вас притянет друг к другу, чаво нервы трепать, — снова начала коверкать слова баба Дуся
— Ну вот притянет, значит, так тому и быть…
С утра я пошла к бабе Нине, попросить, чтобы она отвезла меня в городок, который назывался Лисьи Норки, почему норки, почему лисьи, баба Дуся мне так и не рассказала. Мне хотелось посмотреть, какая там школа и вообще, что этот городок из себя представляет. Баба Нина поторговалась немножко, но, видимо, ей и самой надо было в город, поэтому на следующий день с утра, мы с ней поехали.
Неожиданно доехали очень быстро, я даже не успела устать от её расспросов. Городок скорее напоминал большой посёлок, баба Нина высадила меня у сквера, и мы договорились встретиться там же через два часа. В отличие от Бундеевки, Лисьи Норки были правильно обозначены на карте и даже можно было построить маршрут от сквера до школы, что я и сделала.
Школьное здание меня поразило, это был прекрасно сохранившийся старинный особняк, на первый взгляд было непонятно он действительно старинный или новодел под старину. Было похоже, что действительно старинный, но недавно отреставрированный. Особняк находился за большими коваными воротами, всю школьную территорию окружал забор, тоже украшенный коваными завитушками. Школа выглядела закрытой и пустой.
— Однако — подумала я, «кучеряво» живут в Лисьих норках. И уже собиралась развернуться и пойти прогуляться по городку, как меня окликнули — Девушка, что же вы уходите? Вы пришли к нам школу? — прозвучал приятный мужской голос.
Я обернулась и увидела молодого мужчину, высокого, с атлетической фигурой, одетого в джинсы и футболку с надписью «Я-главный». Вернулась и подошла поближе. Теперь я могла рассмотреть, что мужчина был очень красив.
Вот надо же так, мне за последний год столько красавцев попалось, сколько за все предыдущие годы не было. Я бы не сказала, что он напоминал Вадика или Кира, или Вэла, нет, но было между ними что-то общее, какая-то аура силы, что ли. Этот был брюнет, но не такой знойный брюнет, как Вадик, глаза у него были светло-голубые, но мне не понравилось, как это смотрелось, потому что цвет глаз был холодный и бледный, как у рыбы, но вокруг глаз были такие пушистые густые ресницы, что стало немного завидно, да и сама форма лица, твёрдый подбородок и чувственные чётко очерченные губы, всё указывало на то, что мужик-то не простой. Породистый — пришло мне в голову.
— Добрый день, позвольте представиться, Остап Зенонович, директор этой школы, но, пожалуйста, называйте меня по имени, просто Остап — и ожидающе уставился на меня
Я же, стараясь удержать смех, ну вот досталось же парню имечко, тоже назвала себя: — Виктория, гощу у знакомой в деревне Бундеевка
— Виктория, очень приятно. Но что же вы решили уйти, я с удовольствием покажу вам школу. Хотя признаюсь вам, что я только сегодня принял дела у прежнего директора, но постараюсь ответить на все вопросы. — сказал этот Зенонович и открыл калитку в воротах.
Когда я проходила мимо него, а он даже и не подумал о том, чтобы сдвинуться освободить мне пошире проход, мне показалось, что он втянул воздух. Да что же они все меня нюхают. Но я не стала ничего говорить, возможно, действительно показалось.
Школа изнутри была такая же шикарная, как и снаружи, всё было сделано с любовью и роскошью.
— Что же за дети здесь учатся в такой красоте? — не удержалась я от вопроса
— Обычные дети местных, тех, кто поколениями живёт в Лисьих норках и в окружающих деревнях. Да вы же, наверное, видели этих детей. Из Бундеевки примерно тридцать учеников ожидаем в этом году. А вы Виктория чем занимаетесь?
Я рассказала Остапу, что тоже работаю в школе, учителем Русского языка и Литературы и подумываю о том, чтобы сменить место работы и переехать из Н-ска в какой-нибудь другой город. Остап медлить не стал и сразу предложил мне пойти к нему в школу и назвал такую зарплату, что я на какое-то время потеряла дар речи. Пришлось рассказать ему о моих «ограничениях», что я жду ребёнка и пока не знаю, как смогу совмещать работу и материнство.
Но, похоже, у Остапа Зеноновича на всё был ответ, и он повёл меня в жилое крыло, оказывается, в этой школе и такое было, и показал, что у учителей, которых они приглашают, а приглашают они почти всех, потому что местных просто нет, есть свои комнаты и ясли-садик для тех, кто приезжает с маленькими детьми. И там за ними присматривает нянечка.
— Поверьте, Виктория, я сам был поражённасколько здесь всё организовано. И я буду рад, если вы обдумаете и примете моё предложение. Если решите, приезжайте за пять дней до начала занятий, и мы с вами всё оформим.
Когда я вернулась в Бундеевку и рассказала всё бабе Дусе, поделившись с ней сомнениями, что всё здесь непонятно, школа как резиденция какого-нибудь графа, условия работы для учителей просто сказочные, директор красавчик. И она мне наконец и рассказала, что в этой области, есть несколько поселений, включая Бундеевку и Лисьи Норки, в них живут особые люди, которые люди только наполовину, на самом деле они потомки демонов, смески, как она выразилась, люди, рождённые от связи человека и демона. Большей частью они люди, но дольше живут, у них лучше развиты инстинкты, не болеют и способны выжить в самых экстремальных условиях. И у них всё своё, школа для детей, дома, и… путаница на картах. Они держат весь лесной бизнес и поэтому живут так, как хотят, не нуждаются, а даже наоборот, процветают, но никого к себе не пускают.
— А почему они живут здесь на земле, а не в мире демонов?
— Так кому они там нужны?! Это здесь они супер — люди, а там они низшие, не демоны и не люди.
Да уж, велика ты Россия, чего только не найдёшь — подумала я и отправилась спать. Уснула быстро, и мне приснился дракон, вид у него был потерянный и усталый…
А утром приехала баба Нина со станции и привезла мне письмо от мамы. Мама писала, что Вэл ей каждую неделю звонит и спрашивает, но она знает только номер почтового ящика и всё, а ещё мама нашла в квартире письмо от Вэла, которое адресовано мне и его она тоже переслала.
Я смотрела на толстый конверт и не решалась начать. Но, в конце концов, женское любопытство
