Елена Сай - Счастье быть мамой, или 1000 идей, чтобы ребенок вырос любящим, умным, здоровым

Поросенок . Глазки – из пластилина, лапки – из спичек, хвостик – из проволоки.

Из плодов рябины и шиповника можно делать сказочные деревья, нанизывая их на тонкую проволоку. Я уж не говорю об украшениях! Эти ягоды просто созданы для создания стильных аксессуаров!

Перебирая ягодки рябины, нанизывая их на нитку, я мечтаю, что когда-нибудь я все-таки рожу себе красивую спокойную девочку, с которой мы будем тихими осенними вечерами делать бусы и браслетики из рябины, гирлянды из шишек и аппликации из листьев. Надеюсь, что она унаследует страсть к hand-made от меня и не будет под влиянием шебутного старшего брата, вооружившись мечами и пистолетами, с криками и свистом гонять бедолагу-кота по всей квартире.

Собранные на прогулке шишки я мою, сушу и складываю в ящик с игрушками. А уж Максим распоряжается ими по своему усмотрению – возит их в кузове игрушечного грузовика, предлагает на обед мишкам и куклам, кидается ими в папу. Даже просто перебирать шишки, промытые ягодки рябины и плоды шиповника – это не только огромное удовольствие, но и развитие мелкой моторики.

По выходным всей семьей мы стали часто ходить гулять в соседний лесок, благо, для этого нам достаточно перейти дорогу. Там мы кидаем шишки в ведерко, строим шалашики из сухих веток, а если повезет – то наблюдаем за скачущей по деревьям белкой. Сережа разводит костер, мы с Максимом поджариваем на нем куски черного хлеба, которые потом с огромным аппетитом съедаем. После 3-часовой прогулки по лесу, продрогнув, мы возвращаемся домой, пьем чай с шарлоткой, и я понимаю, как я все-таки люблю осень…

Наши бабушки и дедушки считают, что мы даем Максиму слишком много воли – да, я разрешаю на улице подбирать все, что он захочет (кроме стекла) – любые палки (главное проверить – нет ли на них гвоздей!) камни, пакеты и бумажки. Макс уже твердо усвоил правило – в руки можно брать все, в рот – ничего! Маршрут прогулки ребенок выбирает сам – мокрые кусты, овраги, песочницы, качели, магазины. Я лишь следую за ним. Летом я разрешаю ему в свое удовольствие валяться в теплом песочке в песочнице на зависть другим детишкам и к ужасу их мам.

Может, поэтому, а может, и нет, но мой ребенок еще ни разу не закатывал на прогулке истерик – с рыданиями и паданием на землю. Наверное, ему просто некогда! Ведь на улице еще так много неисследованных оврагов и палок, которые с его легкой руки превращаются в мечи и пулеметы.

Дома, если я «объявляю войну», то с умом. Я 100 раз подумаю, прежде чем запретить что-то, но если уж запрещаю – то навсегда. Я не противлюсь его самым странным желаниям – бегать голым по дому или напяливать на себя 2 пары штанов, идти гулять с книжкой или малярной кистью.

– Разбаловали вы его, – выносит вердикт моя мама, наблюдая, как Максим накладывает себе кашу в кукольные тарелочки и с удовольствием ест. Да, это баловство – но кому от этого плохо?? Если он хочет купаться с мягкой игрушкой – пожалуйста. Да, это не очень удобно, потом ее нужно сушить, но, в конце концов, это же его игрушка!

Вкратце принцип нашего воспитания таков: на одно «нельзя» должно быть 10 «можно». Но если я что-то запрещаю, то стараюсь объяснить – почему собственно «нельзя»? Например, нельзя трогать папину губную гармошку. Во-первых, у Максима есть своя собственная, а во-вторых, папу начинает трясти мелкой дрожью каждый раз, когда Макс подбирается к заветной коробочке. Мне пришлось потратить немало времени на объяснения – что игрушки Максима лежат в ящике, на полке, в шкафу и собственно – по всей квартире, а это – папина игрушка, и он ей очень дорожит. Но, в конце концов, Максим меня понял и больше на нее не покушается.

Получается, что не так уж много в нашей семье «нельзя» – нельзя есть грязными руками, выбегать на дорогу, портить чужие (!!) вещи, ну и классическое – совать пальцы в розетку. Я подчеркиваю, что запрет у нас на порчу именно чужих вещей, потому что со своими Максим может делать все, что угодно. Кстати, психологи утверждают, что дети начинают собирать на улице камушки и стеклышки и упорно прятать их дома, потому что у них нет их личной собственности. Есть, конечно, игрушки, но родители запрещают их дарить и ломать. Есть одежда, которую нельзя пачкать и рвать. Вот и собирают дети всякий мусор, чтобы владеть им безраздельно.

Потрясающий психолог Юлия Гиппенрейтер описывала в своей книге историю, как ее друзья собрались в театр, а ее попросили посидеть с их 3-летней дочкой. И, желая ее развлечь, Юлия Борисовна сделала домик – завесила стулья пледом, внутрь поставила настольную лампу и тарелку с печеньем и… у девочки случилась истерика. Она рыдала и требовала все расставить по местам, потому что мама не разрешает наводить беспорядок. Вот в этом доме, наверное, «нельзя» звучит с утра до вечера.

Однажды после прогулки Максим никак не хотел идти домой обедать, мне пришлось битых полчаса убеждать его в том, что завтра мы еще придем гулять и качели, и горка будут ждать его на своих местах. Макс, конечно, надулся, но пошел домой – сам !

А вслед нам я услышала: «Вот делать ей нечего! Дала бы по попе, в коляску посадила бы и отвезла домой, она еще с ним разговаривает!». И так мне стало грустно от этой фразы… Конечно, любая мама может справиться с 2-летним ребенком, в случае непослушания можно его затолкать в коляску и увезти домой, оглашая всю округу детскими воплями. Вот только правильно ли это? Ведь ребенок ничего пока не может противопоставить вашей силе, и мне кажется, нечестно ей пользоваться. С любым – даже самым маленьким человеком – можно договориться, даже если придется 30 раз объяснять одно и то же.

Чего я хочу добиться? Чтобы мой сын адекватно реагировал на адекватные запреты, чтобы он не устраивал истерик, услышав слово «нельзя», и не плюхался в лужу в знак протеста.