Чампион Курт Тойч - Наследственные модели поведения, препятствующие достижению успеха

Внучка Джоэл, однажды, забыла свою любимую куклу в трамвае. Она очень переживала и плакала по этому поводу. Джоэл сказала ей: «Не беспокойся, очень скоро Санта Клаус принесет тебе такую же куклу». И буквально, не прошло и трех дней, как кто-то из соседей сказал Джоэл: «У нас есть кукла, которая нам все равно не нужна, мы хотим отдать ее вашей внучке, можно?» И она получила куклу, такую же куклу, как та, которую она потеряла.

Вы знаете, что детям можно сказать все, что угодно, и они поверят. Именно поэтому в Библии говорится о том, что, если мы уподобим себя детям, то будем способны войти в Царствие Небесное. Все мы были когда-то маленькими детьми. Поэтому нам надо стараться сохранить в себе молодость, прежде всего тем, что мы всегда должны получать именно то, к чему стремимся.

Не надо слишком долго переживать и размышлять над нашими потерями, мы должны сосредотачиваться на том, что у нас есть, и что мы приобретаем. И как можно меньше внимания уделять тому, что потеряно. Скажите, Светлана, что сейчас в вашей жизни представляет ценность, за что вы благодарны?

– Жизнь. Мои родители, платье, одежда, мои друзья.

Вот так! Думайте о том, что у вас есть!

– Спасибо.

У нас всегда найдется нечто, за что мы можем быть благодарны судьбе, благодарны жизни. Об этом и надо думать!

Прежде всего, давайте обратим внимание на те модели поведения, которые мешают достижению успеха. Эти модели закладываются в сознание в раннем возрасте, еще дома, потом они поддерживаются, развиваются и укрепляются в школе, а затем и в дальнейшей жизни человека. Если их вовремя не выявить и не свести к минимуму их воздействие, то очень трудно будет добиться успеха. Вот некоторые из этих моделей, большинство из которых мы наследуем, а теперь наша задача скорректировать их, избавиться от них.

Например, если вы младший ребенок в семье, то вы можете чувствовать, что старшие дети, или старший ребенок в семье получает больше внимания, любви и ласки, чем вы; если же вы старший, то вам может показаться, наоборот, что младший получает больше внимания, любви и ласки, по сравнению с вами.

И главное здесь не то, происходило это в реальной жизни или нет, а то, как вы к этому относитесь и как вы это интерпретируете. Эта модель ведет нас к бедности и ограниченности, она может сформировать у нас комплекс неполноценности.

Сейчас вам важно понять, что вы способны свести на нет воздействие тех отрицательных факторов, тех негативных моделей, которые для нас губительны. И что вы можете усилить воздействие тех факторов, которые способствуют нам в жизни.

Кстати, где Светлана, которая потеряла деньги? Я вспомнил Светлану потому, что следующая модель имеет непосредственное отношение к ней.

Потеря щенка, куклы или кошелька, может показаться абсолютно несущественной для родителей, но это очень важное событие в жизни ребенка, и в дальнейшем эта модель может укорениться в его сознании. В этом можно убедиться на любом примере, в частности, на примере Светланы. То, что она потеряла очень крупную сумму денег, это продолжение, это еще одно проявление той самой модели, которая могла начаться с очень несущественного, малозначительного события в ее жизни; по крайней мере, так могло казаться родителям, но оно оказалось очень важным для нее самой.

Вчера я уже говорил об относительности понятия «нормальное человеческое поведение». То, каким образом я себя веду, это нормально, исходя из моей истории, из моей наследственности. То же самое касается и любого из вас, и очень важно это понять и с уважением относиться к системе ценностей и представлений другого человека.

Еще одна важная модель, это:

Эти модели имеют место у людей, которые постоянно чувствуют, что они кому-то должны. Они постоянно влезают в долги. Это модель, которая, как правило, передается из поколения в поколение. Она формируется, когда в семье родители постоянно берут в долг, занимают деньги и все время говорят о том, что они должны. Очень часто ребенок наследует от них эту модель. И в соответствии с принципом относительности, такое поведение является нормальным для него.

Вчера, на примере одного из «горячих стульев», мы увидели нижеописанную модель, это:

Именно с этой моделью связано поведение постоянного переноса или откладывания дел, когда человек говорит, что это я буду делать, когда вырасту, а это я буду делать завтра, или на следующей неделе, или просто потом. То есть, все важные решения и связанные с ними действия, все значимое в жизни переносится на какой-то отдаленный период, в будущее. Успех у людей с такой моделью поведения во многом обусловлен внешними факторами: влиянием авторитетных для них людей, в том числе родителей, и обстоятельствами.

Многие из вас являются родителями, и вы должны знать, что ребенок в детстве начинает идентифицировать себя с кем-то из родителей, и это во многом предопределяет направление его развития. Наша способность понимать чувства своего ребенка или другого зависимого от нас человека, является очень мощным фактором, потому что она порождает чувство симпатии и сопереживания, помогает понять и принять другую систему представлений о мире.

Следующая нежелательная модель, о которой мне хочется рассказать вам, это:

Один из моих клиентов был единственным ребенком в семье. В детстве, по разным причинам, ему не разрешали играть с его ровесниками. Сейчас ему уже за 60, но он так и остался одиноким. Он неосознанно, на подсознательном уровне, «отталкивает» от себя людей, которые могли бы с ним общаться и, тем самым, сохраняет свой статус-кво – одиночество. Я буквально заставил его включится в какое-то общение, присоединиться к группе людей, которые могли бы ему помочь преодолеть эту модель. Ведь любая модель закладывается и фиксируется на уровне ДНК, а затем воспроизводится в течение всей жизни.

Для него было очень трудно присоединиться к другим людям даже для того, чтобы совместно заниматься тем видом деятельности, который ему нравился. С детства родители, особенно отец этого человека, постоянно настаивал на том, чтобы он ни с кем не связывался. Отец стремился всячески изолировать его и оградить от общения со сверстниками, и таким образом, по мере взросления, на каждом этапе своей жизни, он становился все более и более одиноким.

Конечно, если мы являемся родителями или начальниками, в подчинении которых находятся подобные люди, мы должны очень внимательно относиться к таким поведенческим моделям и способствовать их трансформации.

Многие люди, которые сталкиваются в жизни с различными препятствиями, втайне настраиваются еще на одну модель:

Эта модель порождается чувством отсутствия любви и чувством собственной незначительности. Любой авторитетный человек, который является значимым для жертвы (носителя «модели желания смерти»), должен немедленно почувствовать такое желание или такую модель, распознать ее и помочь скорректировать.

Если вы сами за собой замечаете ту или иную модель негативного характера, то вы должны стремиться скорректировать ее самостоятельно или с помощью другого консультанта. Для начала, вам необходимо осознать наличие негативной модели и на сознательном уровне преодолеть ее проявления при общении и взаимодействии с другими людьми.

Например, мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда старший ребенок в семье (старший брат или старшая сестра) испытывает комплекс неполноценности по отношению к младшим братьям и сестрам. И наоборот, младшие дети часто испытывают комплекс неполноценности по отношению к старшим, просто потому, что не смогли правильно интерпретировать любовь своих родителей. Даже в ходе этого семинара, каждый из вас уже должен осознать, что он обладает ровно теми же правами, которыми обладает любой другой из здесь присутствующих.

В Библии сказано: «Мы все созданы равными». Но люди, как мужчины, так и женщины, развивают в себе чувство неполноценности и формируют различные негативные модели поведения, мешающие им полноценно жить. Это происходит прежде всего из-за невежества их родителей, их дедушек и бабушек.

Независимо от того, в какой ситуации вы находитесь сейчас, какая у вас семейная обстановка, каждый из вас принял правильное решение присутствовать здесь, на этом семинаре, чтобы задать свои вопросы и получить на них компетентные ответы. Я хочу проиллюстрировать то, о чем я говорю на доске.