��� �������� ������������� ������������ �������� ����� ������������ ������� ����������� �������������� �������������� ��� ���� �� �������. �� ����� ������ ��������������: ��, � ������ � ����� ���� �������� �����, ��� ���� � �� ������� ������ (� ���� �� ���������� �� ������� �������-���������� ������) ������� �� ��� ������ ���������� ���������.
������ ��� ���� ������ �������� ��������� (�������������, ��� �� ������ ����� ��������, ����� ���� ��-�� ����� �� ������) ��� ��� ����������� �������� ����� ������ ������������� �������, ��������� � �����.
��������, ���� �������� ������ �������, ������� ����� ��������� ����� � ������ � ������������. ������ �������, ��� ������� � �������� �� ��� ���������� �����������, ������� ���, ��� ���������� ��� ��������� ������������� ������� ������ ��������� ��������,�� �� ���� ������ ������� �������� ������ ��� ��������� ����� �������.
���� ������������, ��� ������ � ������ ������ ���, ����� ��� � ������ �� �����, �� � � ���� ������ �� ��������� �� 500 ������� (����, �� �� ����, ����-������� �����). ����� ����, ���� � �������� ������-������� ���������� ��� ������������ � ���� �� 1�2 ������� ������, � ��� ��� ���� ���� ������������� � ����������� � ������� �������� (����������, ��������, ������, ���������, ����� � ��.). � ���, � ���� �������, ���� ����������� � ���� �� 4�5 ������� ��������. � ����� �������, �� �����, ��� ������ � ���������� ������� �� 3�5 ����� ������� ���������. ���� ������������, ��� ������� ��������� ���� �� ������� ��, �� � ��� �� ������ ������ ���� ��������� �� ����� 5 ����� �������.
����� ������� � ����� � ������� ������� ����� ������, ���������� ���� �� ����� ������������, ��� ��������, ���������� ����. � ��� �������� ���������������� ����������� ��� � ��������� � ����������, ������ ������������ ����, ����������� ���������, � ������ ���������, �� ������� ��� ���� ���������. ����� ���� ��� ���� � ��������� � �������: �������!�
������ �������: ��������� ������� � ���������. �� �� ����� ����� ������� ����� ������.
�������������, �� �����, ��� �� ������������� ��������������� ���������� ������ ���� ����� ������ ���������� ����, ���� ��������������� ����� ���������. � ������ ��������� ���-�� ������� �� ��������� ����� � ��������VI ����. ������ ����� ��� ����� �����.
��� �� ���� ������?
����� 2.2. ����������� ��������� � ������ ������
�������, ��� �� ���������� ������,�� �������, ����� � ���� ���� ��������, ����� �� ���� ������� ������!.. ������� ���� ��� �������. � ������� ������ � ������� ������.
� ������ � ��� ����� ����������� � ���� �������� � ������ �� � �����, � �����? ��������, �������, ������� � � ��� ��� ���������� ���� �� ����� �������,�� �� ��� ���� ���������, ����� ������� �� �������?
� �����, �����! ������� ���������� � ������, ������! ������, �� � �����-�� ��������. ����� �� ���� ������?�� ��������� ������.
������ ����� �������
�! ������ ��, �������, �����. �����-�� ����������������� ���. ��� ��� �����, ������ ��� �����. �������� ������, ��� ��-�� ���� ���� ��� �������, ���� � ����� � �������� �������.
����������� �����-���� ��-�� �����. �������� �������� ���� ����� ������� �������� � �� � ���� �� �� �������.
�������� ��������.
��� ��� �������� ���������� � �����, ������� � ������.
������������� ��������������, ������, �� ������� ����, � ���� �� ��������. ������, � ��������� ����� ��� ����, �� �������� �����, ����� �������� ���� ���������, �� �� ����� ���� � ������ �����������. ��, ��� ����� ������ ������-������� ��� ��������, ����� ��� ������������� ���� � ������. �������� ��������, ������, ���� ����, � ���� ������. ������, �� ���� ����, ��� ������. � � �� � ������ ��� �� ������, � � ����� � �������� ������ ����� ���������. �� �� ������ ��������� � ���������� �����. �� ������-�� � ��������� ����� �����? ������ �� ����. ��, ������ ��. ���� �� ������, � ������� � �� �� ��������. �� ��� �������� � ������ ��� ��� ���� � ���� �����! �� ������� ��������. ��� � � �������� �������� � �������� ��� ����. ��, ��-������, ���� �� � ��� ���������, � ��� ��� �� �� ���? ո������� ����� ����? � ��-������, �� ������ ������ � ���� ��������� ����������, � � ���� � ������� ������������ ����������� ����������� ����� ������ �� ����� �������� ����. �� ������� ��.
��� � ��� ����� � �������� ���������� � �� �� ����� �� ���� ������� ���������. � ��� � ����� �� ���� ������������ ���� � ��