До конца урока оставалось целых десять минут. Дети сражались с редким упорством, а оборотню везло, как проклятому. К концу урока он ответил мне еще на три вопроса. Наугад, но зато правильно. Его удача сегодня явно была исчерпана.
Так что после звонка из класса вывалилась толпа вспотевших учеников, которые выглядели так, будто только что лично пережили последствия крушения Титаника. Айсберг знаний едва не потопил их в неудах, но, к счастью, все остались целы. А все благодаря невероятной удаче моего любимого ученика.
Ломиться вместе со всеми я не стала, неторопливо дождавшись, пока класс опустеет, после чего поняла, что староста забыла журнал в классе. Подумав, я решила, что раз уж это мой класс, то нужно отнести им журнал.
Сверившись с расписанием, я уже не была так категорично настроена, ведь следующий урок - информационные технологии. Открыть дверь, бросить в Раша журнал, закрыть дверь и дать деру? Или показать себя взрослым человеком и принять последствия, явившись в класс в качестве ученицы?
В конце концов, о чем я беспокоюсь? Это всего лишь маленький мир, который уже заранее пройден.
Тихо рассмеявшись в пустом классе, я взяла журнал и с сомнением посмотрела на Шар судьбы. Такая хорошая вещь не должна пропадать, да? Когда появилась подходящая идея, глаза вспыхнули весельем, и решение было принято. Прихватив с собой бумажный мячик, не успела дойти до двери, как раздался звонок на урок. Похоже, староста до сих пор под впечатлением, раз все еще не явилась за журналом.
Подсмотрев в журнале номер класса, я вышла в пустой коридор и быстро нашла нужную дверь. Коротко постучав, открыла дверь, чтобы услышать недовольный голос главного героя:
- Ну и где журнал? Староста, что за дела?
- Простите, мистер Кэссити, - испуганно ответила девушка, отодвигая стул. - Я сейчас же схожу за ним!
- Это ни к чему, дорогая, - сияя широкой улыбкой, произнесла я, входя в класс. Помахав в воздухе искомым предметом, бодро добавила: - Журнал уже здесь.
Я посмотрела на героя, и наши взгляды встретились. Зрачки оборотня резко сузились, крылья носа раздулись, а на лице застыло недоброе выражение. Воздух задрожал от его низкого магнетического голоса:
- Чарли? Что ты здесь делаешь?
Уверенным шагом приблизившись к учительскому столу и, следовательно, к учителю, я положила журнал на стол и повернулась к классу:
- Всем еще раз привет! Позвольте представиться. Я - Чарли Тиера, переведенная ученица из Сью Фолз. Теперь будем учиться вместе. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне.
Одарив шокированных одноклассников дружелюбной улыбкой, я повернулась к герою и многозначительно указала на журнал:
- Там все написано. Мое имя добавили в конце. Мистер Кэссити не знал?
Череда эмоций проскользнула в стремительно меняющемся выражении его лица, но, быстро придя в себя, герой грубо раскрыл журнал и увидел наконец приписку карандашом в конце. Прочитав мое имя со сложным выражением на лице, он сделал глубокий вдох и посмотрел прямо в глаза. Кажется, мой герой недоволен тем, что от него скрыли важную информацию. Хотя, зная этого парня, он просто недоволен тем, что я вышла из дома без его ведома. Тц, собственник и не лечится.
- Вот как, значит, да? Ну хорошо. Займите любое свободное место, мисс Тиера.
- Спасибо, учитель, - нежно ответила я, а после повернулась к классу и осмотрелась.
На лицах одноклассников было невозможно смотреть, так гнев, недоверие и ярость там читались. Герой хмуро осмотрел ребят, но пока не придумал, что сказать, а я решила не развивать тему. Свободных мест было предостаточно, но мне понравилось то, что возле знакомой девочки. Подойдя к ней, я с улыбкой произнесла:
- Привет, мисс экзорцистка. Будем соседями по парте.
Усевшись за стул, я достала тетрадь и карандаш, водрузила рядом шар судьбы и подняла на героя послушный взгляд. Если бы взгляд мог быть материальным, то бумажный мячик немедленно воспламенился бы, потому что одноклассники явно прониклись к нему сильными чувствами.
"909, смотри, я нашла себе подругу! Разве эта девочка не хороша? Думаю, между нами уже установилась связь, хе-хе", - мысленно рассмеялась я, краем глаза наблюдая, как одноклассница украдкой перекрестилась.
Но ни 909, ни две другие системы поболтать со мной не захотели. Это что, бойкот? Неужели мои малыши на что-то обиделись? Хм...
Класс информатики отличался от остальных. Под потолком висел проектор, на столах стояли компьютеры, а на учителя не смотрел вообще никто. Все пялились на меня. Игнорируя десятки взглядов с благодушным выражением лица, я любовалась сложным выражением на лице главного героя, пока он не сказал:
- Так, класс. Продолжаем тему систем управления базами данных. На прошлом уроке...
- Подождите! - не выдержал молодой оборотень, вскочив с места. Он явно не собирался просто так спускать мне шутку с самоподготовкой. - Вы чего все молчите?! Так и оставим это?! Мистер Кессити, эта новенькая сегодня прикинулась учителем!
Герой, которого так бесцеремонно перебили, уже был не в очень хорошем настроении, а услышав о проблеме и вовсе помрачнел:
- В каком смысле?
Внезапно на подмогу однокласснику стали вставать и другие ученики. Среди них была и староста:
- Да, мистер Кессити! Она пришла в класс и назвалась подменным учителем! А потом провела урок!
Ей вторили другие голоса:
- Даже опрос устроила! Я чуть не поседел от этого теста!
- А потом еще и угрожала всех оставить на второй год!
- Оказывается, она всего лишь ученица! Вы должны ее наказать!
Вместо того, чтобы защищаться, я загрузилась на тему, как именно мог бы наказать меня главный герой. По какой-то необъяснимой причине в голову приходили исключительно недетские мысли. Там фигурировали ошейники, плетки и кубики льда. Мотнув головой, я с трудом вернулась в реальность и чуть смущенно улыбнулась главному герою. К счастью, он не знал причину, по которой я смутилась.
Видя мое послушное поведение и скромную улыбку, взгляд Раша прояснился, а терпение подошло к концу. Окинув класс грозным взглядом, он повысил голос:
- Вы увидели свою мамочку в моем лице? Ну-ка сели все и вспомнили, что я - не ваш классный руководитель. Рыдать о том, что вас заставили учиться, будете в туалете на перемене. В отличие от Чарли, я действительно могу оставить всех вас на второй год. И именно это и сделаю, если вы немедленно не приступите к выполнению задания.
От этого преподавателя так и веяло угрозой и брутальностью. В какой-то момент я даже начала обмахиваться тетрадкой, любуясь его широкими плечами и мощной шеей. Такой серьезный песик, ах.
По мере того, как герой говорил, горящие взгляды одноклассников тухли один за другим, и восстание было предотвращено. Все вернулись на свои места, кинув напоследок лишь по одному гневному взгляду в мою сторону.
"Кажется, я им нравлюсь!" - воодушевленно заметила я, не оставляя попыток побеседовать с голосами в своей голове. Но ответа так и не получила. Чувствую себя одинокой, как излечившийся шизофреник. Еще и неуютно как-то.
Поостыли все одноклассники, кроме молодого оборотня. В то время, как все остальные вернулись на места, этот парень пинком отодвинул парту и вышел из класса, хлопнув дверью.
- Наверное, пошел плакать в туалет по совету мистера Кэссити, - доверительно сообщила я соседке по парте, на что та подавилась, закашлялась и посмотрела на меня другим, более веселым взглядом. Есть контакт!
Раш эту выходку никак не прокомментировал, но у этого была причина, которой я на тот момент не знала. Сделав глубокий вдох, Большой Брат быстро произнес:
- На прошлом уроке вы составили базы данных, а теперь займитесь их нормализацией. Чарли, что такое нормализация базы данных?
Я глупо хлопнула глазами и ответила:
- Процесс организации данных с целью защиты их целостности и создания гибкой структуры за счет устранения избыточности и непоследовательной зависимости.
