- Хорошо. У кого две стихии?
На этот раз поняла руку Айлин и большинство класса.
- У кого три?
Единственным, гордо и медленно, я бы даже сказала лениво, поднял свою руку Исар.
- Как вас зовут адепт? – ректор сделал к нему шаг.
- Исар Росс.
Ректор кивнул, услышав его фамилию.
- Я знаю вашего отца, задержитесь ненадолго после занятия.
Я скептически взирала на лорда, мнение о котором снова начинало портиться. Первым делом, единственное, что он хотел о нас знать, это количество стихий, которые были нам подвластны. Все крутится вокруг этого, как и всегда. Это чертово деление, в котором я всегда проигрывала. Для него я была студентом пустым, по сравнению с Россом, не удивлюсь, если он и относиться будет в зависимости от наших способностей. И сколько же стихий у него? Наблюдая, как он мило общается с Исаром, я не выдержала.
- И сколько же стихий у вас, ректор Дакар? – влезла я с вопросом, когда он отошел от Исара, закончив свои расспросы, и направился к доске.
Он остановился. Разворачиваясь к классу лицом, и нашел меня глазами.
- Вы, вероятно, знаете адептка, что в обществе это очень неприличный вопрос.
- Но вы ведь спрашиваете нас об этом, – пожала я плечами, - получается это тоже неэтично делить нас по стихиям.
- Я спрашиваю вас, - он сделал шаг в сторону моего ряда, медленно приближаясь к нашему столу, - потому что от этого будет зависеть наш учебный процесс, по статусу преподавателя я обязан знать о ваших способностях, чтобы наиболее полно развивать их и предоставлять нужные знания. В данном случае я должен соотнести равновесие одаренности стихиями в классе, чтобы знать какие методы защиты мне с вами отрабатывать. Вы ведь знаете, что многие вещи вам будут неподвластны, в отличие от адепта Росса? Но это исключение из правил в отношении преподавателей к адептам. В остальном же этот вопрос является недопустимым, неприличным и я бы даже сказал очень интимным, - ректор остановился рядом с моим столом, смотря только на меня, - вы хотите знать обо мне столь интимные вещи адептка?
И тут я почувствовала, как предательски краснею. С другого конца класса послышался смешок Росса.
- Итак, - ректор отвернулся, возвращаясь к доске, - если других тоже волнует данный вопрос, я предлагаю вам просто наблюдать, не так сложно понять какими стихиями владеет маг, особенно если он постоянно их применяет. Вас устроит такой ответ адептка Аро?
Я снова вспыхнула, почувствовав, как все уставились на меня, ректор же молчал, явно дожидаясь ответа.
- Да, - буркнула я.
Этот лорд определенно мстил мне за то, что я швырнула в него тряпку, заставляя краснеть перед всем классом.
- Ну, раз мы разъяснили все организационные вопросы, то давайте вернемся к уроку. Я хочу включить в нашу программу обучения не только магические виды защиты в виде заклинаний, потому как пока вы совершите эти необходимые действия, защита вам может уже не понадобиться, - он сделал многозначительную паузу, давай возможность нам самим додумать предполагаемый исход. - Но наша стихийная магия не требует длинных формул или попыток вспомнить какое-то защитное заклинание, она является нашим продолжением, потому может быть наиболее сильным средством защиты, если знать как ее применить.
- То есть вы хотите сказать, что будете учить нас драться при помощи стихий? Как этому обучаются боевые маги? – подал голос один из приятелей Исара.
- Не драться, а защищаться, между этими понятиями огромная пропасть.
- Ну не скажите, - в этот раз влез уже Исар, - кто знает, когда защита может перерасти в нападение.
- В твоем случае, даже гадать не стоит, - не удержалась я. Исару на моей памяти никогда не приходилось от чего-либо, или кого-либо защищаться. Именно он всегда нападал на других, как физически, так и морально, чувствуя особое удовлетворение от уничтожения соперника.
- Адептка Аро, выходите к доске, будете сегодня моей ассистенткой.
Я прикусила язык, но было уже поздно. Пришлось встать и выйти вперед, ректор стоял, прислонившись к столу и сложив руки на груди. Поймав на себе парочку завистливых взглядов, поняла, что желающих побыть ассистенткой было очень даже много, только вот мне «повезло» больше всех, хотя я бы с удовольствием отказалась от такого везения.
- И что мне делать? – спросила, останавливаясь у стола и без энтузиазма смотря на ректора Дакара.
- Ваша стихия ведь воздух? – я вздрогнула, почувствовав, как ветерок коснулся моего лица, шевельнул волосы и пощекотал шею.
- Д-да, - выдохнула я, смотря на наглого лорда, который только что коснулся меня стихией.
- Насколько полно вы владеете воздухом?
- Я могу вызвать смерч.
Ректор хмыкнул, а я еле сдержала довольную улыбку. Этим я действительно могла гордиться.
- А вы когда-нибудь пытались сделать из воздуха щит, адептка Аро?
Теперь пришлось отрицательно покачать головой, я даже не слышала о подобном.
- Воздух проницаем, из него нельзя сделать плотного щита, - ответила я ему.
- Думаю, нам понадобится еще один помощник, в таком случает. Адепт Росс, вы владеете огнем?
- Да, - Росс уже поднимался и шел к нам, вразвалочку и с самодовольной улыбкой. Еще бы, только что меня унизили, дав понять, что одной моей стихии будет недостаточно.
- Может мне лучше сеть обратно? – поджав губы, поинтересовалась у ректора.
- Нет, я хочу, чтобы вы остались. Сосредоточились на своей стихии и почувствовали, что я сейчас сделаю. Это касается всех, кто владеет воздухом. У вас адепт Росс достаточно сил, чтобы вызвать огонь?
Вместо ответа в руках парня вспыхнули два огненных шара.
- Адептка Аро, подойдите ко мне ближе.
Обогнув стол, я приблизилась к ректору, смотря на него настороженно. Мало ли, вдруг он еще не остыл. Да и горящие огненные шары в руках Росса, мягко говоря, меня напрягали.
- И что мне делать? - с подозрением спросила я, косясь на Росса.
- Атакуйте меня, адепт Росс, - мой вопрос ректор проигнорировал.
- Простите? – Росс не торопился, тоже удивленный таким приказом, я же сделал небольшой приставной шажок вправо, пусть они тут сами разбираются, а ассистентка умывает руки.
- Адептка, - недовольно заметил Дакар, покосившись в мою сторону, - стойте на месте.
Ага щас…
- Атакуйте Росс! Что непонятного? И желательно непрерывным пламенем, а не шарами. Иначе поставлю вам двойку.
Это подействовало, самолюбие Росса не пережило бы плохих оценок, он ведь во всем был лучшим, тем более, раз уж ректор сам просит.
И с его рук слетело пламя, направляясь в нашу сторону. Я испуганно вскликнула, думая о том, что вероятно вчера стала причиной очень сильного удара ректора головой, если он потребовал от Росса подобного, но тут Дакар вскинул руку, выставив перед собой ладонь, и огонь словно натолкнулся на невидимую преграду. Раскрыв глаза, я смотрела на то, как на расстоянии метра от меня огонь обтекает невидимый щит.
- Поднимите руку Аро, - велел он мне спокойным голосом, словно этот щит не отнимал у него сил, хотя по мне так это огромная энергозатрата.
Я выполнила его приказ и сосредоточилась. Почувствовав воздух, я даже открыла рот от удивления. Он уплотнился настолько, что был сейчас как каменная стена, не пропуская к нам ничего.
- Вы поняли принцип?
Я чувствовала стихию, чувствовала, как ректор на нее воздействует и удерживает перед собой. Я могла ее коснуться, заставить себе подчиниться, как завороженная исследуя ранее неизвестное свойство такой родной стихии, которой как я думала, уже сумела овладеть до конца.
- Отлично, вы целую минуту, продержали щит самостоятельно Аро, адепт Росс, хватит.
Я удивленно повернула голову и увидела, что ректор стоит, опустив руки, и никак не влияет на стихию. И щит упал.
Я сделала это сама? В какой момент Дакар отпустил щит? Я даже не заметила, что вся его тяжесть легла на меня. И щит упал.
Класс молчал, потрясенно и с восхищением взирая на ректора. Сейчас я бы разделила их взгляды. Воздушный щит! Это было действительно круто.
- А из огня можно такой сделать? – тут же спросил один из ребят.
- Нет, к сожалению, из огня такой не сделать, за это я люблю стихию воздуха, этот щит достаточно мощное и эффективное средство защиты, но может отнимать много сил. Давайте разберем его принцип и способ установки. Адепты Росс, Аро, можете сесть, спасибо за помощь.
Оставшуюся часть урока мы посвятили разбору данного щита. Отделив магов воздуха, ректор заставил нас упражняться. Поднявшись с мест, мы сдвинули парты к стенам и та часть студентов, что не владела стихией воздуха, развлекалась оставшуюся часть урока, бросая в нас шариками скомканной бумаги. Наша задача была поставить щит и защитить себя, но это было не так, просто как могло показаться. Росс владел тремя стихиями, но среди них не было воздуха, и парень занял место напротив меня, явно наслаждаясь нетрудной задачей, которая была на него возложена. С каждым ударом бумаги о мое плечо или голову я злилась все сильней и все меньше могла сосредоточиться. Однажды не выдержав, я вместо того, чтобы поставить щит с помощью ветра запустила бумажный шарик обратно, но Росс увернулся, ухмыляясь. Он явно радовался тому, что смог вывести меня. Лишь двое из класса смогли поставить щит, и среди них не было меня. Спустя полчаса занятие завершилось.
