На выполнение теста потребовалось около полутора часов, поскольку он был очень объёмным, а вопросы охватывали все области знаний, и многие из них были весьма сложными. Виталий и Алина закончили работу почти одновременно. Виталий сначала хотел сказать об этом учителю, но тот сам закрыл программу теста и запустил обработку результатов.
— Подождите пару минут. Заодно приготовьте личные компьютеры, — сказал он, отсылая запрос на привязку данных.
Сообщение о просьбе выдать доступ появилось почти мгновенно, однако изменений пришлось подождать. Наконец, данные были получены, но никакой новой открытой информации Виталий не нашёл.
— Поздравляю. Вы зачислены. В принципе, это и так понятно, иначе я бы вам данные не засылал.
— А какой уровень, можно узнать?
— Конечно. У Алины Игоревны третий, а у Виталия Игоревича первый, — он перевёл на него свой серьёзный взгляд, — увидимся после начала занятий.
— То есть, я ответил на отлично?
— Ну почти. В пределах допуска. В принципе, вы же с Земли, там уровень образования высокий, так что я примерно на что-то такое и рассчитывал.
— Клёво.
— Но учти, это может быть сложно. Особенно для тебя.
— Почему именно для меня?
— Вы же новенькие. Вот отучишься годик, поймёшь, что такое первый уровень в нашей школе.
— Я думаю, справлюсь.
— Я надеюсь на это. Ладно, вас Анна Николаевна уже заждалась. Я ей данные сразу послал, так что поторопитесь.
— Спасибо. До свидания.
— Всего доброго.
Виталий и Алина вышли из класса информатики и направились обратно в сторону директорского кабинета.
— Какие-то они тут все пафосные, — сказала Алина.
— Особая школа, что ты хочешь. Лайтаер, как сказал бы отец, — усмехнулся Виталий, — если здесь совсем уж будет плохо учиться, всегда можно свалить.
— Да, вот только папа задолбает.
— Ничего. Может, учиться здесь будет хуже, так что выбирать не придётся.
— Ладно, сначала надо посмотреть.
— Ага.
Анна Николаевна смотрела на новичков уже немного по-другому. До этого чувствовалось какое-то недоверие, видимо, она думала, что им не стоит даже пытаться пройти тестирование, но теперь экзамен был пройден, и всё осталось позади.
— Ну что же, — сказала она, — вы оправдали высокий уровень земного образования. Он как раз соответствует уровню нашей школы.
— Мы старались, — добродушно улыбнувшись, ответил Виталий.
— Ладно, пойдёмте знакомиться, я только уточню, кто сейчас где.
Она повернулась к монитору и начала ловко манипулировать пальцами на сенсорной панели. Виталий немного смутился. Он надеялся сегодня только сдать тестирование, после чего направиться домой, а оказалось, сейчас нужно будет ещё и знакомиться со своими будущими одноклассниками. Хотя, и успокоить себя ему удалось довольно легко — рано или поздно это событие всё равно состоится, выходит, нет смысла его откладывать.
— Алина, твоего класса сегодня нет, а вот твой, Виталик, есть.
— А сейчас учатся? — поинтересовался Зарубин.
— Нет, если не считать некоторых факультативов. А так в основном наведение порядка, уборка, подготовка к новому учебному году.
— Понятно.
— А когда мне теперь приходить? — спросила Алина.
— Завтра к десяти, — ответила Анна Николаевна, коротко взглянув на экран.
— Хорошо.
— Идём, Виталик, я уже уведомила твоего классного руководителя, он с нетерпением ждёт нашего прихода.
— Я тогда на улице подожду, — сказала Алина.
— Хорошо, — кивнул Виталий.
Теперь в сопровождении директора Виталий снова шёл на третий этаж. Пройдя через небольшой тёмный коридор, они оказались в светлой и просторной рекреации, похожей на ту, в которой они были совсем недавно. На этот раз их целью был кабинет в конце помещения. На котором гордо висела табличка «История». Анна Николаевна уверенно открыла дверь и вошла внутрь. Виталий последовал за ней. Перед ним предстал самый обычный класс и самая обычная ситуация из жизни школьников.
Две девушки поливали цветы, стоявшие на окнах, ещё три разбирали книги в шкафу. В другом конце класса за учительским столом сидел пожилой мужчина и что-то читал на экране компьютера.
— А вот и вы! — он поднял глаза на вошедших, — а я только начал изучать результаты тестирования новичка.
— Результаты хороши, я уже ознакомилась.
— Да, но ведь формирование классов уже закончено.
— Там ещё не написано, но Виталик прибыл с Земли два дня назад и не мог успеть на тесты. Вы сами знаете, что это допускается.
— В таком случае я не против.
— Это твой классный руководитель и преподаватель общей истории Роман Павлович, — представила мужчину Анна Николаевна.
— Приятно познакомиться, — неуверенно кивнул Виталий.
— Взаимно, — ответил историк.
— Ну что же, твоими дальнейшими действиями будет руководить Роман Павлович, а меня ждут дела. Удачи, — директор похлопала Виталия по плечу и удалилась.
— Ну, молодой человек, не стесняйтесь, проходите, присаживайтесь, — учитель указал на парту перед собой.
Виталий и до этого ощущал, что на него смотрят, а перед тем как сесть за парту, поднял глаза и столкнулся взглядом с одной из своих новых одноклассниц.
— А Вы к нам надолго? — вдруг с насмешкой спросила она.
Не успел Виталий ответить, как вступил учитель.
— Не обращайте внимания, это у нас так шутят.
— А, — протянул Виталий, не отводя взгляда от девушки, — жаль, я не догадался засмеяться.
— Что же, перейдём к делу, — сменил тему учитель, — Зарубин Виталий Игоревич?
— Да.
— Балл у Вас и вправду хороший, учитывая, что учились вы по стандартной программе. Надеюсь, вы будете полностью соответствовать своей характеристике.
— Я буду стараться.
— Так, теперь поглядим ответы подробнее, — Роман Павлович углубился в информацию на своём мониторе.
Виталию стало немного не по себе. Эта характеристика открывала как сильные его стороны, так и слабые, чем вполне можно было воспользоваться. Ему очень хотелось надеяться, что учитель так скрупулёзно изучает его ответы, чтобы помочь заполнить пробелы.
— По истории у вас есть даже ошибки. Не подумайте, что я придираюсь, но и ответ «не знаю» вы ставили чаще всего здесь — трижды. Даже на единственный вопрос по космической энтомологии ответили правильно, — учитель строгим взглядом поглядел на Виталия, — так же и с космической ботаникой.
— Мне очень нравилась биология.
— Да. Это заметно. И по химии у вас все ответы, а по физике только одно «не знаю».
— Это как раз почти и есть все мои любимые предметы.
— Но как же история Империи? Разве она не оказывает влияние на наше настоящее?
— Оказывает. Мне она даже нравилась в чём-то.
— Интересно. В чём же? — ехидно спросил Роман Павлович.
— Освоение разных миров, изучение, строительство колоний. Очень большой простор.
— Хорошо. Это и вправду увлекательно. Но как конкретно, по вашему мнению, знание истории Империи будет влиять на наше настоящее?
— Ну, — немного замялся Виталий, — знание своих ошибок поможет избежать их в будущем. Обобщение опыта исследования и освоения других миров.
— Это вершина айсберга. А если попытаться понять эту тему глубже?
— Я как-то даже не знаю, — немного подумав, ответил Виталий.
— Что же, тогда это будет вопрос к моему первому уроку. У тебя есть время подумать.
— Хорошо.
— Вижу, ты вполне заслуживаешь место в нашем классе. Будем надеяться, ты так же хорошо проявишь себя, когда начнутся занятия.
— Я очень постараюсь.
— Ну а сегодня, пожалуй, можешь идти. Завтра жду тебя здесь к десяти часам.
— Хорошо. До свидания, — сказал Виталий, уверенно вставая из-за парты.
— До свидания.
Виталий поспешил на улицу, понимая, что сестра его заждалась. К тому же, он чувствовал себя немного некомфортно, наверное, потому, что не ожидал такого строгого и скрупулёзного отношения к своим знаниям. Здесь, похоже, на каждом шагу нужно будет что-то знать, и быть готовым это доказать.
— Ну как? — с интересом спросила Алина, оторвавшись от компьютера.
— Сойдёт, — ответил Виталий.
— Как новые одноклассники?
— Да их там почти не было. Пара одноклассниц только и всё. Цветы поливают.
— А учитель?
— Историк. Сразу стал спрашивать. Я уже, прикинь, задание к первому уроку получил.
— Какое?
— Что-то вроде как знание истории будет влиять на наше настоящее. Я вот думаю, забудет он или нет?
— Не знаю.
— Короче, учиться тут надо будет очень усердно.
— Может, всё-таки в другую школу попробуем?
— Да ну. Уже сюда устроились. Наверное, они данные уже отцу переслали, чтоб гордился. Так что нет, сестрёнка. Надеюсь, у вас в классе третьего уровня попроще будет.
