MyBooks.club
Все категории

Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс

На сайте mybooks.club вы можете бесплатно читать книги онлайн без регистрации, включая Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс. Жанр: Биология издательство неизвестно,. Доступна полная версия книги с кратким содержанием для предварительного ознакомления, аннотацией (предисловием), рецензиями от других читателей и их экспертным мнением.
Кроме того, на сайте mybooks.club вы найдете множество новинок, которые стоит прочитать.

Название:
Тесты по биологии. 7 класс
Издательство:
неизвестно
ISBN:
нет данных
Год:
неизвестен
Дата добавления:
13 февраль 2019
Количество просмотров:
344
Читать онлайн
Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс

Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс краткое содержание

Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс - описание и краткое содержание, автор Елена Бенуж, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки mybooks.club
Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Признаки живых организмов». Задания предназначены для работы с учебником В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.Пособие включает различные типы тестов для тематической и итоговой проверки, которые позволят учителю сделать опрос более разнообразным по форме.В конце пособия приводятся ответы, что дает читателю возможность проверить себя.Пособие адресовано учителям и репетиторам, а также будет полезно школьникам для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам, контрольным и проверочным работам.

Тесты по биологии. 7 класс читать онлайн бесплатно

Тесты по биологии. 7 класс - читать книгу онлайн бесплатно, автор Елена Бенуж

Б. Лучевую

B. Радиальную

Г. Не имеет постоянной формы


4. Передвижение ланцетника происходит благодаря:

A. Ресничкам

B. Щупальцам

Б. Жгутикам

Г. Мускулатуре


5. Ланцетник дышит:

А. Жабрами

Б. Легкими

В. Трахеями

Г. Всей поверхностью тела


6. Сердце относится к системе:

А. Кровеносной

Б. Дыхательной

В. Нервной

Г. Выделительной


7. Печень – это орган:

A. Пищеварительной системы

Б. Выделительной системы

B. Опорно-двигательной системы

Г. Нервной системы

ПОДТИП ПОЗВОНОЧНЫЕ, ИЛИ ЧЕРЕПНЫЕ. НАД КЛАСС РЫБЫ

Выберите верное утверждение.

1. 1. Рыбы заняли различные среды обитания.

2. Рыбы имеют обтекаемую форму тела.

3. Тело большинства рыб покрыто чешуей.

4. Позвоночник рыб подразделяется на туловищный и хвостовой отделы.

5. В поведении рыб можно наблюдать условные рефлексы.

6. Сердце рыбы – трехкамерное.

7. Латимерия – представитель древних рыб.

8. Некоторые представители рыб могут дополнительно дышать атмосферным воздухом.

9. Чешуя рыб образуется из дермы.

10. Скелет рыб практически полностью костный.

11. Череп рыб состоит из мозговой коробки, челюстных костей, жаберных дуг и крышек.

12. Туловищные мышцы рыб разделены соединительно тканными перегородками.

13. Головной мозг состоит из 5 отделов.


Вставьте пропущенное слово.

2. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.

A. Тело рыбы подразделяется на отделы: ..., ..., ...

Б. Тело рыбы покрыто ..., снаружи защищено ...

B. В туловищном отделе позвоночника имеется отверстие – ...

Г. Нервная система состоит из ..., ..., мозга и ...

Д. Головной мозг рыбы состоит из отделов: ..., ..., ..., ... и ...

Е. Головной мозг защищен ... ..., спинной мозг ...

Ж. Движение воды рыба ощущает благодаря ... ...

3. Кровь насыщается кислородом в ...

И. Кровь насыщенная углекислым газом и продуктами жизнедеятельности по ... поступает в ...

К. Сосуды, несущие кровь от сердца, называются ...

Л. Пищеварительная система рыбы состоит из ...

М. Плавательный пузырь обеспечивает ... рыбы в ... плоскости.

Н. Большинство рыб имеет ... оплодотворение.


Найдите соответствие.

3. Из предложенных названий органов выберите, которые относятся к кровеносной системе, выпишите их в последовательности, соответствующей движению крови по сосудам и в сердце:

1. Жабры

2. Хорда

3. Желудок

4. Предсердие

5. Артерии

6. Брюшная аорта

7. Желудочек

8. Глотка

9. Спинная артерия

10. Сеть капилляров

11. Вены


4. Дополните схему развития рыбы, напишите вместо вопросительных знаков необходимые по смыслу термины.

5. Из перечисленных признаков, обозначенных арабскими цифрами, напишите, какие из них характерны для классов:

I. Хрящевые рыбы

II. Костные рыбы

III. Хрящекостные рыбы

IV. Двоякодышащие рыбы

V. Кистеперые рыбы


1. Приспособлены к обитанию в пересыхающих, обедненных кислородом водоемах

2. Хорда сохраняется в течение всей жизни

3. Чешуя в виде крупных костных блях

4. Череп хрящевой

5. Позвоночник костный, состоит из туловищного и хвостового отделов

6. Плавники располагаются горизонтально

7. Мозговой череп хрящевой, снаружи прикрыт костями

8. Жаберная крышка

9. Плавательный пузырь

10. Большая часть скелета – хрящевая

11. Один, или два пузыря в области пищевода

12. Впадает в спячку

13. Позвонки зачаточные

14. Обитает в затененных водоемах

15. Мясистые плавники

16. Жаберные крышки отсутствуют

17. Хвостовой плавник имеет две неравные лопасти

18. Тело покрыто чешуей

19. Чешуя защищена слизью


6. Найдите соответствие между системой органов и органом принадлежащем ей.

I. Нервная система

II. Органы чувств

III. Кровеносная система

IV. Дыхательная система

V. Пищеварительная система

VI. Выделительная система

VII. Органы размножения


A. Парные семенники

Б. Зачаточные лепестки

B. Плавательный пузырь

Г. Боковая линия

Д. Мозжечок

Е. Артерия

Ж. Непарный канал

3. Внутреннее ухо

И. Зубы


7. Найдите соответствие между группой рыб и ее представителем.

I. Класс Хрящевые рыбы

II. Класс Костные рыбы

III. Подкласс хрящекостные рыбы


A. Стерлядь

Б. Карась

B. Белуга

Г. Латимерия

Д. Морской кот

Е. Акула

Ж. Скат

3. Катран

И. Сом

К. Протоптер


Выберите правильный ответ.

8. Хорда – это:

A. Нервный ствол

Б. Осевой опорный тяж

B. Орган пищеварения

Г. Складка кожи


9. Хордовые обитают:

А. Только в воде

Б. В воде и почве

В. На суше

Г. Во всех средах жизни


10. Чешуя рыбы – это:

A. Тонкие костные пластинки

Б. Тонкие роговые пластинки

B. Часть скелета

Г. Верхний слой кожи


11. Головной мозг состоит:

A. Из двух отделов

Б. Из трех отделов

B. Из пяти отделов

Г. Из наглоточного и подглоточного нервных узлов


12. К органам чувств рыбы относятся:

A. Боковая линия и вкусовые почки

Б. Глаза и внутреннее ухо

B. Боковая линия

Г. Глаза, ухо, вкусовые почки, боковая линия


13. Печень – это орган:

A. Пищеварительной системы

Б. Выделительной системы

B. Дыхательной системы

Г. Кровеносной системы


14. Орган выделительной системы:

А. Печень

Б. Почка

В. Анальное отверстие

Г. Жабры


15. К хрящевым рыбам относятся:

А. Скат

Б. Палтус

В. Камбала

Г. Акула


16. Латимерия относится к классу:

А. Костных

Б. Кистеперых

В. Двоякодышащих

Г. Хрящевых


17. Сердце рыбы

А. Имеет вид трубки В. Трехкамерное

Б. Двухкамерное

Г. Четырехкамерное

КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ, ИЛИ АМФИБИИ

1. Выберите правильное утверждение.

1. Амфибии обитают исключительно на суше.

2. Предками земноводных были двоякодышащие рыбы.

3. Стегацифалы – это древние амфибии.

4. Поверхность кожи земноводных покрыта слизью.

5. Скелет земноводных в связи с переходом к наземному образу жизни имеет более сложное строение, чем у рыб.

6. Передний мозг земноводных больших размеров по сравнению с рыбами.

7. У амфибий исключительно легочное дыхание.

8. Земноводные – всеядные животные.

9. У амфибий ярко выражен половой диморфизм.

10. Земноводные приносят пользу, уничтожая сельскохозяйственных вредителей.


Вставьте пропущенное слово.

2. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.

А. В течение жизни у земноводных можно наблюдать метаморфозы – это превращение из ... стадии во ... особью.


Б. Некоторые хвостатые земноводные – ..., ведут исключительно водный образ жизни.

B. Класс земноводных объединяется в три отряда: ..., ..., ...

Г. Тело земноводных разделено на: ..., ..., ..., а также имеются ...

Д. Мышечная система у земноводных, по сравнению с рыбами ... и ... организована ... конечностей.

Е. Глаза у земноводных защищены ..., имеется ... перепонка.

Ж. Орган слуха состоит из ..., ..., ...

3. Ноздри у амфибий служат для восприятия ... и ...

И. Наличие у личинок земноводных боковой линии свидетельствует об их ... с ...

К. Сердце у земноводных – ...

Л. Земноводные помимо легочного имеют ... дыхание.

М. По способу питания все земноводные – ...

Н. Проталкиванию пищи в пищевод помогают ... ...

О. Половой диморфизм у земноводных выражен ...

П. Земноводные откладывают яйца в ...

Р. Кровообращение земноводных имеет ... (один, два, три) ...: ... и ... (...).

C. Конечности земноводных приспособлены к передвижению по ... и ...


Найдите соответствие.

3. Напишите, какие кости, обозначенные буквами, относятся к I – передним конечностям, II – задним конечностям.

A. Малая берцовая

Б. Плечо

B. Плюсна

Г. Большая берцовая

Д. Предплечье

Е. Кисть

Ж. Предплюсна

3. Бедро


4. Напишите, к каким системам относятся органы:

Системы органов:

I. Дыхательная

II. Кровеносная

III. Пищеварительная

IV. Мочеполовая


Органы:

A. Легкие

Б. Желудочек

B. Предсердие

Г. Пищевод Д. Желудок Е. Кишка

Ж. Печень

3. Желчный пузырь

И. Почки

К. Поджелудочная железа

Л. Семенник

М. Яичник

Н. Мочеточник

О. Мочевой пузырь

П. Вена

Р. Артерия


5. Перечисленные стадии развития земноводных поставьте в нужной последовательности:

A. Головастик

Б. Икра

B. Яйцеклетка

Г. Зародыш

Д. Личинка с наружными жабрами


Елена Бенуж читать все книги автора по порядку

Елена Бенуж - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybooks.club.


Тесты по биологии. 7 класс отзывы

Отзывы читателей о книге Тесты по биологии. 7 класс, автор: Елена Бенуж. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.