(Заседание сессии закрывается.)
ПОСТАНОВЛЕНИЕ сессии Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина по докладу академика Т.Д. Лысенко «О положении в биологической науке»
Заслушав и обсудив доклад Президента Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина академика Т.Д. Лысенко «О положении в биологической науке», сессия Академии полностью одобряет доклад, в котором дан правильный анализ современного положения в биологической науке.
В биологической науке определились два диаметрально противоположных направления: одно направление прогрессивное, материалистическое, мичуринское, названное по имени его основателя, выдающегося советского естествоиспытателя, великого преобразователя природы И.В. Мичурина; другое направление – реакционно-идеалистическое, вейсманистское (менделевско-моргановское), основателями которого являются реакционные биологи – Вейсман, Мендель, Морган.
Мичуринское направление исходит из того, что новые свойства растений и животных, приобретенные ими под влиянием условий жизни, могут передаваться по наследству. Мичуринское учение вооружает практиков научно обоснованными методами планомерного изменения природы растений и животных, улучшения существующих и выведения новых сортов сельскохозяйственных культур и пород животных.
Мичуринское направление в биологии является творческим развитием дарвиновского учения, новым высшим этапом материалистической биологии. Советская агробиологическая наука, опирающаяся в своих исследованиях на выдающееся учение И.В. Мичурина о развитии растений, В.Р. Вильямса о почвообразовании и приемах обеспечения условий высокого плодородия почвы и получившая дальнейшее продолжение в исследованиях Т.Д. Лысенко и всего коллектива передовых советских биологов, стала мощным орудием активного планомерного преобразования живой природы. Мичуринское направление в биологии оказывает повседневную помощь практике социалистического сельского хозяйства. Оно развивает новую прогрессивную агробиологическую науку, все больше и больше расширяющую свою помощь колхозам и совхозам, борющимся за высокую продуктивность социалистического сельскохозяйственного производства. Единство теории и практики, как необходимейшее условие успешного познания закономерностей развития живой природы, в мичуринской агробиологической науке находит полное и ясное воплощение. Благодаря этому единству современная агробиологическая наука сделала уже значительные успехи в научном познании и управлении живой природой. Нет сомнений в том, что дальнейшее развитие учения И.В. Мичурина будет прогрессивно умножать успехи в подчинении природы воле человека. Подавляющее большинство научных работников сельскохозяйственных наук идет по мичуринскому пути. Этим работникам должна быть оказана всемерная помощь и поддержка.
Менделевско-моргановское направление в биологии продолжает идеалистическое и метафизическое учение Вейсмана о независимости природы организма от внешней среды, о так называемом бессмертном «веществе наследственности». Менделевско-моргановское направление оторвано от жизни и в своих исследованиях практически бесплодно.
Сессия Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина считает, что мичуринское направление, возглавляемое академиком Т.Д. Лысенко, проделало большую, плодотворную работу в разоблачений и разгроме теоретических позиций менделизма-морганизма. Эта работа имеет большое положительное значение для развития передовой биологической науки и практики сельского хозяйства.
Сессия отмечает, что до сих пор научно-исследовательская работа в ряде биологических институтов и преподавание генетики, селекции, семеноводства, общей биологии и дарвинизма в вузах основываются на программах и планах, пропитанных идеями менделизма-морганизма, чем наносится существенный ущерб делу идеологического воспитания наших кадров. В связи с этим общее собрание считает необходимыми коренную перестройку научно-исследовательской работы в области биологии и пересмотр программ учебных заведений по разделам биологических наук.
Эта перестройка должна способствовать вооружению научных работников и учащихся мичуринским учением. Это – необходимое условие успеха работы специалистов в производстве и в исследовании актуальных проблем биологической науки. Одновременно с пересмотром программ должна быть организована работа по созданию новых высококачественных учебников, по выпуску книг, брошюр, посвященных популяризации мичуринского учения.
Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина должна стать подлинно научным центром всесторонней и углубленной разработки мичуринского учения.
Сессия Академии считает необходимым подчинить исследования, ведущиеся в институтах Академии, задачам помощи колхозам, машинно-тракторным станциям и совхозам, ведущим борьбу за дальнейшее повышение урожайности сельскохозяйственных культур и продуктивности животноводства.
Сессия Академии призывает коллектив научных работников сельскохозяйственной науки, всех агрономов, зоотехников, передовых людей колхозной деревни теснее объединиться вокруг Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина и под руководством партии Ленина – Сталина, Великого вождя трудящихся, учителя и друга советских ученых Иосифа Виссарионовича Сталина, единым фронтом развивать мичуринское учение, передовую агробиологическую науку, способную успешно решать задачи, поставленные нашей партией и правительством перед работниками сельского хозяйства.
Ф. Энгельс. Людвиг Фейербах. К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. XIV, 1931 г., стр. 665-666.
Ч. Дарвин. Сочинения, т. I, изд. Лепковского, 1907 г., стр. 31.
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. XXVI, 1935 г., стр. 406-409. Письмо Энгельса П.Л. Лаврову.
Т. Мальтус. Опыт закона о народонаселении, 1908 г., стр. 31.
А. Вейсман. Лекции по эволюционной теории, 1905 г., стр. 294.
Там же, стр. 294.
Там же, стр. 410.
Там же, стр. 411.
Там же, стр. 452.
Там же, стр. 413.
Там же, стр. 353.
А. Вейсман. Лекции по эволюционной теории, 1905 г., стр. 505.
Там же, стр. 504.
Там же, стр. 419.
Там же, стр. 466.
Иогансен. Элементы точного учения об изменчивости и наследственности, 1933 г., стр. 178.
Э. Шредингер. Что такое жизнь с точки зрения физики? Издательство иностранной литературы, Москва, 1947 г., стр. 123.
Н.К. Кольцов. Структура хромосом и обмен веществ в них. Биологический журнал, т. VII, вып. 1, 1938 г., стр. 42.
Э. Шредингер. Что такое жизнь с точки зрения физики? Стр. 119.
А. Малиновский. Послесловие переводчика. Там же, стр. 133.
Там же, стр. 130.
Там же, стр. 13L
Бюллетень Московского общества испытателей природы, том LII, вып. 3, 1947 г., стр. 86.
Там же.
М. Завадовский. Динамика развития организма, 1931 г., стр. 321.
Там же, стр. 313.
Там же, стр. 326.
Журнал «Естествознание и марксизм», 1929 г., № 4, стр. 83.
Журнал «Естествознание и марксизм», 1929 г., № 4, стр. 81.
Акад. И.И. Шмальгаузен. Факторы эволюции. Изд. АН СССР, 1946 г. стр. 12-13.
Там же, стр. 11.
Ч. Дарвин. Изменение животных и растений в домашнем состоянии. Сельхозгиз, 1941 г., стр. 479.
Там же, стр. 452.
Акад. И.И. Шмальгаузен. Факторы эволюции. Изд. АН СССР, 1946 г., стр. 68.
Там же, стр. 214-215.
Доклады АН СССР, 1946 г., т. LI, № 2, стр. 152.
Доклады АН СССР, 1946 г., т. LI, № 2, стр. 153.
Там же, стр. 153.
В. Мичурин, Сочинения, т. IV, стр. 72.
И.В. Мичурин. Сочинения, том III, стр. 308-309.
С.И. Жегалов. Введение в селекцию сельскохозяйственных растений. 1930, стр. 79-80.
Там же, стр. 83.
И.В. Мичурин. Сочинения, том I, стр. 477.
Там же.
