Я досидела до вечера, но так и не закончила риторику. Пошла домой недовольная и готовая "играть Эби". Ари тут же с порога меня спровоцировал:
- Ты такая недовольная, как будто у тебя отобрали любимую книжку.
- Любимую книжку у меня никто не сможет отобрать, потому что их целый шкаф, и ты это знаешь! Его просто никто не сможет унести!
Ари опешил... обычно я всегда отвечала по существу вопроса, то есть - почему я такая недовольная. А тут я выдала пространный ответ на его заявление, ничего не сказав по сути вопроса. Я посмотрела на его растерянное лицо, улыбнулась и показала язык.
- Тренируешься? - Сощурился брат.
- Да, а что, уже лучше получается?
- Не знаю, что ты там тренируешь, но на тебя это совсем не похоже.
- Вот и хорошо, посмотрим, что ты скажешь через три недели, когда мне надо будет ехать.
- Что?!? Это безобразие будет продолжаться три недели?
- Ну какое же это безобразие! - Воскликнула я, войдя в роль, - безобразие, - это съесть с утра пораньше твой любимый творожный крем, и тогда тебе нечем будет мазать теплые булочки, - я расхохоталась, видя потерянное лицо брата, потрясенного самой возможностью коварного похищения мною его завтрака.
- Не бойся, не буду я есть твой крем, я же тренируюсь.
Ари выдохнул, потом еще раз выдохнул, и сказал, подозрительно глядя на меня:
- Ты тренироваться будешь только на словах? А то я ведь могу и не пережить этих трех недель! У меня сердце слабое!
- Неправда, целители говорят, что со слабым сердцем в ледяную реку гонять купаться нельзя, а нас гоняли!
- Тьфу на тебя, скажи хоть что-то по делу!
- Буду тренироваться на словах, но ведь если бы я этого не сказала, было бы интереснее, нет? - Лукаво спросила я.
- Нет, точно нет, пойду я, пожалуй, отдохну, как-то я от общения с тобой быстро устал. И пожалуюсь на тебя лорду Надину!
- Жалуйся пожалуйста, он будет рад. За меня.
Через неделю я уже виртуозно отыскивала в вопросах не только второй, но и третий смыслы. Правда, мне пока не удавалось дать незначащий ответ на прямой вопрос. Но я над этим работаю! Я потренировалась и на преподавателях изящной словесности, которые оказались от такой манеры речи в полнейшем восторге. Я даже не ожидала, что так можно разговаривать, - когда каждый говорит на своем языке, о своем, и при этом оба собеседника мило общаются и очень довольны разговором. Нет слов! Но научиться такому стоило.
Каждый день я работала в библиотеке, первым делом выписав все про виды руд, которые для меня отметил лорд Зейн, варианты и принципы их обогащения. Посмотрела по справочнику, что числится за Арианой, и ни одной такой руды не нашла. Придется говорить с геологами и с отцом. Наверняка он или дед делали геологоразведку, не верю я, что у нас может не быть этих данных. Потом сделала работу по химии - мне дали решать экзаменационные задачи за первый год, и даже сдала ее. По экономике тоже дали задачи, причем с математическими расчетами. Я их без особого труда решила, но сдавать собиралась после моего приезда из Ивалии. Дописала речь по риторике. Даже написала литературный обзор легенд о сотворении мира, меня они всегда привлекали. Хотя я и не собиралась тратить на это время, но мне надо было себя чем-то нагрузить, я и так ежедневно пару раз украдкой оглядывала библиотеку, - но Рина не было. Может быть, он и правда уже закончил учиться? Еще потихоньку начала переписывать ведение рыбного хозяйства, но потом ограничилась общими правилами и рекомендациями на первое время и заказала копии двух книг для имения. Так будет проще.
По утрам я тренировала роль Эби на Ари, Ив и Нисе. Ари жаловался мне же на меня-Эби:
- С тобой стало так трудно - ты теперь все переиначиваешь в свою пользу! Даже когда понимаешь, что не права. - И я посчитала, что натренировалась хорошо, но решила еще проверить на родных дома. До праздника урожая оставалось меньше месяца, через полторы недели мне пора будет ехать. Задания я почти все подготовила, еще надо бы по травам что-то сделать, наверное, опишу наиболее часто используемые травы и какие из них можно выращивать на огороде.
Ив попросила меня отдать взятые ею как принцессой книги из библиотеки - она редко занималась там, слишком много внимания привлекала. Утром я с трудом открыла дверь библиотеки, удерживая книги одной рукой, и, балансируя стопкой, дошла до стола библиотекаря. Также сосредоточенно тащивший вторую стопку Нис встал рядом. Я позвала библиотекаря, выкладывая книги на стол:
- Господин, примите, пожалуйста, книги за леди Аниту, - и я стала аккуратно перекладывать книги из стопки Ниса. Освобожденный парень радостно вздохнул и нетерпеливо спросил:
- Я могу идти? - Явно хотел сказать "бежать" и запнулся.
- Можешь бежать, - улыбнулась я ему.
- Хорошо, сколько всего книг? - Спросил подошедший к столу библиотекарь.
- Одиннадцать. - И тут я заметила, что рядом, сияя, стоит Рин. Когда успел подойти? Я и не заметила, так была занята книжками, Нисом и библиотекарем.
- Ой! Привет! - Радостно улыбнулась я... не смогла сдержаться, как хотела и собиралась сделать, - ты тут? А я решила, что ты уже закончил учиться.
- Нет, меня дома задержали дела, этот год я еще проучусь, наверное, если ничего не случится, конечно, - он чуть нахмурился.
- Все в порядке, я отметил сданные книги, - вклинился библиотекарь.
- Спасибо, - поблагодарила его я и пошла к нашему столу. Положила сумку, вытащила тетради и карандаши. Передвинула стоящую на столе чернильницу себе под руку, как обычно. И поймала себя на мысли, что вот теперь все правильно, на душе спокойно и можно заниматься. Да ты, голубушка, привыкла к пареньку-то. Надо, надо отвыкать. Я посмотрела на раскрытую книгу на его стороне стола и автоматически спросила:
- Что читаешь? - Ну вот, ведь собиралась не поддерживать общения, а сама же и начала.
- О содержании сахаров в различных растениях, в основном - корнеплодах.
- То есть?
- Есть несколько разновидностей овощей, которые легко выращивать, содержащих большой процент сахаров - сахарозы, глюкозы и фруктозы. Обычно это корни, типа белой свеклы. Она больше ни на что и не выращивается - только на сахар, еще остатки можно скоту скармливать, - свиньям в основном.
- Вот я выписываю виды этих растений, трудность и время их выращивания, урожайность, количество болезней и прочие особенности агротехники, потом идет количество сахара в корнях, потом методика его извлечения, ее особенности, трудности, стоимость, длительность и так далее, потом количество и качество получаемого продукта.
Уже на середине его объяснений я, забыв про все свои установки, влезла носом в его тетрадь и рассматривала аккуратно разлинованную на две страницы таблицу. Еще два листочка он приложил с боков.
