в мою сторону, - Сириус, сваливаем отсюда, пока не поздно, - я быстро расплатился, вышел из лавки и завернув за угол, применил крылья, перемещаясь обратно на Гриммо. Крестный следом за мной.
- Гарри, почему ты не хочешь общаться с Артуром и Молли? Они тебе ничего не сделали. Они тебя любят.
- Они – да, а с их младшими детишками у меня война. С близнецами нейтралитет, нам друг на друга плевать. Ты же знаешь, я тебе рассказывал, - тот кивнул, - я бы пообщался с Артуром и Молли, но без придатков. Поэтому я и ушел, - крестный понял и больше не допрашивал.
Остаток дня мы провели за чтением. Он подобрал мне книги по магии, темные, но разрешенные ритуалы и заклинания. А еще «Магическое Право», так, на всякий случай. Вечером я собрал вещи, хотел спуститься, как меня попросил о разговоре Кричер:
- Наследник Блэк могу попросить о милости? – я был удивлен, но выслушал старого эльфа, - это оставил мне на хранение хозяин Регулус, - показал он мне медальон Слизерина, - прошу вас передать господину Реддлу его вещь, с просьбой не сердиться на старого Кричера. Кричеру надо было давно отдать медальон господину Реддлу, но Кричер боялся разгневать повелителя.
- Я передам ему медальон, Кричер.
- Наследник Блэк идет своей дорогой, наследник Блэк выбрал правильную сторону, - поклон и медальон в моей руке, а лорд в моем разуме:
«- Поттер, ты везучий засранец! Я думал, что медальон в пещере с инферналами, или у директора в лапах, а оказалось у эльфа Блэков!»
«- Ваш приказ, милорд. Что мне с этой частью души делать?»
«- Передашь ее мне через Северуса. Он более не опасен и директору не доложит. Твоя задумка работает как надо, Поттер.»
«- Рад это слышать, милорд»
Собрал вещи в рюкзак, палочку за пояс, надел на шею медальон, он для меня не опасен, не сойду с ума от шепота, обнял Сириуса, шагнул в камин и снова оказался в школе. Шел к профессору Снейпу, чтобы передать медальон. Нашел его в кабинете Зельеварения. Подошел и положив крестраж сказал:
- Передайте это милорду, профессор, - он мне не ответил, забрал медальон, а я ушел в башню Гриффиндора. Скоро приедут студенты, а уже завтра начнутся уроки. Вернулся в комнату, разложил вещи, принял душ и залез в кровать, достал книгу на парселтанге и с ней же в руках уснул.
alis lucis* - крылья света (латынь)
alis tenebrarum* - крылья тьмы (латынь)
========== 17 часть «Урок истории» ==========
Ученики вернулись, уроки возобновились, как школьные, так и наши тайные. Мы продолжаем собираться каждую пятницу в выручай-комнате, отрабатывать и закреплять связки, проводя дуэли и спарринги. Невилл делает успехи, и скоро догонит всех остальных, его следующий урок – Патронус. А мы со слизеринцами, Мионой и Луной перешли к связкам с Непростительными. Используем два из трех. Все понимают, в бою все средства хороши. А если противник сильнее и опытнее тебя, Непростительное заклятье станет козырем или отвлекающем маневром на отступление. Кроме связок учимся сопротивляться Империо и отстранятся от Круцио. Боль на минимум, как и приказ подчиниться. Трудно, но не невозможно.
- Гарри, - зовет меня голос подруги.
- А? Что? – задумался я, готовясь к следующему уроку у кружка ЗОТИ, - прости, Миона, я задумался. Ты что-то спрашивала?
- Да, Гарри, спрашивала. А ты так и не ответил. Спрошу еще раз, как твои кошмары? Беспокоят?
- Нет. Профессор Снейп учит меня Оклюменции, я могу защитить свое сознание и не страдать от кошмаров, - я не соврал, меня и правда обучили Оклюменции, а еще Легименции, но не профессор, а лорд лично. Говорит, у меня есть потенциал. Но уроки он перенес на каникулы, у меня и так забот полно.
- Я рада, что теперь лорд не проникает в твое сознание, - я улыбнулся и промолчал, что ему не надо проникать, достаточно просто прикоснуться, и я впущу его в сознание. Спросил про следующий урок:
- У нас история магии?
- Да, профессор Лавгуд готовит очередной мираж, - говорит Мио, - но в этот раз с использованием нас студентов.
- Откуда ты знаешь?
- У Когтеврана и Пуффендуя уже была история, они в восторге от темы, но не сказали, что именно проходили. Лишь упомянули, нам, Гриффиндору и Слизерину понравится.
- Интересно, что же это? – мы с подругой идем на урок. Видим заходящих в кабинет слизеринцев. Среди них Блейз и Малфой, мы с подругой улыбаемся и киваем на их приветствие. Заходим в кабинет, садимся на свое место. Когда все подтягиваются и рассаживаются – урок начинается.
- Итак, начнем урок, - говорит профессор, - тема у нас Основатели школы Хогвартс. Все вы знаете, что школу основали четыре выдающихся волшебника, Кандида Когтевран, Годрик Гриффиндор, Салазар Слизерин и Хельга Пуффендуй. Об этих великих волшебниках не так много информации, а их портреты не разговаривали с нами очень давно, поэтому мы владеем крохами информации и можем верить лишь слухам и строить догадки от кого произошел род каждого из них. Была теория, что Основателей учил сам Мерлин, но опять же это не подтвержденная информация. Сегодня на уроке, я предлагаю вам окунуться в историю, самим примерить на себя роль одного из основателей, побыть в облике выдающихся. Итак, первым Годрик Гриффиндор! – смотрит на наш ряд, на меня, Невилла, - Гарри, выходи, -
