественно с запечатанным расплодом – и переставляют их вместе с пчелами в одно из отделений поднесенного улья. В нуклеус стряхивают также пчел еще с 2 рамок, учитывая, что часть их слетит. Затем в нуклеусы ставят 3-ю рамку с медом и пергой. При этом надо быть особо осторожным, чтобы не унести из основной семьи вместе с пчелами матку.
Пропускная способность нуклеуса считается удовлетворительной, если одна семейка дает не меньше двух маток в месяц.
К концу дня, когда пчелы в нуклеусе почувствуют сиротство, им дают маточники. Рамку с маточниками переставляют из семьи-воспитательницы в переносной ящик; чтобы избежать переохлаждения маточников, по обе стороны прививочной рамки помещают 2 рамки с пчелами, стоявшие около нее в улье. Затем ящик подносят поочередно к нуклеусам и раздают им по одному маточнику, удаляя пчел.
Маточник укрепляют на средней рамке, около расплода, чуть пониже верхнего бруска так, чтобы патрон был зажат между сотами, а сам маточник – свободно опущен вниз. Прикреплять к соту маточники можно проволокой или тонкой полоской жести (согнутая дугой полоска хорошо предохраняет основание маточника от пчел, которые, наталкиваясь на остатки молочка при плохо вырезанном маточнике, начинают его грызть и могут совсем разрушить). Если маточник расположен на клинышке, то его просто вставляют, прокалывая сот.
Формирование запасных маточников
Для замены маток, погибших в маточнике, убитых пчелами при приемке и т. д., необходимо иметь несколько запасных неплодных маток. Для этого часть маточников (около 10 % общего количества) помещают в клеточки и дают на дозревание в какую-либо сильную семью. В кормовое отделение каждой клеточки предварительно кладут севший мед, пускают в нее 9–10 молодых пчел. Для обогревания клеточки помещают между рамками.
На следующий день после формирования нуклеусов проверяют их силу. Пчелы должны полностью покрывать весь расплод. Если обнаружено, что этого не произошло, то добавляют пчел из той же семьи, откуда брали их для формирования нуклеуса.
За силой семейки следят все время и при недостатке пчел их добавляют. В нуклеусах всегда должен быть расплод. Это предохраняет семейку от потерь и слета пчел. При недостатке пчел в нуклеусе расплод может замереть, спаривание маток затягивается, и это надолго задержит начало кладки яиц.
