Хотя амнезия или потери времени — наиболее обычные жалобы мультиплетов, опытные врачи говорят, что недостаток таких эпизодов еще не означает, что данный человек не мультиплет. В основном мультиплет не выдает информации о своей амнезии, а в некоторых случаях у мультиплета имеется амнезия на амнезию. Бывает, человек, которого подозревают в ЗМП, может заявлять, что отлично помнит, что с ним или с ней происходило, свой жизненный путь, но это может быть его ЗНАНИЕМ, а не истинной памятью. Такое знание не будет иметь эмоциональных качеств памяти. Терапевты тогда спрашивают подозреваемых в ЗМП пациентов о том, как они чувствовали себя во время определенных событий, которые, как подразумевается, они помнят. Мультиплет в таком случае может переключиться, и на вопросы начнет отвечать обладающая истинными воспоминаниями персональность.
Я как-то прочитал про самую важную тайну врачей-онкологов. Они отмечают, что раковые опухоли очень напоминают своим видом строение человека. Если вспомнить о психологических причинах заболевания раком (см. таблицу в первой книге), можно предположить, что при возникновении этой болезни мы видим перед собой зримое доказательство наличия внутри человека, по крайней мере, одной персональности, которая в данном случае приступила к выращиванию собственного тела.
Возможно, причина возникновения доброкачественных опухолей та же. Если это так, то можно утверждать, что за злокачественные опухоли отвечает агрессивная персональность, ненавидящая жизнь и стремящаяся уничтожить тело, в котором она находится, а за доброкачественные — любая положительная персональность. Все это, конечно же, требует тщательной проверки.
Еще несколько моментов, которые позволяют определить наличие персональностей внутри:
использование человеком слова «мы» в собирательном смысле или слов «он» или «она» при явном обращении к себе;
свидетельства людей, на слова которых можно положиться, что они замечали перемены в поведении данного человека, замечали, как он или она называли себя разными именами или обращались к себе в третьем лице;
резкие изменения в одежде, голосе или речи, использование другой руки как ведущей либо во время одной встречи, либо или от встречи к встрече;
различные реакции на одни и те же лекарства в разное время;
свидетельства о нахождении записей, рисунков или чего-то другого среди своих личных вещей, чего человек не узнает;
впадание в спонтанные трансовые состояния, что можно иногда определить по вращению глаз (хотя мультиплет может пытаться скрыть эти знаки, закрыв свое лицо);
подверженность гипнозу.
Что касается гипноза, специалисты очень сдержанны и осторожны в его применении. Но одновременно с тем утверждают, что преимущества использования гипноза для диагностики и лечения ЗМП неоспоримы.
Также специалисты считают, что неправильно поставленный положительный диагноз ЗМП в конечном счете менее вреден для пациента, чем ложный отрицательный диагноз. В последнем случае будут потеряны годы на бесполезное лечение, которое только ухудшит положение дел.
Приложение III Ограничения и новые мысли
Оценки
Ограничивающие убеждения
О. У. Я предпочитаю, чтобы со мной происходило только хорошее, и избегаю всего плохого.
О. У. Надо бороться со злом и искоренять его всеми силами. Так говорят все, и я согласен/согласна с этим.
О. У. В этом мире мне причиняют одно только зло.
О. У. В этом мире процветают только отъявленные негодяи.
О. У. Я не хочу видеть неприглядные стороны жизни.
О. У. В мире царит несправедливость.
О. У. Мне хорошо, когда моим врагам плохо.
Ваше ограничение _____________________________________________________________________________
Новые мысли
О. У. Я предпочитаю, чтобы со мной происходило только хорошее, и избегаю всего плохого.
Н. М. Предпочитая что-то и избегая чего-то, я трачу массу сил. Раз Внешнее Равно Внутреннему, значит, я сам/сама творю все, что со мной происходит, значит, мне это надо пройти, чтобы чему-то научиться, Я доверяю себе и процессу жизни.
О. У. Надо бороться со злом и искоренять его всеми силами. Так говорят все, и я согласен/согласна с этим.
Н. М. Прежде чем с чем-то бороться и что-то искоренять, я каждый раз спрашиваю свое сердце.
О. У. В этом мире мне причиняют одно только зло.
Н. М. Если причиняют зло, значит, несут и добро. Все вместе это и есть жизнь.
О. У. В этом мире процветают только отъявленные негодяи.
Н. М. Пока не все законы этого мира мне известны и не все скрытое я могу увидеть. Я подожду судить этих людей.
О. У. Я не хочу видеть неприглядные стороны жизни.
Н. М. Все, что есть в этом мире, законченно и совершенно, все имеет свой смысл. Я стараюсь понять, какой смысл несут в себе так называемые неприглядные вещи.
О. У. В мире царит несправедливость.
Н. М. Если есть несправедливость, значит, должна существовать и справедливость. Я позволяю уйти всем своим обидам. Я перестаю требовать от людей невозможного — обходиться со мной только хорошо. Я принимаю то, что есть, наслаждаясь каждым моментом жизни.
О. У. Мне хорошо, когда моим врагам плохо.
Н. М. Я часть этого мира и связан/связана с каждым человеком на этой планете. Когда кому-то хорошо, это передается и мне. Когда кому-то плохо, плохо и мне. Я желаю счастья и процветания всем людям, в том числе и моим врагам.
Ваша новая мысль _____________________________________________________________________________
Определения
Ограничивающие убеждения
О. У. Мой ум сам, без моей воли, определяет то, что находится перед ним.
О. У. Мои мысли постоянно скачут с предмета на предмет.
О. У. Мне никогда не успокоить свой ум, в нем всегда множество мыслей.
О. У. Как же я буду иметь дело с чем-то, если не определю/не назову для себя, что это за вещь?
Ваше ограничение _____________________________________________________________________________
Новые мысли
О. У. Мой ум сам, без моей воли, определяет то, что находится перед ним.
Н. М. Определяя что-то, я теряю понимание и контакт с этой вещью. Все в этом мире меняется, все непостоянно. Имея дело с какой-то вещью или людьми, я веду себя так, будто встречаюсь с ними в первый раз.
О. У. Мои мысли постоянно скачут с предмета на предмет.
Н. М. Я стараюсь иметь дело только с тем, что мне интересно.
Н. М. Прыгая с предмета на предмет, я лишь теряю время в поисках неизвестно чего. Теперь я имею дело только с тем, что в данный момент находится передо мной, до тех пор пока сам/сама не решу, что пора переключиться на другой предмет.
Н. М. Чтобы обуздать ум, я регулярно занимаюсь концентрацией и медитацией.
О. У. Мне никогда не успокоить свой ум, в нем всегда множество мыслей.
Н. М. Ум расслабляется тогда, когда я меняю род занятий.
О. У. Как же я буду иметь дело с чем-то, если не определю/не назову для себя, что это за вещь?
Н. М. Это дает мне свежий взгляд на вещи. Я доверяю себе в своих действиях.
Ваша новая мысль _____________________________________________________________________________
Привязанности
Ограничивающие убеждения
О. У. Я вообще не могу определить, привязываюсь я или нет.
О. У. Я никак не могу освободиться от своего прошлого. Я все время думаю о нем.
О. У. Я беспокоюсь о своем будущем.
О. У. Ко мне все время пристают какие-то люди/мужчины/женщины.
О. У. Если я начинаю что-то делать/говорить, мне уже не переключиться на другой предмет.
О. У. Меня все время преследуют одни и те же мысли о том, что жизнь проходит/прошла бесполезно и мне уже ничего не успеть в ней. Я отчаялся/отчаялась.
Ваше ограничение _____________________________________________________________________________
Новые мысли
О. У. Я вообще не могу определить, привязываюсь я или нет.
Н. М. Если я живу в этом мире, следовательно, я так или иначе привязываюсь к тому, что происходит внутри и вокруг меня. Я начинаю знакомиться с тем; как я это делаю.
О. У. Я никак не могу освободиться от своего прошлого. Я все время думаю о нем.
Н. М. Я пришел/пришла в этот мир жить, а не бултыхаться в нанесенных мне обидах и ранах, тем более это я и никто иной создал/создала эти ситуации. Я просматриваю свое прошлое, извлекаю из него уроки и отпускаю его с благодарностью.
О. У. Я беспокоюсь о своем будущем.
Н. М. То, что произойдет в моем будущем, порождаю я сам/сама. Чтобы чему-то научиться, мне необходимо пройти через определенные ситуации, и я принимаю эти уроки как данность.
О. У. Ко мне все время пристают какие-то люди/мужчины/женщины.
Н. М. Я живу в мире изобилия, и у меня есть все необходимое для жизни и процветания. Я отпускаю свою нужду в них.
О. У. Если я начинаю что-то делать/говорить, мне уже не переключиться на другой предмет.
Н. М. Я создаю мыслеформу, отвечающую за переключение на другие предметы. Я расслаблен/расслаблена.
О. У. Меня все время преследуют одни и те же мысли о том, что жизнь проходит/прошла бесполезно и мне уже ничего не успеть в ней. Я отчаялся/отчаялась.
Н. М. Мое будущее закрыто от меня, и никто не знает, что меня ждет впереди. Если я буду предаваться отчаянию, я уничтожу себя, и тогда мне действительно некуда будет успевать. Сейчас я занимаюсь только тем, что мне нравится.
Ваша новая мысль_____________________________________________________________________________
Сила
