сел на стул, смотря перед собой бессмысленным взглядом.
— Богдан, ничего страшного не случилось. Все люди болеют. И ты не исключение. Не вижу повод расстраиваться.
— Но я опять оставляю тебя одну.
— Ерунда, Богдан. К тому же мне пора учиться быть самостоятельной. Сегодня я неплохо справилась.
— Как там, в школе?
— Все по-прежнему. Правда, без тебя все идет не так. Даже классная страдает: «Когда же вернется Богдан?» А твои одноклассники аж запрыгали от радости, когда я сказала, что ты вернешься.
— Правда? Ты преувеличиваешь.
— Правда, Богдан, все ждут не дождутся твоего возвращения. Спрашивали о тебе. Пришлось соврать про аварию на мотоцикле.
— Хорошо. Пусть будет так. Как там Мишка?
— Его выгнали из Совета школы и из команды из-за той драки. Он выглядит не очень. И, похоже, превратился в школьного изгоя.
— А Света? Она не с ним разве?
— Нет. И вот у нее-то все как раз хорошо. Цветет и пахнет. Говорят, нашла себе парня на год старше. И совсем отдалилась от одноклассников.
— Ясно. Жалко Мишку. Надо с ним поговорить. Мы дружили с ним с первого класса. Соперничали, но дружили. А в прошлом году все как-то неправильно вышло.
— Это точно. И, думаю, что пора наказать виновных. Как ты считаешь?
— И кто же виноват?
— Света. Это она поссорила вас с Мишкой. Она натравила его на меня в лагере, а потом на тебя — тогда, на балу. И это она заманила меня наверх и закрыла на ключ. Сказала, что выпустит после бала. Хотела получить корону.
— Почему ты мне раньше не рассказала?
— Зачем? Мы все равно были далеко и не могли ничего исправить. А теперь можем!
— Я должен сначала поговорить с Мишкой.
— Конечно. А я с удовольствием поговорю со Светой!
— Знаешь, Мила. В прошлом году я очень хотел разобраться, кто виноват, и отомстить. Но сейчас… Мне кажется, что ребята и так уже наказаны. Судя по тому, что ты говоришь.
— Мишка — да. Но Света не выглядит раскаявшейся. Ей все сошло с рук, и она вполне может снова кого-нибудь подставить подобным образом. Я не хочу оставлять это безнаказанным.
— Ну хорошо, делай, как знаешь… Мила, давай уговорим папу и Женю поселить нас вместе. Я больше не могу жить так далеко от тебя!
— Я тоже! Сейчас же скажем Жене!
И, стоило Жене вернуться, как Мила набросилась на него не с просьбой, нет, с требованием срочно переселить Богдана к ним в дом! Пока Женя разбирал лекарства и отмерял то, что нужно сразу же дать Богдану, Мила приводила множество аргументов в пользу их совместного проживания. Богдан, слушая ее, лишь поддакивал да качал головой. Он давно не видел такую активную Милу. Она за сегодняшний день словно еще сильнее изменилась. Стала более деловой. Решительной. Похожей на Женю.
— Я полностью с тобой согласен, Мила, — сказал Женя, давая Богдану лекарство. Если Александр не против, могу хоть сейчас перевезти Богдана. Ну и, конечно, вы должны понимать, что не стоит рассказывать об этом в школе.
— Давай ему позвоним? — предложила Мила, ища нужный контакт в телефоне. — А в школе, конечно же, мы не скажем. Не дураки.
Папа, узнав о болезни Богдана, а потом о предложении Жени забрать того к себе, даже обрадовался, что сын будет под присмотром. И уже через два часа Богдан устраивался в своей новой комнате в доме Светлаковых. И улыбался. Благодаря его болезни все устроилось так, как надо. Они снова рядом. И ради этого можно потерпеть и головную боль, и постельный режим, и то, что Мила ухаживает за ним, как за маленьким. Даже с ложечки кормила. И Богдан послушно открывал рот. И был почти счастлив.
Богдан снова рядом, и это хорошо. Правильно. Так, как должно быть. Она нужна ему, особенно сейчас, когда Богдан болеет. Ему тоскливо и немножко страшно. Он переживает из-за школы. Из-за отношений с одноклассниками. Из-за учебы. Хорошо, что первую неделю он побудет дома. Мила подготовит класс к его возвращению. За прошедшие два учебных дня она уже пообщалась почти со всеми одноклассниками. Запомнила, как кого зовут, кто чем увлекается. И как относится к Богдану. Почти все ждали его возвращения, надеясь, что он снова поведет класс за собой. Войдет в Совет школы. Будет организовывать разные интересные мероприятия. Футболисты даже надеялись, что Богдан вернется в команду. В прошлом году дела у них не задались, команда проиграла все игры в районном чемпионате, не пройдя отбор на городские соревнования. Бывший капитан-одиннадцатиклассник покинул школу, и команда осталась без лидера. Как и школьный Совет.
Все надеялись на возвращение Богдана, но Мила знала, что для него это будет слишком тяжело. Это раньше он с легкостью справлялся и с общественными делами, и в футбол играл, и учился на отлично. Сейчас одна только учеба будет забирать все его силы. Но Богдан не захочет показать одноклассникам свою слабость. И постарается оправдать их ожидания, включившись в общественную работу, как минимум. В футбол ему наверняка запретят играть врачи. Надо как-то растормошить Мишку, вернуть его в команду. Из него мог бы получиться неплохой капитан. Если он захочет. Парень замкнулся в себе, почти ни с кем не общается. Надо с ним поговорить.
Во время большой перемены старшеклассники, как обычно при хорошей погоде, выходили обедать на улицу, взяв кофе в автомате. Мила вспоминала, как в прошлом году они с Богданом каждый день обедали вместе в дальнем уголке школьного сада, на детской площадке с качелями. Сегодня она не стала стоять очередь за кофе в автомате. Она решила найти Мишку и поговорить с ним. Мила заметила, что парень пошел к стадиону, и направилась в ту же сторону.
Мишка сидел на трибуне и жевал бутерброд, глядя на поле. Там гоняли мяч какие-то малыши, наверное, начальная школа — у них уроки уже закончились. Мила тоже залезла на трибуну и села рядом с Мишкой. Тот удивленно посмотрел на нее, но не отодвинулся и не ушел.
— Привет! Можно я с тобой сегодня пообедаю? Около школы все скамейки заняты, а есть в столовой в такую погоду не хочется.
— Так тут куча скамеек, но ты села на ту, где я сижу. Она как бы тоже занята.
— Я тебе мешаю?
— Пока нет.
— Вот и хорошо.
Мила достала контейнер с сэндвичами и термос с чаем. Несколько минут они оба просто жевали, наблюдая за игрой на поле.
— Скучаешь по футболу? — нарушила молчание Мила.
