И это первое занятие и сразу доклад о драконах. Жесть просто! Переглянувшись с Томасом, мы потопали на следующее занятие. Этим занятием была «Медитация». Преподавала ее у нас магистр Эариэль Армлис.
- Доброе утро студенты! Располагайтесь на ковриках, кому как удобно. Постарайтесь расслабиться и заглянуть внутрь себя. На этом занятии мы только знакомимся с вашим источником. Близко к нему не приближайтесь. Приступайте.
Сев удобно на коврике, прикрыла глаза и постаралась сосредоточиться. По началу я ничего не чувствовала и не видела! Затем услышала нежный звук льющегося ручейка. Потянулась за звук и замерла передо мной расстилалась зеленная лужайка на краю которой журчал голубой ручеек, весело мне подмигивали солнечные зайчики. Нежный ветерок играл с моими волосами. Недолго думая я шагнула на эту поляну. И резкий крик преподавательницы выдернул меня из этой сказки.
- Амелия! К декану быстро!
Раскрыв в удивлении глаза, обвела кабинет взглядом. Мои глаза в шоке округлились. Перепуганные студенты, жавшиеся у стены, и преподаватель, стоящая перед ними, держала щит. Щит? От меня? Перепугано перевела взгляд на Тома, тот не смело мне улыбнулся. Пытаясь меня подбодрить.
- Магистр Армлис, а что…- попыталась спросить я. Меня резко перебили.
- К Декану. Живо! - и для веской убежденности еще и махнула в сторону двери своей изящной ручкой.
Молча собрав свои вещи, я вышла с кабинета. Я так и не поняла, что произошло.
К декану я шла как на казнь. Подойдя к его двери замерла. Может, его там нет! Блеснула в моей голове надежда и голос из-за двери развеял мои мечты в один миг.
- Проходите студентка, что вы там под дверью мнетесь?
Не смело дернув дверь, мышкой прошмыгнула внутрь. Декан сидел передо мной в расслабленной позе и задумчиво меня рассматривал. Крупный, с короткой стрижкой, и пронзительным взглядом синих глаз, пробирал до мурашек. Украдкой передернувшись, поздоровалась.
- Добрый день, магистр Сверр! - опустив голову и ковырнув носком туфли ковер, виновато продолжила. - Меня магистр Эариэль Армлис направила за наказанием.
- Что ты уже успела натворить? - удивился наш декан. Ответить я не успела.
- Эта, с позволения сказать студентка, разгромила мой класс!! Я требую выговор.
- Позвольте поинтересоваться уважаемая магистр Эариэль Армлис, в чем провинилась моя студентка?
- У нее случился не контролируемый выброс магии! - на ультразвуковой волне ответила магистр.
- По какой же причине, позвольте узнать! - не меняя спокойного тона спросил декан Сверр.
- Хорошо магистр я понял, я приму меры можете идти.
Щелчок закрываемой двери прозвучал для меня приговором. Вздрогнув, я подняла взгляд на магистра. Он сидел и мне улыбался, я же, не понимая, что меня ждет, удивленно хлопала глазами.
- Итак, студентка Амелия, присаживайтесь. Расскажите, как все произошло.
- Да не знаю я! Я думала, увижу клубок энергии. А увидела полянку со звуками ручейка, приятным теплым солнышком, и нежным ветерком, который играл моими волосами. Я просто пошла туда и приятно зажмурилась. Очнулась от крика магистра. Я не поняла, что произошло.
- Хм, вы не предсказуемы Амелия. Вы правы, вначале маг видит лишь сгусток энергии. И лишь после того, как он подружиться со своей магией, он видит полянки, озера или леса. Кому, что ближе. Я понимаю, почему вы пошли туда, но и магистр права, вы должны были лишь посмотреть, но никак не касаться ее. Но думаю, выговор пока не следует давать
- Спасибо магистр Сверр.
- Рано благодарить студентка. Наказание вы получите. Три дня работы на конюшнях. У меня давно помощника туда просят.
- Я поняла магистр! Когда приступать?
- Сегодня после занятий! Я предупрежу.
Склонившись и попрощавшись с деканом, я потопала на обед. Следующим занятием у нас физическая подготовка. Дождавшись Томаса за столиком, я облегченно выдохнула. Братцев в столовой не было.
- Ами тебя сильно наказали?
- Да нет Том, всего лишь три дня на конюшнях.
- Тебе помочь?
- Нет, я справлюсь. Встретимся в библиотеке надо к докладу готовиться.
- Угу, - без энтузиазма согласился мой друг.
Урок физической культуры мы ждали построенные в ряд. К нам неспешной походкой шел наш декан.
- Добрый день группа. Немного теории. Я закладу Вам основу-базу для нормального физического развития и дальнейшего совершенствования. Это поможет вам в лучшей степени развивать вам свои как физические, так и магические способности. Мы будем укреплять все функции организма.
Мы будем проявлять достаточно высокую волевую активность, например, настойчивость в достижении поставленной цели, способность к терпению на фоне усталости и утомления, - закончив речь декан обвел взглядом приунывшую группу. - Что ж приступим к разминке. Затем десять кругов по полю.
Разминка длилась у нас пятнадцать минут. К забегу мы дружной компанией идти не хотели. Но у магистра на это была своя точка мнения.
- Так студенты, раз у вас нет настроение, пока вы бегаете я вам прочитаю о пользе таких занятий, - коварно улыбнувшись, магистр махнул нам рукой, чтоб начинали. - Целью физического воспитания является оптимизация физического развития человека, всестороннего совершенствования свойственных каждому физических качеств и связанных с ними способностей в единстве с воспитанием духовных и нравственных качеств, характеризующих общественно активную личность; обеспечить на этой основе подготовленность каждого члена общества к плодотворной трудовой и другим видам деятельности. Широкая возможность их переноса на любую двигательную деятельность позволяет использовать их во многих сферах деятельности — в разнообразных трудовых процессах, в различных и подчас необычных условиях среды. На базе крепкого здоровья и хорошего развития физиологических систем организма, может быть достигнут высокий уровень развития физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости.
Пока магистр говорил у меня сначала развилось желание его стукнуть, но затем под монотонный рассказ я чуть не уснула. Если б не Том, то пропахала б поле своим маленьким носиком довольно внушительную траншею.
Сжалившись над нашими потугами, магистр отпустил нас, а мне еще на отработку взвыв потопала к себе занести сумку.
- Здравствуйте магистр Даешаиэль! Я пришла к Вам на отработку. Декан Сверр должен был предупредить. - на одном дыхании выпалила я
- Да, говорил. Одну минуточку! - и как ни в чем не бывало, продолжил прерванное занятие. - На каком Вы факультете студентка…?
- Амелия! На стихийном.
- Хорошо! Значит, будем с Вами видеться часто студентка Амелия, - хмыкнул магистр. - Итак, пройдемте, покажу Вам владения на последующие дни. Вы должны: накормить, напоить, вычистить и выгулять. Всего во владении пятнадцать лошадей, - увидев перепуганное и вытянутое лицо у одной студентки, поспешил меня успокоить. - У тебя будет помощник, так что не переживай. Справитесь.
Если б я только знала, КТО будет моим помощником! Бежала б с конюшен, не оглядываясь.
Познакомилась я с ним буквально через пятнадцать минут. И я поняла, отработка будет каторгой.
- Вы хотите, чтоб я убирал и заботился о лошадях. Я герцог, а не конюх, - воскликнул белобрысый парень, которому я в лицо вылила порцию воды.
«Вот же попала! Что же делать?» - если он сейчас меня увидит, будет вообще весело.
- Амелия, подойдите сюда. Познакомлю тебя с твоим помощником.
«Влипла!» билась мысль в голове. Когда я попала в поле зрения блондинчика, то эмоции сменялись на его лице со скоростью света: удивление, злость и ехидство.
- Ну так бы сразу и сказали. У вас уже есть служанка и мне не нужно будет напрягаться! - ехидненько пропел этот… герцог.
- Вы меня не поняли студент Кевин Строунберг. Студентка Амелия на равных с Вами правах. Титулы остались за воротами академии, - и ехидно так добавил. - Если Вас что-то не устраивает, можете ЛИЧНО сообщить нашему ректору. Думаю, он войдет в Ваше положение и ПОЛНОСТЬЮ Вас освободит. Все выполняйте задание! - рыкнул магистр, видно нервы сдали и уже другим тоном обратился ко мне. - Амелия у Вас все получается? Помощь не нужна?
