губы ярко очерченные среднего размера.
Заместитель, окинув нас замораживающим взглядом, представился как учитель Балидер, зверь рыжий кот. Дальше начал представлять учительский состав.
Голос такой же холодный, как и он сам, но приятный и не отталкивающий. Учитель Балидер начал поочередно представлять преподавателей.
Я даже не стала его слушать в этот момент, все равно не запомню с первого раза. И стала осматривать зал, в котором мы находимся.
Огромное помещение, высокие потолки. Все каменное, кроме столов и скамеек. Вообще здесь все готичненько так. На потолке нарисованы осенние листочки, и от этих листочков отрывались голограммы, падая нам на головы и растворяясь.
— Эсен, а что это за голограммы? — и указала на потолок.
— Не знаю что такое голограмма, но то, на что ты указываешь, это фантомы листьев. Магия иллюзии, ты ею частично обучишься в этом году.
Вот я дурында. Оказывается, это фантомы, а я все голограммы да голограммы.
Повсюду стоят свечи в канделябрах разной высоты. Вдоль помещения пять очень длинных столов из неизвестного мне дерева, цвета черного кофе. Я даже приблизительно их длину не смогу сказать, и такие же длинные скамейки. В конце зала преподавательский стол, чуть впереди от стола на небольшом возвышении стоит маленькая трибуна на одного человека. Вот за ней и стоит заместитель. Огромные окна, со старинными рамами. На стенах портреты людей. Наверное, бывших или нынешних преподавателей.
Чувствую себя, как героиня из фильма Гарри Поттер.
Обратив внимание на учителей, поняла, что здесь собрались разношерстные существа. Одни очень высокие, другие, наоборот, ростом ребенка лет семи напоминают, а кто-то среднего роста. Кто-то уже очень стар, а кто-то еще достаточно молод. Все они очень необычны и чувство такое, что в этой школе собралось все расы, не смешанные, а именно чистокровные. Ну, судя по возрасту некоторых преподавателей, они уже настолько древние, как…….. к-хм……..нет, так говорить про преподавателей как минимум неуважительно! В общем, очень, очень древние.
О! еще среди преподавателей увидела две знакомые моськи! Принца Рэма и принца Сэма. А они что тут делают?
— Эсен, а они что тут делают?
— Кто?
— Вон там, принцы.
— Понятия не имею. В прошлом году их не было.
Обратив внимание на то, что к трибуне подходит кто-то новый, обомлела!
Мать моя женщина!.. Отец мой мужчина!…
Да не бывает таких мужчин! Да быть такого не может.
За стойку встал мужчина, внешне очень напоминающий что-то среднее между богом грома Тором и Зевсом, только без бороды.
Он выглядел примерно лет на тридцать пять (по земным, человеческим меркам), ну максимум лет на сорок, и то с большим сомнением. Только взгляд выдает истинный возраст этого мужчины.
Высок, спортивно подтянут, как и большинство оборотней. Цвет глаз у него как жидкая ртуть, волосы дымчато-пепельного цвета с серебром, но это не седина. А голова украшена торчащими кошачьими ушками с короткой шёрсткой в цвет волос. Хвост длинный пушистый, дымчато-пепельный с белой кисточкой на кончике. Взгляд такой, словно он тебя сканирует насквозь, но при этом он это делает так чувственно, что…… в общем, ты на все и сразу согласен. И плевать на то, что ты его первый раз видишь! А судя по взглядам первоклассников… И даже то, что ты, например, мужского пола!
Видимо, у него энергетика такая, или он является одним из разновидности менталлистов. Просто даже на очень красивого мужчину так не реагируют.
— Это кто? — спросила у брата.
— Директор Троейн, серый кот. Брат-близнец учителя Балидера.
Да, с такой внешностью ему нельзя быть директором! У его кабинета, наверное, ученицы табунами мигрируют туда-сюда. Удивительно, но директор и его заместитель такие абсолютно разные, хоть и близнецы!
— А почему у него такая внешность?
— Ты имеешь в виду уши и хвост?
— Да.
— Насколько мне известно, в юности он потерял контроль именно во время оборота. И его заклинило в таком виде. Больше он не может оборачиваться. Но ему это и не нужно. У него теперь зрение, слух, обоняние, сила и скорость, как у зверя. А внешность практически человеческая. Сейчас новенькие девушки начнут с ума сходить и воздыхать по нему. А потом начнется массовая трагедия по директору из-за того, что он женат. Вон, посмотри, девочки по соседству с порозовевшими щечками уже пожирают его взглядом. И в мыслях явно уже разорвали его на множество маленьких Троейнтиков в качестве сувенира!
— А он женат?
— Ага. Вон там, видишь, стоит рядом с седым гномом, учителем Герином?
Проследив за его взглядом, я увидела очень милую женщину лет тридцати, не старше. Среднего роста со светло-пшеничными волосами, заплетёнными в косу. Мягкое, очень женственное лицо, жёлтые глаза. Стройная фигурка, небольшая грудь. Одета в скромное серое платье.
Как-то она теряется на фоне своего мужа. Правильно говорят, противоположности притягиваются.
— Она белый валиск.
— Кто-кто?
— Минуточку подожди, сейчас покажу!
Брат полез в карман за кристаллом, а потом показал мне этого зверя.
Так это же фенек (это пустынная лисица, которая отличается от других видов очень маленькими размерами тела и непропорционально большими ушами. Это животное относится к отряду хищных, семейству псовых, роду лисов)!
Теперь пришла очередь директора этой школы. И глядя на его слегка взъерошенный вид, понятно, что он опоздал к началу церемонии. Поэтому преподавателей представлял заместитель директора. Скинув мантию, он пошёл в сторону трибуны.
Так мы узнали, что Сэм будет преподавать некромантию, а Рэм — стихии.
Быстро завершив церемонию знакомства, он взмахнул рукой, а у нас в руках появились листки с предметами и расписанием!
Когда прочитала предметы, у меня задергался глаз! Они серьезно?
И как, интересно, мы все эти предметы изучать будем?
А именно: алхимия, зельеварение, астрономия, биология, магия иллюзий, физическая подготовка, гадание и предвиденье, магия стихии, артефакты, история магии, культуры народов, этикет, математика, даже медитация, она-то тут зачем? Так же заклинания, травология, нумерология, ментальная защита!
Но брат меня успокоил, сказал, все не так страшно, как на первый взгляд. Когда привыкаешь, то даже не замечаешь такого количества предметов. Закончив все дела, мы поехали в маме в ресторан отметить первый учебный день.
Глава 13. Пить меньше надо! Меньше надо пить! Надо пить меньше! Повторять три раза в день, как молитву!!!
Всей нашей дружной компанией мы приехали к маме в ресторан. Обожаю это место. Посетовала сама на себя, что до сих пор не сделала форму для работников маминых заведений. Но у меня есть идея, как-то я ездила с парнем в Японию, и мы ходили в косплей кафе (популярное хобби, заключающееся
