Одной из фундаментальных идей борьбы в Го является соединение своих камней и разделение камней противника. Эта идея основана на том факте, что, во-первых, большие конфигурации связанных камней, которые мы называем группами, трудно атаковать и они имеют больше возможностей по стабилизации и развитию, во-вторых, изолированные группы вынуждены застраиваться и оформлять свои границы, что требует дополнительных ходов, которые можно было избежать, если бы камни образовывали единую группу. Это легко проиллюстрировать на примере диаграммы 8-21.
Справа черные с помощью трех изолированных групп, которые образованы из 26 камней, собрали 30 очков территории, а слева с помощью все тех же 26 камней, но только образующих единую группу, черные собрали 120 очков. Разница очевидна.
Диаграмма 8-21
1. Применяйте прямые соединения только в случае крайней необходимости.
2. Старайтесь не допускать разъединения ваших групп камней.
3. Используйте угрозы разрезания в стратегических целях.
4. Основными слабостями позиций в Го являются слабости соединений. Соблюдайте баланс: слишком крепкие соединения требуют слишком больших усилий, что невыгодно, слишком слабые соединения могут привести к потерям групп камней.
В. А. Асташкин, Г. И. Нилов. «Школа Го»
Группа камней характеризуется единством судьбы образующих ее камней. Или они все погибнут, или же будут приносить доход в виде территории. Поэтому усиление собственных групп, а также ослабление групп противника — важная задача. Проще всего ее решать, разделяя группы противника на части, делая их слабыми и атакуя по частям. Этот метод ведения борьбы широко известен и применяется в военном деле, предпринимательстве и других областях.
Разделяющая атака называется в Го карами (по-японски ка-раму— «запутывать», «опутывать»). Ее можно сравнить с танковыми клиньями, разрывающими линии обороны противника, которая, разделенная надвое, в одночасье оказывается уязвимой с обеих сторон.
Диаграмма 8-22
Вот наглядный пример разделения белых групп. Обратите внимание, что после хода черных 1 белым приходится спасать сразу две своих группы, что крайне затруднительно, если вообще возможно. Если белые решат, как показано на диаграмме 8-22, убежать нижней группой, то верхние четыре камня попадают в катастрофическое положение. Если же белые захотят спасти верхние камни, то черные жестко атакуют нижнюю группу белых. Очевидно, что белым стоило защититься в этом месте заранее.
Диаграмма 8-23
Диаграмма 8-23 — пример из партии между У Чинюанем (черные) и Китани Минору. Начиная с хода 1, черные ведут двойную атаку на две белые группы.
Крайним случаем подобной атаки является непосредственное разрезание (по-японски кири) группы противника.
Диаграмма 8-24
В данном случае черные ходом 1 разрезали группу белых на две части. В результате одна из этих частей, скорее всего, погибнет.
Важно не только разделять чужие группы, но и соединять свои, ликвидируя слабости.
Диаграмма 8-25
Вот два примера дзёсэки. Справа черные доигрывают дзёсэки при вторжении белых в угол. Ход черных 1 делается с целью связать свои камни в единую группу и не позволить белым разделить черные силы в этом месте. Слева внизу белые тоже доигрывают дзёсэки, когда черные вторглись в угол. Заметьте, игрок белыми завершает построение плотности, делая ход 1. Это необходимо для того, чтобы черные не разделили белые камни, разрезав их. Если бы это произошло, то белые получили бы две слабые группы, что очень опасно.
ГАРМОНИЯ В ИГРЕ
Среди косвенных методов оценки ценности хода (баланс, влияние и др.) основным считается анализ позиции с точки зрения гармоничного расположения камней. При этом рассматривается общая гармония, гармоничное сочетание камней обоих игроков в отдельных областях доски, гармоничность положения своих камней.
Гармоничный ход отличается тем, что при смещении этого камня хотя бы на один пункт вправо или влево, вверх или вниз теряется целостность позиции, нарушается взаимосвязь между камнями. Другими словами, камень будет стоять не на своем месте. В этом смысл общей гармонии.
Гармония взаимосвязей наиболее отчетливо проявляется в дзёсэки, которые дают оптимальные построения для обоих игроков. Изучение дзёсэки помогает развить чувство гармонии. С другой стороны, считается, что игрок, достигший понимания гармонии, совершенно не нуждается в знании конкретных вариантов дзёсэки. Гармония форм позволяет избегать нудного расчета тактических вариантов. Построения оптимальных форм всегда находятся в безопасности. Построениями плохих форм рекомендуется жертвовать. По мере обучения игрок овладевает разнообразными тактическими приемами. Чем он сильнее, тем большее количество вариантов и на большее количество ходов в состоянии рассчитывать и в то же время тем меньше он занимается конкретными расчетами вариантов. Постепенно происходит качественный переход, тактические возможности игрока оцениваются по формам построений.
Гармония в игре гарантирует успех в партии. Свое отношение к этому японцы выражают словами: «Го — искусство гармонии».
В. А. Асташкин, Г. И. Нилов. «Школа Го»
ПОЛИТИКА ЗАВЕРШЕНИЯ ПАРТИИ — ЁСЭ
Последняя, третья стадия партии называется ёсэ (по-японски «уплотняющие ходы»). Она характеризуется тем, что мы можем просчитать, сколько очков принесет нам тот или иной ход. Таким образом, мы можем выбирать наиболее выгодные ходы, используя последний шанс увеличить нашу территорию либо уменьшить территорию противника. Важным фактором при выборе хода в ёсэ является выполнение операций без потери очереди хода, или, как говорят в Го, в сэнтэ (аналог понятия темп в шахматах).
Диаграмма 8-26
На верхней стороне игрокам предстоит завершить разделение территории.
Диаграмма 8-27
Диаграмма 8-28
Если черные первыми сыграют в этом месте, как показано на диаграмме 8-27, то они сократят территорию белых на два очка. Если первым сходят белые, как показано на диаграмме 8-28, то теперь территория черных сокращается на два очка. При этом как для черных, так и для белых эта операция проходит без потери хода, в сэнтэ.
Диаграмма 8-29
Диаграмма 8-30
Если белые проигнорируют ход черного 2 на диаграмме 8-29, то их камень 1 будет находиться под угрозой захвата и снятия с доски. У белых нет никаких шансов провести какой-либо маневр в этом месте, пока они не защитят свою слабость в пункте а. Если белые делают ход 3 на диаграмме 8-30, то теперь черным угрожает разрезание в пункте а. Поэтому им непременно нужно сделать защитный ход, иначе территория черных растает, как весенний снег.
Такие позиции называются позициями с обоюдным сэнтэ. В данном случае для обоих игроков эта операция закончится без потери хода.
Диаграмма 8-31
Итак, если первыми операцию проведут черные, то они сократят территорию белых на 2 очка (с и d), а если первыми сходят белые, то они также сократят территорию черных на 2 очка (а и b). Однако, для того чтобы расчет был правильным, необходимо учесть «скрытые» очки. Ведь, сыграв в этом месте, игрок не только уменьшает чужую территорию на 2 очка, но и не позволяет провести подобную операцию противнику. Таким образом, получается: 2 очка отняли + 2 очка спасли = 4 очка. Эта операция приносит 4 очка территории в сэнтэ.
Диаграмма 8-32 Ход белых 7 сделан на место черного камня, снятого ходом 5.
Если черные своевременно не защитятся и позволят белым разрезать себя ходом 1, то они потеряют по крайней мере шесть очков территории. При этом черные все равно закончат операцию с потерей хода (по-японски готэ), независимо от того, защитятся ли они сами, сделав ход 1, или же позволят белым разрезать себя в этом пункте. А вот белые при любом раскладе выходят из операции, сохранив ход. Такая ситуация называется односторонним сэнтэ-ёсэ.
Диаграмма 8-33
Теперь позиция изменилась — у черных появился дополнительный камень. Если первыми сыграют черные, то они уменьшат территорию белых на 2 очка и сохранят сэнтэ (диаграмма 8-34). Если же первыми сыграют белые, то они сократят территорию черных на 1 очко, но сэнтэ потеряют (диаграмма 8-35).
